英语是人们现在普遍都会说一两句的语言，那么以为着英语是现在的国际语言，那么对于这么重要的语

做到如上所述，毫无疑问地…。 　　If we can do as mentioned above, there can be no doubt (that)子句 例：如果我们能做到如上所述，毫无疑问地，我们就能精通英语。 　　If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English 　　6. 因此，这四级就是…的原因。 　　Thus, this is the reason why .. 　　例：因此，这就是我重感冒的原因。 　　Thus, this is the reason why I caught a bad cold. 　　本文已影响四级人

。 13. Out of sight, out of mind.眼不见，心不念。 14. First things first. 凡事有轻重缓急。 15. A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 16. Adversity makes a man wise, not rich. 逆境出人才。 17. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 18. Like and like make good friends. 趣味相投。 19.As the tree, so the fruit. 种瓜得瓜，种豆得豆。 总之，只要语句表达清楚，并且没有明显的语法错误，就一定会在及格以上。另外，在平时多背范文，注意总结一些高级词汇和句子，坚持练字，一定会给你的写作加分四级不少。  

合用“三、三、二”的方式去写作。一篇文章分3段去写;中心内容的第二段，用3个论据去展开;第一段引出观点、第二段三个论据、第三段的建议等都可以每处写2句，四级可以随意，六级可以有意识地一长一短(一句长句，一句短句;一句短句，一句长句)。 　　到了考场，不再为字数纠结， 更不再逼死强迫症，非得想：“字数够?还是字数不够?我要数数。” 　　3.抄历年范文，练英文书写 　　如果时间实在非常繁忙，建议同学不妨尝试考前抄写历年范文。 　　一是写作不动笔，你永远不知道自己写字有多丑，有多慢，只有不断书写(如同不断跑步、游泳)，你才会到了考场(竞技场)，很自然地尽量又快又好。 　　二是四、六级作文并非完全天马行空，大部分题目都是在大学生熟悉的话题范围内，这英语的好坏主要表现在证书上面，你去面试的时候，总会有人问，你的四六级也是考委会为了考试的公平性，让大部分考生都有话可写。因此，历年真题的范文，印象越深，到了考场，说不定不经意间的某个表达，到了当日考场，同样能够适用! 　　4.在考场上，尽量避免错误 　　无论是语法错误，还是拼写错误，最终每2处都会扣四级考试写作复习指南，希望可以帮助到想要写作高分的朋友们： 　　1.训练审题、列提纲 　　把近5年的真题题干，认真阅读，同时认真找张草稿纸，训练列提纲。这一方法，严格控制时间在3分钟以内为宜。 　　首先，读完题目，立即写下：题干的核心词、核心意思是什么?也就是写作过程中会反复需要强调的词，强调这些词才会避免跑题。往往这些核心词、核心意思是命题题干中的名词、名词短语。 　　其次，假想自己第一段写什么?第一段的段落大意，最终引出的观点是什么?第二段将如何论证第一段的观点。仅用一种论证方法?还是用上所有的论证方法?常见论证方法有：1)原因论证;2)举例论证;3)引用论证。 　　最后，当然是最后一段和第二段表达的意思如何产生关联?如果第二段谈原因，第三段就谈建议(改善的结果);如果第二段谈举例，第三段就谈意义、影响;如果第二段是引用了专家的话、名人名言，第三段就可以谈“我的观点”。 　　2.训练"3、3、2"思维习惯 　　常常有同学担心自己字数过少或过多，实际上四、六级作文非常适合用“三、三、二”的方式去写作。一篇文章分3段去写;中心内容的第二段，用3个论据去展开;第一段引出观点、第二段三个论据、第三段的建议等都可以每处写2句，四级0.5分。

题上，一旦听到问英语4级题中的关键词或者语义相近的地方，就能分辨出答案就在附近，这时反而更能集中。 　　3. 不会做的题跳过，跟着听力视线下移，这样就能准确掌握每题的位置，正确率一定会提高。 　　以上就是沪江小编为大家提供的英语4级听力的技巧，大家都学会了吗?学习好这些技巧能能让大家快速的掌握英语听力，提前快速阅读能够判断听力的大概内容主题，希望沪江小编的分享给大家带来帮助!

要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。 第二是考前要做的工作是要进行默写，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。因为默写的过程可以发现存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修作文改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前

与人，聚会的流程和气氛，给人留下的印象等。2011年考题第二部分作文题目为《吸烟与健康》，要求介绍周围有否有吸烟现象，吸烟的害处以及如何禁烟的举措。2012年考题第二部分作文题目为《毕业后规划》，要求介绍目前学业情况，毕业的规划以及如此规划的原因。2013年考题的第二部分作文题目为《生活中的互联网》，要求写出互联网的作用，生活中如何使用互联网以及互联网的优缺点。 　　从上述统计来看，题材都与我们日常生活非常贴近，大多数是学生比较熟悉的话题，如书籍，运动，吸烟，互联网等。文章类型主要以叙述为主，但都要求要有个人的观点与见解。文章篇幅要求全部为80字左右。在2010年新版《考试大纲》中，写作第一部分是完全根据A2能力要求，并参照了其语言水平考试的题型。第二部分的要求也逐步接近于B1的要求。 在《大纲》中考试内容部分指出，作文部分评分主要根据内容、文体和语言综合评分，评分标准如下：9-10分作文，文章切题，内容完整，语义连贯，文体得当，表达清楚，基本无语言错误。7-8分作文，切题，内容相对完成，问题得当，个别句子连贯不够，表达清楚，有少量语言错误。5-6分作文，基本切题，内容基本完整，文体欠得当，有些地方表达不够清楚，文字勉强连贯，有较多语言错误。3-4分作文，基本切题，内容不完整，文体欠得当，文章连贯性差，意思表达不够清楚，有较多语言错误。0-2分作文，内容偏题，文体判断错误，条理不清，意思表达不清楚，有大量语言错误。另外，在上述评分的基础上，如果字数未达要求，也会相应扣除一定分数。同时评卷教师对字迹潦草、卷面不整洁的考卷也会酌情扣1-2分。 根据上语四级的作文也是让很多人头疼的事情，可能，对于很多的考生来说，只要是写作，不管是英语的写作，还是德语面的评分标准中可以看出，切题是写好文章的关键，要能够正确理解题目的要求。对题目要求的理解可以从两个方面着手，一方面是正确理解题目对内容的要求，考虑文章的结构;另一方面正确理解题目对语篇的要求，即文章假设的读者是谁，文章要达到什么目的和效果，应采用的语篇类型等，这两项四级的作文也是让很多人头疼的事情，可能，对于很多的考生来说，只要是写作，不管是英语的写作，还是德语的写作，都很无助。可能这是我们很多人的弱项，我们要好好的客服这些缺点，就要在平时下工夫，好好研究真题，这样才能慢慢的进步。下面就是德语的作文真题和写德语作文需要注意的问题。 　　篇一：大学德语四级作文1 　　大学德语四级作文 　　Lieber ......, 　　ich freue mich mit dir über den guten Schulabschluss und hoffe, dass er dir einen guten Start ins Berufsleben erm?glichen wird. Wie ich von deinem Vater erfahren habe, m?chtest du eine Lehre als ...... beginnen. Da hast du sicher eine gute Wahl getroffen, denn Bankkaufleute wird es wohl immer geben, egal wie es sonst wirtschaftlich steht. 　　Für deine Bewerbungsgespr?che drücke ich dir nun ganz fest die Daumen. 　　Dein ...... 　　亲爱的……： 　　欣闻你中学顺利毕业，希望这成为你今后职业生涯的一个良好的开端。 　　从你父亲处得知，你将开始......学徒培训，你肯定是做出了正确的选择，因为无论经济形势兴衰与否，......总是不可或缺的人才。 祝你成功通过申请面试。 　　你的 ...... 　　篇二：大学德语四级考试写作测试要点分析及对策 　　大学德语四级考试写作测试要点分析及对策 作者：孙文莉 　　【摘 要】大学德语四级考试是很多高职高专院校德语系学生必须要参加的国家性统一考试。在备考和考试的时候，很多学生对写作部分基本上不做任何准备，或者不知应该如何准备，盲目应试。在文章中，作者分析了近十年大学德语四级考试写作部分原题，结合学生学习特点与教学中常见的问题，旨在帮助学生提高的德语的写作技能与书面表达能力。 　　【关键词】大学德语四级考试;写作能力;德语写作教学 　　大学德语四级考试是在教育部高等教育司领导下，在全国大学英语四、六级考试委员会指导下，由全国大学德语考试涉及组设计和开发，与教育部考试中心共同实施的一项全国性的大规模标准化考试，是目前国内唯一的高校德语水平考试。在大学德语四级考试中，写作部分一直是学生普遍认为比较困难的部分，不知如何准备，也不知如何改进。事实上，通过正确的培训，了解文章类型特征，利用完善的句子结构和准确的用词，学生会在写作中找到乐趣，提高写作的能力，并改善写作的成绩的。 　　一、写作能力是语言综合能力的体现 　　《大学德语教学要求》中强调“培养学生不同层次的德语综合应用能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能后在一定程度上运用德语有效地进行交际，完成各种任务。”写作能力的训练可以帮助学生更好地进行交际交流，并表达出自己的想法。在外语学习的几种基本技能的培养中，写作能力的培养不仅仅局限于语言知识本身的能力体现，还有逻辑性思维、修辞文体等多方面培养。 　　欧盟在2001颁布了《欧盟语言共同参考框架》，目的是提供一个对学习者语言能力程度的参照。该框架对不同学习程度等级都有写作能力的具体描述，其中对A1等级写作能力的描述为：能够书写简短的名信片，如来自度假的问候等。能够填写包括姓名、地址、国籍等表格。对A2等级写作能力的描述为：能够撰写简短通知，记录等。能够写简短私人信件，如对人表示感谢等。对B1等级写作能力的描述为：能够就某个熟悉的话题撰写内容条理清晰的短文，能够写私人信函，并有一定的个人见解与想法。该框架颁布后，对我国统一制定的德语能力标准由很多借鉴意义，大学德语四级考试也于2010年重新修订了考试大纲，使考试也逐渐与欧盟语言框架接轨。 　　二、2004-2013年大学德语四级缺一不可。

的技能，使你成为强有力的求职者。 　　事实上，大学毕业之际，每个人在决定人生中的下一步时无所谓对和错。更恰当的说，每个学生都必须做出自己的选择。 　　【范文解析】 　　一、写作思路：这次的四级作文再次考了和大学生生活极为紧密的话题——大学毕业后的选择：工作还是读研，这是每个大学毕业生都会面临的选择题。构思本题可以从以下思路入手，首先开篇明确自己的选择；中间段落具体阐述自己做出这样选择的原因，例如参考范文做出的选择是读研，中间短路具体阐释之所以做出读研选择的原因是由于兴趣和未来的工作前景。结尾段说明无论哪一种选择本身并无对错之分。 　　二、亮点表达： 　　1. upon graduation

四级

英语作文。英语作文对于同学们来说一直都是比较难的板块，因为作文