级分为710分，凡考试成绩在220 分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 　2.四六级要考多少分才能参加口试? 2017年6月英语四级考试口语考试的报考条件是：成功报考2017年12月英语四级考试的考生; 2017年6月英语六级考试口语考试的报考条件是：成功报考2017年12月英语六级考试的考生。 　3.口试报考说明 自2017年6月英语四六级考试口语考试开始，报考条件不再对考生的四六级考试笔试成绩进行限制，只要成功报考同一考次英语四六级考试的考生都可以参加相应的口语考试。 2017年6月英语四级口语考试和2017年12月英语四级考试视为同一考次的考试。 2017年6月英语六级口语考试和2017年12月英语六级考试视为同一考次六级考试口语考试的报考条件是：成功报考2017年12月英语六级考试的考生。 　3.口试报考说明 自2017年6月英语四六级考试口语考试开始，报考条件不再对考生的四六级考试笔试成绩进行限制，只要成功报考同一考次英语四六级考试的考生都可以参加相应的口语考试。 2017年6月英语四级口语考试和2017年12月英语四级考试视为同一考次的考试。 2017年6月英语六级口语考试和2017年12月英语六级的考试。

要求写出单词或词组，而且是“exact words”，我们常常把单词拼写错误，更有可四六级考试不断的进行改革，2013年一次，2016年一次，改革后的四六级能把词组中的介词听不出来，所以很容易丢分。 听力部分的改革，加大了考试难度。对于那些词汇很好很精确的同学来说，听写改革后或许也不太难。这部分我也在文都强化班听力课上给大家详细讲解过了。 听力对策：做2010年以来的七套真题。做三遍。第一遍研究为何做错为何做对，尤其是为何做对，找到做题的感觉以及做错的错觉。第二遍研究听力原材料，分析出题思路总结做题技巧。第三遍摘抄并总结听力原材料中的句型和词组，好好整理。平时多听听力，不要听太多太杂乱，要精听。 二、快速阅读的取消以及信息匹配题的出现。快速阅读本身是一个送分题，该题型的取消对大家很不

面上的意思吗?他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大家都积累，其他没有办法能帮助到大家。 5.大家都说做真题好，难道我要把这几年的真题都做了吗? 现在，许多考生把复习就当做是做真题，然后背答案，其实这个是不对的，我们要研究的是真题出题的思路，而不是你做的题，如果把题目，文章都看透了的话，了解文章的信息采用了怎么样的模式，选项有什么规律的话，这四六级才是做真题的真正目的。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级阅读题的问与答，希望这些问与答能够为大家解惑，解决来心中的困惑，那就抓紧时间复习吧。

联系起来，两种译法可以并用，相互补充。 无论是直译还是意译，考生都要明白英汉结构的差异，英语表达常按句内主次从属并列关系排列，句子之间的修饰词及限定语较多;汉语短句多，动词多，并且汉语喜欢重复。那么在翻译的时候要注意英汉之间的转化。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何提高四六级翻译有了更好的了解，大家只要按照上面的方法进行复习，相信都能够在四六级翻译中取得一个优异的成绩。

文中读到的句子大多时候是一样的。只要听到选项和录音匹配的时候，基本上就能确定答案。当然，如果只这么做的话，会得分也会失分，我们还需要找到出题的位置。四题里至少有两题你是可以不用听的太懂也能轻松拿分的。那就是：首尾两题。 　　通常在答案出现之前都四六级会有一些提示性的语言，这种提示性的语言在演讲中大多时候表现为转折、因果类等。比如：but，however，yet，nevertheless，because，so等等。在这些标志之后出现的句子很多时候都是要考察的重点。 　　长对话及短文理解 　　视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。 　　其他461 　　阅读理解 　　阅读填空 　　先弄清词义，按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。再通读文章，根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃。 　　信息匹配 　　遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证六级的核心词汇，将不懂的查询记录并背诵，他们都是重点词汇!还可以借助一些app哦。 　　听力 　　无论四级还是六级，听力已占半壁江山，所以有一对“好耳朵”可是很重要的呢! 　　对于听力的训练，可分为四阶段(对于听力很差的同学) 　　阶段一：浏览听力材料——不看原文听短文——直到听懂80%以上(坚持5—10天) 　　阶段二：选取听力原文1/2跳读浏览——不看原文听短文——直到听懂80%以上(坚持5-10天) 　　阶段三：浏览题目问题——听短文，做题 　　阶段四：浏览题目选项——尝试分析题目所提问题——听短文，做题 　　真题训练 　　把最近2-3年的真题中的长对话和短篇做完。做完后最好把所有错题和词语考点进行归纳总结。但凡做错的题不轻易放过，弄明白为什么错，一定把这个点找到，如果是生词，就查字典背下来。如果是因为语音问题没听懂，就要进行多次的模仿跟读。另外，每一题不管你做的是正确还是错误，每一题对应在原文里的句子要能听懂，如果没听懂对把录音倒回去再听，直到听懂为止。 　　考试技巧 　　听力249 　　四级新闻 　　新闻的结构是标准的倒三角式结构，开头一两句话将会点出主题。一般第一题多考关于主题的题目。听好了开头，就抓住了首题和新闻的主要要义，抓住开头至关重要，尤其是第一句话。新闻专业词汇有很多，一些听不懂也没事，考试时不要惊慌。 　　六级正确率。

什么是大学英语四六级考试，对于考试学生有什么硬向标准，考试的形式是什么，很多想要考或者即将面临考试的朋友对这点还不是很了解，这是非常不应该的，小编做为过来人为大家介绍一下。 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ，简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书，且四级成绩为500分以上(含500分)或六级成绩为425分以上(含425分)的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规四六级定见考试委员会通知。 考试时间 一年两次，分别在 5 月和 11 月。 成绩查询时间，分别为每年的九月和三月的中下旬。 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成： CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。 第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。 第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。 第三部分为总结是回答，包括两个问题，其中一个与你的parter相同，另一个不同。时间均为90秒。 考试成绩 考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。 以上是小编对于英语四六级口语考试的认识，各位考生们要加油学习，努力一次性六级考试口语考试( CET Spoken English Test ，简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书，且四级成绩为500分以上(含500分)或六级通过。  

在前一句，肯定全军覆灭。 　忽略特殊难懂的人名及地名 遇到难懂的人名时，该怎么办呢?别理它吧。说实话，这些多半对了解新闻内容并不影响。再如俄罗斯南部某个难念的小镇发生什么事，清楚它是俄罗斯南部的小城镇，足够了解新闻内容。 选择播报速度正常的素材 不四六级要用一些速度放慢的教材，否则你在真正考试的时候会措手不及。 快速锁定新闻主旨内容 不知你是否注意过，听英语新闻时，主播经常会在报某条新闻前来句类似And now in sports…(现在进入体育新闻)或Turning to the Middle East …(转向中东地区)或In on race news…(有关美国选举新闻)等，没有一定格式或说法，这样短短的一句，就是要让不同类型新闻的转变自然些。 习惯跟读 听新闻的目的是让你打好收听新闻英语的基础，做个一流的“听众”，但听力再怎么好的中国人，不会自己想做英语主播，为什么要管发音呢 ?其实，这个道理很简单，如果自己对某一个新闻单字的发音不对，很可能会听不懂，例如唱片或记录叫record，录音也叫record，但是重音位置不一样，如果认为这个字只有一个发音，很可能就会弄混。避免的最好方法就是跟着念。 通过上面的文章，大家了解到了提高听力的六大方法，大家只要按照这些方法进行强化训练，相信在四六级听力中取得一个好的成绩是非常简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四六级考试。

有些困难，但不影响交际;能就熟悉的话题作较连贯的发言;能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 　　C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈;能就熟悉的话题作简短的发言;能简单地叙述或描述一般性事件和现象。 　　D 尚不具备英语口头交际能力。 　　2.六级 　　A 能用英语就一般性话题进行深入的交谈;能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等;能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　B 能用英语就一般性话题进行较成深入的交谈;能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等;能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　C 能用英语就一般性话题进行简单的交谈;能基本表达个人意见、情感、观点等;能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　D 尚不具备基本的英语口头交际能力。      上述是小编为大家总结的关于英语四六级口语考试的相关内容，希望能够在口语备考过程中能够有所注意和侧重，获得理想六级口语考试(CET-SET)分为四级和六级，每年5月和11月实施。自2016年11月考试起，相关工作进行了部分调整，包括以下几点： 　　一、英语四六级口试报考时间及条件 　　1.5月口试和6月笔试视为同一考次的四、六级考试，11月口试和12月笔试视为同一考次的四、六级考试。 　　2.考生报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试;考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。 　　3.考生报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试;考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级口试。 　　4.报名参加笔试的考生可自主选择是否报考同一考次的口试。 　　5.笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。 　　6.2016年6月及以前的笔试成绩不再作为2016年11月及以后的口试报名资格。 　　二、英语四六级成绩报告 　　1.笔试和口试的成绩在同一份成绩报告单上报道，不再单独颁发口语考试成绩报告单。 　　2.考生取得笔试和口试其中一项有效成绩，均发放成绩报告单。 　　三、英语四六级等级难度 　　1.四级 　　A 能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难;能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法;能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 　　B 能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际;能就熟悉的话题作较连贯的发言;能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 　　C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈;能就熟悉的话题作简短的发言;能简单地叙述或描述一般性事件和现象。 　　D 尚不具备英语口头交际能力。 　　2.六级 　　A 能用英语就一般性话题进行深入的交谈;能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等;能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　B 能用英语就一般性话题进行较深入的交谈;能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等;能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　C 能用英语就一般性话题进行简单的交谈;能基本表达个人意见、情感、观点等;能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 　　D 尚不具备基本的英语口头交际能力。      上述是小编为大家总结的关于英语四六级口语考试的相关内容，希望能够在口语备考过程中能够有所注意和侧重，获得理想的成绩。

自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。 默写后查缺补漏 在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 仿写练习 仿写四六级就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。 　分类提炼框架 仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级备考指导，大家只要按着这个指导方案进行备考，就一定能够在四级考试中顺利六级的通过。

使用这种方法去做，实现哲学上“理论来源于实践，并指导实践”这样的质的飞跃。 　3.背诵 我们可以利用早上或者晚上吃饭的时间，花半个小时去朗读一些文章或是背诵些作文，培养下自己的语感。时间久了之后，你自然而然就会形成一种语感。这个题你可能说不出来这么做的原因，但是你的语感就可以帮助你正确的做对这道题。此外，关于背作文，文都英语老师想说的是：我们可以适当的背一些范文，但不要过度依赖，不要只准备预测作文。预测的目的并不是在考场上直接把这篇文章写上去，而是学习多篇文章中的亮点句型，也就是一些通用的万能句，找到它们中的共性之后，形成自己的框架，然后进行写作。在多写几遍之后，你就能掌握这个框成架了。写作在后期的复习中是提升空间最大的部分。等你上了考场之后，就可以迅速的调动出自己储存的这些信息，然后根据题目的要求进行适当改编，那就是一篇比较好的美文了。 虽然英语四六级证书不能够证明我们的英语能力，可是真到用的时候，没有还是不行的，毕竟现在社会上还是非常看重这些证书的，想要得到证书，大家就必须付出足够的努力，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。