距离2017年上半年的四级考试已四级不足一个月的时间，我们再来按题型多做做之前的真题吧!本篇整理的是2016年12月试卷二阅读部分的选词填空。 选词填空的原文及题目： The ocean is heating up. That's the conclusion of anew study that finds that Earth's oceans now(27)heat at twice the rate they did 18 years ago.Around half of ocean heat intake since 1865 hastaken place since 1997

　　日语听力对于日语初学者来听力对于日语初学者来说是一道难关，只有通过不断的练习和总结，跨过这个难关，你的日语听力水平才能得到质的飞跃。沪江日语的小编整理了关于初级日语听力的练习，希望对大家有一定的帮助。 　　一、 　　妹：ああ、毎日毎日実験とレポートで本当に忙しいわ。いいわねえ、お姉さんは暇で。 　　姉：とんでもない。主婦も結構忙しいのよ。朝は子供を幼稚園へ連れて行かなければならないでしょう。その後は掃除や洗濯しなければならない。午後は銀行や郵便局へ行かなければならないし、夕方は買い物や夕食の準備でしょう。犬の散歩にも行かなければならないし。 　　妹：でも夜は少し時間があるでしょう。 　　姉：夜だって、ご飯を

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 　3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中四级现在已经被定为大学生必过的考试科目，而大学英语四级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级现在已经被定为大学生必过的考试科目，而大学英语四级的证书在社会上的认可度也是非常的高，很多大学生为了顺利通过英语四级的考试，都付出了很大的努力，那么，大学英语四级备考的时候要关注些什么呢?除了要掌握基本的知识以外，还要了解四级考试的题型，只有了解考试的题型才可以更好的备考，今天沪江的小编为大家搜索整理了2017年大学英语四级考试题型讲解，希望能够给大家带来帮助 一、题型结构 大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示： 二、题型描述 　1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 　3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级汉字。

　　在英语四级考试的前几天，大家最四级考试的前几天，大家最想要的肯定就是四级考试的预测题。不管预测的准不准，但是感觉自己看了预测题，心里就好像有了底似的、那么小编为了满足大家这种心理需求，就为大家预测了一下听力的文章。虽然可能和真实考卷有很大的出入。但小编也是为了大家的心理需求，那小编真预测准了也不会损失什么。所以大家也就当做参考看看就行了。 　　Part I Listening Comprehension 　　(Omitted) 　　Part II Reading Comprehension (35 minutes) 　　Directions: There are 4 reading passages

目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 　　首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 　　另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如： 　　M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. 　　W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry. 　　Q: Why did Bill lose his job? 　　Bill被解雇的原因是made a big error in accounting。 　　通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。 　　因此，做题时，不级考试听力方面是很重要的，如何提高听力要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。 　　看了上面的经验分享，是不是觉得受益匪浅呢。更多精彩内容，请关注沪江四级官网发布的听力技巧之认清逻辑，希望对大家有所帮助。 　　在四级网。

要考英语四级的同学，作文是一个不容易又很容易的得分点，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整四级理了历年英语四级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! 作文真题： In this section, you are allowed 30 minutes to writea short essay commenting on the saying "Never goout to see what happens, go out there to makesomething happen." You can cite examples toilkustrate the importance of lifelong learning. Youshould write at least 120 words but no more than 180 words. 参考范文： The Importance of Being Participants in Life Nowadays it is common to encounter a scene when people want to see things happen butcan't make things happen for various kinds of reasons. Sometimes, they just refuse to be thechange in the world. As far as I am concerned, we should all have the notion of being the participant in our life. For instance, one can't have a healthy body by merely watching others take regular exercises. He must strengthen his body through his own efforts. Another case is that when peopleintend to acquire new skills, such as public speaking skill, they need to catch everyopportunity to speak in the public so that they can achieve success. Furthermore, there arechanges we want to see in the world, like protecting the environment effectively, and theonly way to make a difference is that each of us should be a contributing participant. In conclusion, let's go out there to make things happen, just as the saying goes: "Be thechange you want to see in the world." 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?同学们一定要多多练习，才能在考试中考出高分。更多精彩内容，请关注沪江四级的同学，作文是一个不容易又很容易的得分点，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语四级网。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，在备考过程作正确的答案可以更加有效地帮四级助您掌握解题思路。因此，小编整理了2014年12听力原文（第3套），希望能对您的备考有所帮助。　 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 shortconversations and 2

级惧怕、不回避孩子的眼泪，故排除 B “试图阻止孩子哭泣”末句提到的 hold our children through them,指的是扶持孩子战胜负面情绪，C “拥抱他们直到停止哭泣”是对原文的曲解。 50. [A]根据题干中的 free-range 定位至第 3 段。该段第 1～2 句提到，亲密育儿法不是贴身育儿，不会跟孩子寸步不离。第 3 句中的 In fact 表明 free-range 与前两句中的 clingy、cling to 意思相反，即让孩子行动自由，因此选 A。本段后半部分的例子也佐证了作者不束缚孩子四处探索的做法。 【干扰项排除】B“乐意和孩子玩游戏”在第 3 段第 5 句提到，但下文的转折词 But 表明，作者意在说明在陪伴孩子玩耍的同时，不会到处跟着他们，会给予孩子自由，因此排除 B。C“好奇地看他们玩

很多同学都知道，四级考试有很多技巧存在，你只到阅读技巧，写作技巧，听力技巧，但你知道听力技巧中，掌握答题顺序也是一大致胜技能吗？听力一直都是大部分考生的薄弱点，很多同学容易在这里紧张，慌乱，然后就丢分了。为了让大家在这最后的有限备考时间内天高自己的听力成绩，沪江小编在这里给大家列举一些听力技巧，希望对大家有所帮助！ 今天小编特意为大家准备的是听力技巧中的答题顺序。 复合式听写答题顺序及技巧 　听之前：pre – listening 1.对全文进行全局性预览：尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion) 2.观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 　听之时：while

听力部分占四级考试整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。其中短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。时间为25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 Listening Comprehension (25 minutes ) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each newsreport, you will hear two