英语四级的考试，除了拥有一定的英语知识外，还应该要注意英语四级口语考试一个是热身的东西，比如会随性问你一些，比如你从哪儿来，你的毕业院校，有什么兴趣，自我介绍。这一类的题比较简单，比较容易入手。比较难的像写作过程，其实第二个部分是比较难的，是写作一种段落的展开。这部分其实是写作的一个口头的表达过程。如果写作这关能过，口语考试把它说出来是没有太多问题的。关键在于考试的时候最担心考生会比较怯场，什么意思呢?他明明能说，由于平时缺少练习说不出来。我强烈建议在考试的时候，第一，学生一定要充满非常自信的心态，也就是他如果有说不出来的东西，你可以缓兵之计，假设比如有难的题目，可以说“下，然后再说这个问题”。其实我在考场上看到这样的学生觉得很聪明。还有他可以平时把一些背熟的段子融到口语考试中。因为很多考场上考官其实当时是比较疲惫的，你究竟说的楚什么，可能他并不能听清楚，关键是一种现场的感觉。 　　充满自信，口语考试一般能获得比较好四级的考试，除了拥有一定的英语知识外，还应该要注意英语四级口语考试的注意事项，英语四级的成绩。

听力频率，开考后不再试听。 　　9:00/15:00 　　下发考试材料 　　1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 　　2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。 　　3. 粘贴条形码、填写个人信息。 　　1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且考英语四级的流程，不论是我们学生还是辽史，我们都要弄清楚这些流程，这样对于我们的考试不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。 　　2. 作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。 　　3. 作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。 　　9：10/15：10 　　考试正式开始 　　开始作答作文 　　9：35/15：35 　　提示考生 　　继续作答 　　5分钟后将开始听力考试 　　监考老师口头提醒 　　9：40/15：40 　　听力考试开始 　　1. 打开试题册，戴上耳机 　　2. 进行听力考试 　　请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1 　　听力理解30分钟 　　10：10/16：10 　　听力考试结束 　　停止作答

　　英语四级在社会上的认可度还是很高的，只是可惜，只有在校的大学生才能报考英语四六级，所以，在校的同学们一定要抓紧时间，为了帮助大家能够更好的备考2017年的大学英语四级考试，今天沪江的小编为大家整理了一些英语四级真题，希望能够对大家有所帮助 　　Part I Writing (30 minutes) 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. You should start your essay with a brief

　　同学们在准备四级考试的时候，大多都喜欢准备几个四级作文的模板，虽说压对题目会让自己考试轻松不少，但是很多同学却又为四级作文的模板太死板，过于千篇一律而苦恼。今天沪江小编给大家带来四级作文写作中可以替换的词汇，让自己的四级作文变的与众不同。 　　1一直，总是Always—invariably 　　2一直以来All the time—constantly，continuously，continually，perpetually 　　3结果As a result—consequently，turn out，come out 　　4很多，大量的A lot—a great deal

想参加大学英语四级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试能力等级进行了总结。 A 能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。 能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。 清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 B 能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽英语四级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试有些困难，但不影响交际。 能就熟悉的话题作较连贯的发言。 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。 能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象。 D 尚不具备英语口头交际能力。 对于口语考试来说，几乎等于一项面试，因此在细节上一定注意，在进行口语考试的时候一定要口齿清晰，保持良好的心态，切记不能紧张，还有自己的行为要落落大方，给考官留一个较好的印象都是给自己得到一个好分数的准备，换句话说就是不仅知识底蕴厚，而且精神面貌也要好，这是得高分的必要的关键一步。 以上内容就是大学英语四级口语考试能力等级描述的内容，希望能够帮助到大家，祝大家学业有成，身体健康四级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试能力等级进行了总结。 A 能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。 能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。 清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 B 能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。 能就熟悉的话题作较连贯的发言。 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。 能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象。 D 尚不具备英语口头交际能力。 对于口语考试来说，几乎等于一项面试，因此在细节上一定注意，在进行口语考试的时候一定要口齿清晰，保持良好的心态，切记不能紧张，还有自己的行为要落落大方，给考官留一个较好的印象都是给自己得到一个好分数的准备，换句话说就是不仅知识底蕴厚，而且精神面貌也要好，这是得高分的必要的关键一步。 以上内容就是大学英语四级，万事如意。

2016年大学英语四级考试早已尘埃落定，17年的还有一个多月就开始了，对于四级考试，除了自己的能力知识准备应考之外，大家最关心的莫过于成绩出来的时间以及查询的方式，下面提供了往年的四级考试查询时间及查询方式，大家可以推算预测今年的时间，心中大概有个底。 往年考试成绩查询时间如下： 2016年12月英语四级成绩查询时间：2017年 2015年12月英语四级成绩查询时间：2016年2月26日9点 2014年12月英语四级成绩查询时间：2015年2月28日上午9点 2013年12月英语四级成绩查询时间：2014年2月21日上午9点 查询方式： 一、网上免费查询官网 1、沪江查分平台火热开通 预约查分&保存准考证，关注：沪江四六级查分平台>> 2、99宿舍网查分入口一： 3、学信网查分入口二： 二、短信收费预定查分 中国移动、联通、电信手机用户:发送A加15位准考证号（如A110000122100101）到 1066335577。 咨询费用：全国1元/条，不含通信费。 客服电话: 010-68083018 三、院校教务处查分 考生通过进入自己的学校网站，来查询自己的成绩。成绩下发后，学校会核对成绩，将成绩输入到 自己的官网，你可以在那里查询自己的成绩。（一般在教四级考试早已尘埃落定，17年的还有一个多月就开始了，对于四级考试，除了自己的能力知识准备应考之外，大家最关心的莫过于成绩出来的时间以及查询的方式，下面提供了往年的四级考试查询时间及查询方式，大家可以推算预测今年的时间，心中大概有个底。 往年考试成绩查询时间如下： 2016年12月英语四级成绩查询时间：2017年 2015年12月英语四级成绩查询时间：2016年2月26日9点 2014年12月英语四级成绩查询时间：2015年2月28日上午9点 2013年12月英语四级务处栏目）。

重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 　　2、加强听写的锻炼 　　听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意英语四级听力，英语四级听力在英语考试思来，写出影视剧的台词来。 　　3、通过历年真题练习听力 　　真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果能认真做，并把短对话能默写出来，听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 　　4、加强听力辅导课程的专项练习 　　对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。 　　总之，沪江小编想要提醒大家听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法的运用。通过这些方法去学习，注重学习的效率。不要一味的要求速度。小编最后祝大家在英语四级考试中四级听力，英语四级听力在英语考试中并不算太难，但是它却是很多大学生比较差的一项，也不知道如何去提高。其实走心的同学应该知道英语四级听力还是可以在短时间内提高的，今天小编就来给大家分享一下方法。 　　1、每天40分钟专攻听力 　　听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 　　2、加强听写的锻炼 　　听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 　　3、通过历年真题练习听力 　　真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果能认真做，并把短对话能默写出来，听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 　　4、加强听力辅导课程的专项练习 　　对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。 　　总之，沪江小编想要提醒大家听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法的运用。通过这些方法去学习，注重学习的效率。不要一味的要求速度。小编最后祝大家在英语四级取得好成绩。

会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。 　　温馨提示：考生平时练习时，作文分值不低于12分。 　　(3)词汇以真题为主 　　词汇与结构考察方式为30道选择题，时间为15分钟。2002年后四级考试中结构部分逐步淡化，到了2004年彻底退出了舞台。现在的四级考试中，主要考察词汇，考生在准备这个部分的时候，务必锁定历年真题，从中不难看出，押头尾韵、近义词辨析、词组搭配三类题型是考委会考察的重点方向，同时考生应该从真四级能不能通过，主要是看看我们每个人怎么去学习了。这很重要，因为我们的学习方法和学习习惯就决定我们的考试题中总结出一批高频率出现的单词，进行集中记忆，同时归纳做题技巧，从而提高答题的速度。 　　温馨提示：考生平时练习时，正确率应该保持在16个题以上。 　　(4)完型与简答并进 　　完型填空和简短回答(SAQ)为二选一题型，从历年四级考试中可以看出完型填空考过的次数远远多于简短回答考过的次数，但每年是考完型填空还是简短回答没有什么规律，建议考生两手准备，两种题型都要复习。 　　完型填空主要考察对篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及词义的区别也是考察的重点。 　　简短回答填写的单词大部分来源于文章本身，有时需要考生对其进行总结和归纳。在评分标准中，明确规定：照抄原文不给分。所以考生平时除了注意总结和归纳的能力，还要练习同义替换、多种表达的能力。 　　温馨提示：考生平时练习时，完型填空正确率应该保持在10个题以上;SAQ正确率在3个题以上。 　　四级考试是一个标准化的考试，同学们在进入考场前，对四级考试题型、解题技巧以及在考场中可能发生的各种情况，都应该做到心中有备，这样才能在四级考试中获得较理想四级能不能通过，主要是看看我们每个人怎么去学习了。这很重要，因为我们的学习方法和学习习惯就决定我们的考试成绩。我们如果在平时能够很好的学习，用一些和很好的学习方法去学习，我们在考试的时候就应该会考出很好的成绩。下面这个方法就很好，我们可以尝试一下。 　　(1)阅读与听力并重 　　阅读理解考察方式为4篇文章，每篇文章后面5道题，共20题，时间为35分钟。2002年后文章长度有所加长，一篇文章大约在350个单词左右。如果阅读理解过关了，完形填空、简答也随之解决了，阅读理解的重要性可见一斑。很多考生认为阅读理解的难点主要就是词汇，这种想法是片面的，除了词汇之外，长句和难句也是四级阅读理解有一定难度的主要原因。考生在复习的时候，主要精力应该放在2000年以后的四级考试历年真题上，把所有文章中出现过的生词，摘录下来，抄写在笔记本上，整理成为一本个性化的词汇书;同时，对于长句和难句也应该摘抄下来，对于长句和难句应该注意抓句子的主干，主要是主语和谓语的定位。 　　关于阅读的技巧，考生在做题的时候，脑海中始终要牢记以下几点：一、先快速浏览问题题干，然后再读文章。带着问题读文章，这样可以做到阅读时“有的放矢”;二、浏览文章时，注意宏观把握文章结构，寻找文章主题，作者态度等;三、总结正确选项的特点，注意区分干扰性选项的陷阱。一般来说，具体的、表面的、肤浅的为非正确选项;概括的、抽象的、同义替换的为正确选项。 　　温馨提示：考生平时练习时，正确率应该保持在15个题以上。 　　听力理解分为两个部分：第一个部分为小对话(short conversation)，考试形式为一男一女两个人各说一句，然后根据对话，提出问题;第二部分为段子题(passage)或复合式听写(compound dictation)，二选一。值得考生注意的是 compound dictation，纵观历年四级考试，复合式听写一共考过6次，2000年以前考过2次，体裁均属于记叙文(小故事);2000年以后，共考过4次compound dictation，体裁基本都是说明文，从考试的难度上看，说明文的难度要大于记叙文。从四级考试的发展趋势来看， compound dictation越来越受到四、六级考试委员会的青睐，出现的频率也越来越高。复合式听写和段子题主要在于平时要进行精听练习，特别是passage部分，除了精听之外，要仔细研究题目的出处，总结一些听觉导向词，这样才能提高做题的效率。 　　温馨提示：考生平时练习时，正确率应该保持在14个题以上。 　　(2)写作需动手实践 　　写作是四级考试中唯一实行最低分制的一个部分，由此可以看出考委会对它的重视程度。2000后的作文题目以说明文和应用文为主(practical writing)，应用文主要涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等，只有一篇是议论文，这是反模块化的一个强烈信号。 　　作文命题反套路，反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。 　　温馨提示：考生平时练习时，作文分值不低于12分。 　　(3)词汇以真题为主 　　词汇与结构考察方式为30道选择题，时间为15分钟。2002年后四级考试中结构部分逐步淡化，到了2004年彻底退出了舞台。现在的四级考试中，主要考察词汇，考生在准备这个部分的时候，务必锁定历年真题，从中不难看出，押头尾韵、近义词辨析、词组搭配三类题型是考委会考察的重点方向，同时考生应该从真题中总结出一批高频率出现的单词，进行集中记忆，同时归纳做题技巧，从而提高答题的速度。 　　温馨提示：考生平时练习时，正确率应该保持在16个题以上。 　　(4)完型与简答并进 　　完型填空和简短回答(SAQ)为二选一题型，从历年四级考试中可以看出完型填空考过的次数远远多于简短回答考过的次数，但每年是考完型填空还是简短回答没有什么规律，建议考生两手准备，两种题型都要复习。 　　完型填空主要考察对篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及词义的区别也是考察的重点。 　　简短回答填写的单词大部分来源于文章本身，有时需要考生对其进行总结和归纳。在评分标准中，明确规定：照抄原文不给分。所以考生平时除了注意总结和归纳的能力，还要练习同义替换、多种表达的能力。 　　温馨提示：考生平时练习时，完型填空正确率应该保持在10个题以上;SAQ正确率在3个题以上。 　　四级考试是一个标准化的考试，同学们在进入考场前，对四级考试题型、解题技巧以及在考场中可能发生的各种情况，都应该做到心中有备，这样才能在四级的成绩。

日语四级的考试，我们还是需要好好准备的。四级的考试其实说起来还是很简单的，不像我们参加其它的考试那样，只需要我们把每一年的真题都做一遍，然后在真题中总结就好了。下面就是给大家总结的真题部分，我们自己好好看看，然后总结一下。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com四级的考试，我们还是需要好好准备的。四级/nenglikaon3/

英语考试都是没有口试这一说的，因此很多学生都可以在英语考试分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 　二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说 命令，劝告和建议，承诺，提醒。 感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。 存在 存在和不存在，有和没有。 空间描述 位置，方向，运动，距离。 时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。 发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。