语四级考试是和许多学位证书挂钩的，所以如果不能顺利的通过四级考试死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy theintellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记! 强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。 主题句原则 国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云
出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将考四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级相关信息合并后再确定答案。 综上所述，我们在平时准备英语四级时就应该注意到阅读，在做往年真题时，要注意总结在做题时注意的问题以及喜欢被选为问题的点，多注重一些细节，做到这些，一定可以在四级中取得好四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级就有可能过。下面是做英语阅读的技巧。 1.难点 量大，难度高 2.答题技巧 答题技巧一： 详略得当 克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 综上所述，我们在平时准备英语四级时就应该注意到阅读，在做往年真题时，要注意总结在做题时注意的问题以及喜欢被选为问题的点，多注重一些细节，做到这些，一定可以在四级的成绩。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试须要过的科目，因此，四级考试的重要性不言而喻了。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2015年6月份的四级真题（卷2），快来测试一下吧。 Part I Writing(30 minutes) Directions：for this part，you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below.
将我给大家总结的英语四级考试流程总结如下，也希望对大家有一定的好处。 *英语四级笔试流程： 9：10——11：25 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：10 听力测试 10：10——10：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：25全部考试结束。 8：40/14：40 考生入场 1. 出示准考证、身份证、学生证 2. 手机严禁带入考场 3. 入座后请调试耳机试听 1. 证件不齐者严禁入场，不能参加考试。 2. 核对好听力频率，开考后不再试听。 9:00/15:00 下发考试材料 1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。 3. 粘贴条形码、填写个人信息。 1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且语四级考试，我想大家应该都会有一些问题。要做好从容应考最先应该明白考试规则是什么，考试不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。 2.
看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我会很……无语的。对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试，TOEFL，IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《六级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到出口成章，下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都语四级考试能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级考试中作文写作的相关技巧和注意事项，希望对于正在备考的同学们会有四级考试中的重头戏。作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下。 当然高分作文自然有高分的道理，下面我们将进行论述。 作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。 什么叫思路清晰?就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。你知道自己要写什么，就不会写废话。 什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单，写为什么重要。第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。 结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。 第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 (for instance): 因为(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一点,第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost）,最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。 什么叫内容充实？很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。如果你有机会看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。四六级作文也是如此。写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。考场时间紧张思维打不开，可以用用的。 最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我会很……无语的。对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试，TOEFL，IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《六级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到出口成章，下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级所帮助。
难忘的一个人》、《幸福的一件事情》实际上都可以联系到"人与事"。而人与事是密不可分的。如果这样的作文你自己没把握，甚至可以求助于日语专业的"专业人士"，让他们帮忙写个经典的，背诵之 3.坚持四大原则 (1)分段原则。考试作文切忌一大段，最好按照总——分——总的原语四级考试是再熟悉不过得了，因为这是每一个大学生都必须参加的考试则将所写内容分成三至四段。第一段提出问题，第二段分析问题，必要时可从正反两方面论述，第三段提出解决问题的方法，阐述自己的观点和结论。 (2)有把握原则。尽量使用自己有把握的句型或单词，对于没有把握的表达一定要避开，宁可换一个单词或换一种说法也不要采用有可能出错的用法。 (3)句子简洁精练原则。句子越长其语法结构就越复杂，越容易出错误，所以写作文时要避免大长句，尽量使用简短的语言表达。但是简洁并不等于单调，短小的句子也要使用丰富的句型，充分体现自己的日语表达水平。 (4)接续表达流畅原则。“意思连贯”是作文写作的重要要求，因而在写作文时一定要根据上下文的逻辑关系，正确使用接续助词。复习时要从表达各种逻辑关系的接续词中，选出最有代表性、最易记忆的背记下来，考试时就不会发愁不知如何连接上下文了。 4.保证作文字数 一般的考研二外日语考试中，作文的字数要求一般保持在300左右。因此，你作文的字数应该保持在290-310之间。不过当时发现字数不够，需要凑一些，你可以采取把汉字改写成片假名的方法。如果，当时发现字数超出预定范围，可以采用"反之"方法。日语的字数计算方法是：一个汉字为一个字数，一个平假名为一个字数，一个片假名为一个字数。同时记得，一般情况下，作文都采用基本体或普通体的句型。 5.保持卷面清洁 写作文时，除非你的万能作文可以背诵直接应用，否则任何自己写的都要打草稿。我们还没有到达直接下笔的程度。打草稿有助于我们少犯错误、卷面整洁、字体工整。总之一句话：就是要让评卷老师尽可能地多给分、少扣分。抄到答题卷上时，请保持卷面整洁，毕竟卷面分在中国，还是普遍存在的。 最后，祝福大家复习顺利，考四级考试是再熟悉不过得了，因为这是每一个大学生都必须参加的考试。那么随着其他国家的语言也开始慢慢进入到我们的生活当中，就拿日语来说，要想去日本留学或者在日企中工作难免要知道一些日语最基本的知识。日语四级考试和英语四级考试也是一样是考察你学习日语水平的一项测试，很多同学并不知道该如何来正确的做题。比如，日语四级考试中较为重要的作文部分，就是令很多同学头疼的一件事了，因为作文需要用句子来连接在一起。这样基础不好的同学肯定就得不了高分了，对于这种情况，我们该如何来复习日语四级出高分!
整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。 第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。 第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。 第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。 第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。 综上所述，英语听力并不像作文那样可以通过临门一脚的方式实现很快的分值提升，所需要的是考生平时的日积月累，从不断的听力练习中感悟听力考试的侧重点和技巧，需语四级考试中的第一部分，也是整个四级考试中对考生英语综合应用能力考要将听力转化为一种习惯来四级考试中的第一部分，也是整个四级考试中对考生英语综合应用能力考查的重点题型，很多考生由于考场的紧张等情况导致无法有效捕捉到对自己解题有效的信息，导致听力这一题型的失利。下面我们就来探讨一下英语四级考试中如何突破听力这一拦路虎，实现高分。 通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在复习时应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下： 第一天：完整地听一套四级对待。
点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用四级考试中，听力一般是广大考光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二， 英语四级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 对于上述的技巧性内容，仅仅是发挥方法指导的作用，还需要同学们结合自己平时的复习来进行总结和完善，将适用自己的方法切实应用到自己的学习四级考试中，听力一般是广大考生头疼和担忧的选项，一方面虽然在平时的复习过程中投入了大量的时间和精力进行听力的练习，但是效果却不佳；另一方面则是在平时的备考中迷失方向，不知道该采用何种方法和策略来进行听力的复习和备考。下面我们就来为考生们提供一些英语四级听力考试的技巧，希望同学们在平时的复习过程中能够真正地落实到自己的复习之中，切实提升自己的实力。 第一， 切记英语四级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二， 英语四级之中。
习用的难度，也是考试的难度。只要能把15年以来的全部阅读真题做过至少一遍的话，绝对就没问题了。 4.语法和词汇(Grammatik und Wortschatz) 德语专业四级考试的这一部分是我认为最需要好好积累的，最能体现语言基本功和实力的，也是最为拉分的一个部分;尤其是C部分的10分填空题最能体现出这一点。 在这一部分中，我推荐的做法是专项复习策略。这一部分共分为ABCDE五个部分，分别对应单项选择、完形填空、单句填空、句子改写和改错五种题型。什么是专项复习呢?我在复习的过程中，喜欢把2-3套真题的同一题型放在一起做，做语四级的备考，我们也需要找到这些经验来帮助我们。就像英语四级一样，在考完了对照答案一起改。这样有一个显而易见的好处，就是把每套真题中对应的为数不多的题汇总到一起，这样做可以更好地自行探索一下做这类题的感觉
前所听到的对话，以此来考查考生的口语是否标准。所以在考试前考生们还需要调试计算机的麦克风音量。 然后是机考试题的变化： 纯粹听力部分的题目仍然和新四级的纸笔考试一样，占总考试从笔试过渡到完全机考一样，大学英语四级也开始了机考分值的35%的比重。跟读题部分可以划入听力口语的范围，其他除了纯粹的阅读部分以外的题型，都是以听力材料或者阅读材料作为话题引入的，并不能够完全并入听力板块。纯粹的阅读的题目从新四级的纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目与阅读有关。所以从整体来看，阅读部分不能小视，听力部分更是如此。上机考试的新四级是以听读部分全面带动说写部分，这也恰恰从语言学的角度更好的印证了输入和输出四级也开始了机考的改革，这无疑能对作弊行为起到更加有效的防范作用，以确保四级考试的权威公平与公正。 首先关于机考特色： 一、听力部分的比重加大。和传统的笔试重阅读部分有很大不同的是，机考更加注重听力，听力比分的比重占70%。作文部分也融入了一些听力要求，首先是需要考生看一段视频，看懂了视频之后在作文里要简单描述出视频的内容，且阐述出自己的观点。如果没有听懂视频内容，作文部分则根本无从下手。 二、增加了跟读的部分。在听力部分的后面增加了跟读环节，要求考生对着计算机的麦克风重复之前所听到的对话，以此来考查考生的口语是否标准。所以在考试前考生们还需要调试计算机的麦克风音量。 然后是机考试题的变化： 纯粹听力部分的题目仍然和新四级的纸笔考试一样，占总分值的35%的比重。跟读题部分可以划入听力口语的范围，其他除了纯粹的阅读部分以外的题型，都是以听力材料或者阅读材料作为话题引入的，并不能够完全并入听力板块。纯粹的阅读的题目从新四级的纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目与阅读有关。所以从整体来看，阅读部分不能小视，听力部分更是如此。上机考试的新四级的关系。
