英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have twooptions upon graduation: one
四级能让酒吧更成功,故答案为C. 15.What does the woman think of running a country pub? A. 详解:对话结尾时,女士说,很多人都认为经营酒吧是一份很好的工作,每个人都说想在退休以后,开一家乡村酒吧,但女士却认为经营酒吧实际上是一份相当辛苦的工作。选项A)中的tough是原文中hard的同义转述,故答案为A. 16.What does the speaker say about drug abuse? D. 详解:短文中提到,药物滥用是指合法或非法地使用药物,并对使用者本人或者与其亲近的人造成伤害,故答案为D. 17.What does the speaker say about recreational
日语的学习网站上有很多关于考试资料的分享,但是我们沪江日语网关于日语资料分享和其他网站有些不同。日语一级的听力考试向来是我们学习日语的短板之处,下面沪江日语培训小编就分享下我们日语网独特的日语资料,日语一级听力的真题原文如下所示: 以上就是小编分享的沪江日语一级听力真题的原文课程。希望大家能够认真理解以上这些内容,提升自己日语学习的效果。 由于信息版权到期,暂不提供真题答案信息; 相关备考信息参考: 日语一级真题及答案备考信息:https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/ 日语二级真题及答案备考信息:https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/ 日语三级真题及答案备考信息:https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/
出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子,然后对照该句子与题干句子,如果两个句子意思相同或相近,则该句子所在的段落便是答案。以样题的第47题为例,该题的题干句子如下:“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位,并可迅速找到与之匹配的C段的第二句:“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。 对于文章听力题,这是真正提高听力实力的重要材料。尤其针对应试的同学,拿文章听力题来训练“听写”是最听力是中国考生的弱项,很多考生在面临四级听力有效的方法之一。在上文提到的训练过程中,在短文听力题部分,做完题目后,如果遇到有40%左右内容理解的不是很明确的文章,建议拿出来做听写。(而若有60%左右内容都不理解的文章,可以直接对听力文字,分析方法与短对话的原文分析同理。)做文章听写时,在题目做完后,将先重新再听一遍;届时也许第一次不清楚的信息点,在第二次显现了。而后开始做“以句子为单位”的精听。将每句话听到自己的极致后,而后进行下一句,直到整篇文章结束后,立刻核对听力文字。将自己听不懂,写不出的单词订正,而后查明词义,理解句意。然后,通篇文章从头再听一遍,完整、顺畅地用听力的方式理解一遍。最后将标记理解障碍的句子,跟着录音跟读。一周操作3—4篇左右的文章听力题,每篇都做透,积累成量后,将不仅对应试有极大的帮助;更对整体听力实力提高有至关重要四级听力的时候都感觉到不知所措,也不知道该如何答题。沪江的小编在这里给大家整理了英语四级听力短文答题技巧,希望可以帮助到大家。 英语四级的作用。
听力是很多四级考生的天敌。英语四级
对大部分学生来说,想要顺利完成大学学业,英语四级是必须要过的科目,因此,四级考试的重要性不言而喻了。准备考试,往年真题绝对是第一手资料,正确的答案可以更加有效地帮四级是必须要过的科目,因此,四级助您掌握解题思路。因此,小编整理了2016年6月份的四级真题答案,希望能有所帮助。 参考范文: Dear sir, I am writing to you to express my thanks for your help in learning English。 You are one of the best teachers who I have ever met 。There are many good points
作文是英语四级考试中的一个重要题型,占据整张卷面15%的分数。但同时,作文也是最容易突击的部分,适当准备一些作文常用句型,对于短期复习也不失为一种有效方式。 Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have twooptions upon graduation: one is to find a job somewhere and the other to start abusiness of your own. You
英语四级是大学生毕业必四级须要过的科目,其中阅读理解部分分值比例为35%,可谓是重中之重。其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。小编整理了2014年6月份的四级阅读真题(卷1),希望能有所帮助。 Part III Reading Comprehension (40 minutes) Section A
消了短对话和短文听写这2个题型,增加了短篇新闻听力这个新题型。虽然考试时间和问题个数及分值设置都有变化,但是这些不会影响到同学们平常的练习,以前怎么练习还是怎么练习,只是要加强短文理解的练习力度,毕竟它的一小题的分值是2分。 同学们现在需要做的是多听新闻听力,总结短篇新闻的特点及答题技巧。 现在向大家推荐多听以下几个电台的新闻:VOA,BBC,ABC,CRI等,上网搜一下,很多网站都会有这些电台的新闻听力,若能找到这些新闻听力的文本,是再好不过的了。一些网站会延后更新新闻听力的文本,大家可以多搜搜。不过,在看听力文本之前,自己要多听几遍,慢慢地就会发现自己能听出来的越来越多,不需要文本,也能轻松听懂。 短篇新闻听力有着新闻听力的共性:面广量大的词汇结构,频繁使用缩略词,句式复杂,语言口语化等,可是毕级考试委员会将对四六级考试的听力竟是短篇,信息量不会太大,所以大家不必慌张,平常多加练习即可。 多听多总结,就会慢慢适用新闻听力,多找相应的新闻听力题练习,相信考试时就能轻松得分了。敬请期待文都教育出品的大学英语四级预测卷及听力指导四级听力改革的新方向: 1.取消短对话; 2.取消短文听写; 3.新增短篇新闻(3段),每段设置2~3个小题,共7题,每小题1分,新闻长度130~190词; 4.长对话(2段)由原来的共7题调整为共8题,每小题1分,对话长度不变; 5.短文理解(3段)题型不变,题目设置还是10个,分值由原来的每小题1分调整为每小题2分; 6.考试时间考试时间由原来的35分钟减为25分钟。 从上面的试题结构变化可以看出,最大的变化就是取消了短对话和短文听写这2个题型,增加了短篇新闻听力这个新题型。虽然考试时间和问题个数及分值设置都有变化,但是这些不会影响到同学们平常的练习,以前怎么练习还是怎么练习,只是要加强短文理解的练习力度,毕竟它的一小题的分值是2分。 同学们现在需要做的是多听新闻听力,总结短篇新闻的特点及答题技巧。 现在向大家推荐多听以下几个电台的新闻:VOA,BBC,ABC,CRI等,上网搜一下,很多网站都会有这些电台的新闻听力,若能找到这些新闻听力的文本,是再好不过的了。一些网站会延后更新新闻听力的文本,大家可以多搜搜。不过,在看听力文本之前,自己要多听几遍,慢慢地就会发现自己能听出来的越来越多,不需要文本,也能轻松听懂。 短篇新闻听力有着新闻听力的共性:面广量大的词汇结构,频繁使用缩略词,句式复杂,语言口语化等,可是毕竟是短篇,信息量不会太大,所以大家不必慌张,平常多加练习即可。 多听多总结,就会慢慢适用新闻听力,多找相应的新闻听力题练习,相信考试时就能轻松得分了。敬请期待文都教育出品的大学英语四级用书。
国外留学的日本学生在减少,有人认为这是因为年轻人对海外交流比较消极,作者后面具体分析了原因,整道题级听力真题目的语言逻辑都是比较常见的:有人这样认为,可我是……想的。通过大量的听力练习辅助教师的归纳指导,这道答题,应对起来也并不是素手无策。 第四大题 即时应答 本题所考察的知识点无一不是课堂上反复强点的重点。如第2题,“あ、雪だ。これはこの後、お花見どころじゃないよね”,其中的“~どころじゃない:不是做……的时候”这是常用的考点,再选答案就简单多了。第3题:“部長、これは明後日の会議の資料です。事前にご覧いただければと存じます”其中的“~いただければと思う:我觉得您最好……”是常用的套话。 第五大题 综合理解 本题型的试题,要想做好,必须注意解题对策,否则会全军覆没。比如,第3题为一题两问,关于“町長選挙”的内容,与我们之前上课多次练习的一样,只要对照选项记录好要点,最后,女的觉得候选人1中村氏比较好,男的觉得候选人4本田氏比较好即可选出正确答案。