四六级中的作文考试，很多同学都不知道如何提高自己的作文能力，只能通过记忆模板来提高自己的写作能力，可以说，四六级

四六级重要时用! e.g: [1]. Another important factor is .... [2]. ... is also responsible for the change/problem. [3]. Certainly , the ... is not the sole reason for ..... 3 后果影响： 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 . e.g: [1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on.... [2]. In involves some serious consequence for ...... 比较对照句型  1. 两者比较 ：比较两事物, 要说出其一

分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 3、正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 温馨提示：成绩查询系统开通前两天，由于人数众多，可能造成99宿舍或者是学信网统网络故障，请各位考生不必着急，可避开高峰时间进行查询。准备好证件：准考证和身份证是必不可少的，查成绩过程中，这两个是必填选项。 查分常见问题 1、六级成绩什么时候出来? 答：2016年12月英语六级成绩预估于2017年2月下旬可以查询，成绩单预计在考试结束后90天后由考生所在学校发布 2、六级成绩多少分算过? 答：一般来说，作为社会默认的标准和各成绩学校自行规定的合格线往年都是425分。国英语六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线 3、六级成绩单什么时候发? 答：英语六级考试成绩一般于考试结束之日起60个工作日后向社会公布。成绩单于考试结束之日起90个工作日后发放给考点(即六级考试成绩一般会在考试结束后两个月公布，下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年6月大学英语六级考试成绩查询入口。 1、部分省市查询入口：可以关注各个大学网站获得 短信查分方式如下：中国移动、联通、电信手机用户:发送A加15位准考证号(如A123456789012345)到 1066335577(资费：全国1元/条，不含通信费)。六级成绩查询短信提醒开通 2、查询入口二：登录99宿舍网查询 3、查询入口三：登录中国高等教育学生信息网 CET六级考试查分说明 1、查分前，请仔细核对准考证号。 2、查分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 3、正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 温馨提示：成绩查询系统开通前两天，由于人数众多，可能造成99宿舍或者是学信网统网络故障，请各位考生不必着急，可避开高峰时间进行查询。准备好证件：准考证和身份证是必不可少的，查成绩过程中，这两个是必填选项。 查分常见问题 1、六级成绩什么时候出来? 答：2016年12月英语六级成绩预估于2017年2月下旬可以查询，成绩单预计在考试结束后90天后由考生所在学校发布 2、六级成绩多少分算过? 答：一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。国英语六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线 3、六级成绩单什么时候发? 答：英语六级各院校)

级和六级来了英语四六级话题写作技巧相关内容，供大家参考。 　　首先，掌握开头和结尾的句子 　　主题句通常出现在对话的开头。它们是对整个对话的总结和提醒。这其实上是说话者正在谈论的中心话题。长时间对话中的第一个问题可能是在对话开始时的问题，是考查考生们对会话主题或正在讨论的主题的把握。 　　结论通常包括建议、决定或某些行为等，它是整个对话的总结。长对话的最后一个问题通常是针对对话的结束，所以要注意构成理解问题关键的关键动词。 　　其次，注意对话中的问答 　　在长对话中，双方经常出现很多问一个答案,这是一个很长的对话,对话背后的问题往往是同义的对话问题在原始的复制或改写,所以对于这类的基本原则问题答案是“听到什么选什么”。 　　最后，注意单词或短语的高重复率 　　当然，对话的主要内容会被讲话者所强调，而一个非常重要和明显的强调方式就是重复，重复的话往往透露出对话的主题。因此，记住双方多次提到的单词或内容是很重要的。 　　以上就是沪江小编分享的大学四六级话题作文的写作指导，希望同学们能够熟练掌握这些写作技巧，写出更优秀的作文六级来。

：2014年6月四六级作文预热：网络科技类 6.环境资源话题 近几年大家对环境资源话题非常关注，包括空气污染、雾霾、水资源短缺，但是四六级作文中都没有考过，今年同学们也引起重视。 范文：2014年6月四六级作文预热：环境与资源话题 7.伦理道德话题 这类话题包括社会公德话题，老人倒了要不要扶之类的。还有食品安全问题、产品质量下降问题。 范文：2014年6月四六级作文预热：伦理道德类 8.家庭与两代关系 包括代沟、对孩子过分保护、过分溺爱、只关心下一代忽略老人。 范文：2014年6月四六级作文预热：家庭与两代关系话题 9.青少年问题 偶像崇拜、独立性缺失 范文：2014年6月四六级作文预热：青少年问题 10.学生生活类 大学生兼职、考研。 通过对上面文章的了解，相信大家对于今年的预测作文有了更好的了解，那就按照这几个预测题目进行练习。相信大家都能够在四六级写作中取得一个好六级考过在通往成功的路上要做好准备。同学们要注意积累与这些话题相关的词汇。 范文：2014年6月四六级作文预热：心态哲理类 2.文化教育话题 这类话题包括论传统文化的六十、海外留学等，这类话题最近几年没怎么考过，同学们要引起重视。 范文：2014年6月四六级作文预热：文化教育类 3.商业话题类 这类话题包括电子商务、汽车、饮食、境外旅游行业的发展。这对题目要对发展的原因、根源进行分析。 范文：2014年6月四六级作文预热：商业话题类 4.职场话题类 这类话题包括大学生毕业后有人读研、有人进私企、有人进国有企业，或者大学生频频跳槽。 范文：2014年6月四六级作文预热：职业职场话题类 5.网络科技话题 这类话题近几年考的比较多。去年四级真题中全部都是网络话题。今年考的可能性可能相对小一些，但是同学们也要在自己脑中储备一篇范文以备不时之需。 范文：2014年6月四六级作文预热：网络科技类 6.环境资源话题 近几年大家对环境资源话题非常关注，包括空气污染、雾霾、水资源短缺，但是四六级作文中都没有考过，今年同学们也引起重视。 范文：2014年6月四六级作文预热：环境与资源话题 7.伦理道德话题 这类话题包括社会公德话题，老人倒了要不要扶之类的。还有食品安全问题、产品质量下降问题。 范文：2014年6月四六级作文预热：伦理道德类 8.家庭与两代关系 包括代沟、对孩子过分保护、过分溺爱、只关心下一代忽略老人。 范文：2014年6月四六级作文预热：家庭与两代关系话题 9.青少年问题 偶像崇拜、独立性缺失 范文：2014年6月四六级作文预热：青少年问题 10.学生生活类 大学生兼职、考研。 通过对上面文章的了解，相信大家对于今年的预测作文有了更好的了解，那就按照这几个预测题目进行练习。相信大家都能够在四六级写作中取得一个好的成绩。

名将分为两个阶段，从4月25日开始， 第一阶段：4月25日9时-5月2日17时 考生登录全国大学英语四、六级考试网站()，点击栏目完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。考试费为50元。 考生也可以安装“CET”手机APP完成报名。“CET”手机APP具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。第二阶段：5月11日9时开始 考生在报考口试科四六级目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。 温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，四六级巴士提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容六级考试网站()，点击栏目完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。考试费为50元。 考生也可以安装“CET”手机APP完成报名。“CET”手机APP具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。 成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。第二阶段：5月11日9时开始 考生在报考口试科目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级为准!

选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中四六级考试即将到来，很多考生都是通过历年的真题来提高自己的四六级做题能力的，那么大家对于四六级选择正确的词汇填空，使短文复原。 　4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 英语四级成绩在500分及以上可以报考口语，CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5 分钟。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四六级题型有了更好的了解，这样在备考的时候可以有针对性的去备考自己的弱项，也能够让自己在考试的时候安排好每个题型的做题时间，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级六级150-200词。 　2)听力理解 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。 对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 　3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级考试。

英语四六级对于大学生来说是最熟悉的一门考试了，但是我相信大家熟悉的知识四六级的笔试部分，对四六级的口语考试却不是很清楚，大部分同学成绩单上的口语栏也就是空白。其实大家自己不在意口语成绩，但是等以后找工作时，用人单位会看你的成绩，所以四六级口语对于我们来说也是非常重要的。下面，沪江小编就为大家介绍一下四六级口语的报名时间和方法。 考试时间 1. 11月19日：大学英语四级口语考试(CET-SET4)。 2. 11月20日：大学英语六级口语考试(CET-SET6)。 报考资格 1.大学英语四级口试: 仅接受完成2016年12月大学英语四级笔试报考的考生。 2.大学英语六级口试: 仅接受完成

四六级作文都无法下手，也不知道如何写，想要在作文中取得一个好的成绩要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写四六级作文有了更好的想法，按照自己的想法进行强化训练，抓紧最后一个星期的时间，相信大家都能够顺利的通过四六级六级考试。

能给大学生带来的问题 3. 我应当怎样过好双休日 这两篇文章要特别注意写好第三点，把自己的独到之处写出来。 Is a Test of Spoken English Necessary? (2000.6) 1.很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是...... 2.也有人持不同的意见，...... 3.我的看法和打算 这篇文章注意第四六级三点的写作，既有看法又有打算。 Reading Selectively or Extensively? (1999.6) 1. 有人认为读书要有选择; 2. 有人认为应当博览群书; 3. 我的看法。 这篇文章最好的办法是融合两种观点，写得精彩的话可得高分。 How I Finance My College Education(2000.1) 1. 大学的费用(tuition and fees)可以通过多种途径解决 2. 哪种途径适合我(说明理由) 想要写出一篇出彩的文章，就好好阅读上面的文章，按照上文中的方法进行备考，相信大家都可以在四六级考试中写出一篇高分作文，最后沪江的英语专家预祝大家都可以在四六级考试中一举六级写作(主要讲中间核心段落)最常见的有三种情况。第一种情况就是对立观点(包括选择子类)的情况。这种情况主要有(AB——I——C)、(A——B——I)和(AB——AB——I)的写法(其中A和B表示对立的观点，I表示我，C表示结论。具体分析参见贡献写作心得之一)，其中每个文章都有开篇句，放在第一段的开头。这里若只有一句话，单独成段就不大可能。若有两句话或以上，就可单独成段，但这种情形并不多。 第二种情形是事物性质的情形(包括利弊子类)。开头一般单独成段。中间根据要求，有时利与弊都写，有时只写优点，有时只写问题或弊病。 第三种情形是提出问题——分析原因——提出解决办法的情形。这种情况的混合模板最多。注意根据具体情况第二段有可能略去，第三段可以非常简略。 上述包含了大部分的情形，但还不完全。让我们在纵向分析以后，来进行一下横向的分析。 开头：引入主题 中间A： 1)对立观点 2)利弊、优点或问题 3)分析原因(有时是分析必要性) 中间B： 1)自己的看法或做法(想想整体——个体的情形) 2)解决办法(或趋势展望) 结尾：结论 中间核心的部分B是可能没有的，或者用很简洁的话与结尾融在一起。也可能没有A有B，这种可能性很小。这样分析以后，绝大多数文章就包含进来了。但大家注意，这种模式没有覆盖纯粹的记叙文和描写文——这两种文章的记叙和描写的部分是没有模板的，只有靠大家分别依据时间和空间的线索去发挥了。 在这里我们举几个比较难的例子，先谈谈涉及自己(整体——个体)的情形： My View on the Negative Effects of Some Advertisements 1. 现在有些不良的商业广告 2. 这些广告的副作用和危害性 3. 我对这些广告的态度 这是95年1月六级通关。