在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。 用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 3、一味追求考试技巧 技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所四级考试中的重点题型，对考生英语词汇有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。 上述是小编为大家总结的关于英语四级阅读理解的相关技巧，是否对大家英语四级阅读理解解题能力的掌握有了帮助呢?需要提醒的是，这些技巧只有真正运用到解题之中才能够实现技巧的价值，切实提升自己的英语四级四级考试中的重点题型，对考生英语词汇和语法的掌握和应用能力有相对比较高的要求，也是考生基本英语知识能力学习的需要。对于多数考试来说，虽然阅读理解不是自己的弱项，但是如果想获得理想的分数还是存在一定的困难。因此，考生需要掌握必要的英语阅读基础知识，并善于把握相应的解题技巧。下面三点是小编为大家总结的关于英语四级阅读理解的解题技巧，希望能够帮助大家。 1、机械背诵大量词汇 很多同学错误地将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四级词汇。其实，四级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的英语四级大纲词汇研究透彻即可。 2、只做英语四级模拟题 做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。 用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 3、一味追求考试技巧 技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。 上述是小编为大家总结的关于英语四级阅读理解的相关技巧，是否对大家英语四级阅读理解解题能力的掌握有了帮助呢?需要提醒的是，这些技巧只有真正运用到解题之中才能够实现技巧的价值，切实提升自己的英语四级解题技巧。
作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。 听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解; 听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。 仔细阅读部分分为： a)选择题型的篇章阅读理解; b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。 快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要四级或者六级的同学们肯定很想知道四级或者六级求是辨认错误并改正。 写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%，翻译部分(Translation)5%。 写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下： 作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟) 快速阅读10%(7个判断题每个1%，3个填空题也是1%，单词拼写错误不给分，用时15
语言点的错误数目扣分。 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而贴切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 三、评分标准 1.短文写作部分满分为15分。 2.阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。各有参照卷一至二份。 3.阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。 给分档： 14分—— 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。11分—— 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 8分 —— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 5分 —— 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 2分 —— 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 四、作文点评 Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured).You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1.简单叙述一下这位同学生病(或受伤)的情况 2.同学、老师和我是如何帮助他/她的 3.人与人之间的这种相互关爱给我的感受是…… 上面是最新的2003年9月份的四级作文,我们通过对一篇范文的点评,来加强大家对上述四级作文特点及应对策略的认识。括号内为笔者的点评。 Model Answer: The Day My Classmates Fell Ill (or Got lnjured) During the SARS period in this spring, the year of 2003,one of my classmates,Li Ming,was struck down by the virus and was immediately sent to hospital. (第一段，开篇点题，同学是如何生病的) The news spread quickly on campus.At first,we were terrified and wondered if we were infected too，h our government’s publicity on mass media,we gradually conquered the fear and set out to try our best to help her. Some teachers provided daily necessities while some students recorded the English class contents for him so that Li Ming could not be left behind .With our care and concern,Li Ming recovered quickly. (第三段，详细叙述同学、老师是怎样帮助生病的同学的，条理清晰句式丰富) Such an incident teaches us a good moral.Our society is full of love,worm and peaceful,in which people—from man to woman,from individual to individual—lend others a hand.Just like a famous song goes,“the world will turn into heaven only if everyone contributes a little”.And I do believe that it’s my great honor to live in this love—filled paradise! (第三段，结尾叙述人与人之间的这种相互关爱关系给“我”的感受，引用歌词，很有说服力) 总的说来，本文切题，论证丰富生动，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无大的语言错误，仅有个别小错误。打分：14分。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的几个英语四级正确有效的备考方法，想四级考生都在烦恼如何备考四级要让自己的英语水平有真正的提高，就必须脚踏实地的去学习，将英语的学习融进平时的生活中，这样面对四级考试才不会四级考生都在烦恼如何备考四级作文，这真的是一个很令人头疼的问题，一方面，作文判分比较严格(如拿不到6分这个底线，将会被倒扣分);另一方面，由于作文综合考察学生对词汇、语法和句型、篇章的能力，突击准备绝非易事。所以大家一定要提早考试备考作文，多写多练加上对四级作文考试特点的把握，取得6分甚至更高分也并不是不可能的。今天沪江的英语专家将为大家介绍几个正确有效的方法给大家，仅供参考。 一、作文最低分的规定 (1)根据学生目前的作文分均值，将作文的最低分定为6分; (2)作文分为0分，总分若高于60分，最后报导一律按59分不及格处理;若低于60分则报导时一律再减6分; (3)作文分大于0分，小于6分，则按下面的公式计算成绩： 最后报导分=原计算总分-6分+实得作文分 例1：原计算总分为63分，实得作文分为2分，最后报导分=63-6+2=59分。 例2：原计算总分为80分，实得作文分为4分，最后报导分=80-6+4=78分。 二、评分原则 1.大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评分应以此要求为准则。 2.大学英语考试作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而贴切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 三、评分标准 1.短文写作部分满分为15分。 2.阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。各有参照卷一至二份。 3.阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。 给分档： 14分—— 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。11分—— 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 8分 —— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 5分 —— 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 2分 —— 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 四、作文点评 Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured).You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1.简单叙述一下这位同学生病(或受伤)的情况 2.同学、老师和我是如何帮助他/她的 3.人与人之间的这种相互关爱给我的感受是…… 上面是最新的2003年9月份的四级作文,我们通过对一篇范文的点评,来加强大家对上述四级作文特点及应对策略的认识。括号内为笔者的点评。 Model Answer: The Day My Classmates Fell Ill (or Got lnjured) During the SARS period in this spring, the year of 2003,one of my classmates,Li Ming,was struck down by the virus and was immediately sent to hospital. (第一段，开篇点题，同学是如何生病的) The news spread quickly on campus.At first,we were terrified and wondered if we were infected too，h our government’s publicity on mass media,we gradually conquered the fear and set out to try our best to help her. Some teachers provided daily necessities while some students recorded the English class contents for him so that Li Ming could not be left behind .With our care and concern,Li Ming recovered quickly. (第三段，详细叙述同学、老师是怎样帮助生病的同学的，条理清晰句式丰富) Such an incident teaches us a good moral.Our society is full of love,worm and peaceful,in which people—from man to woman,from individual to individual—lend others a hand.Just like a famous song goes,“the world will turn into heaven only if everyone contributes a little”.And I do believe that it’s my great honor to live in this love—filled paradise! (第三段，结尾叙述人与人之间的这种相互关爱关系给“我”的感受，引用歌词，很有说服力) 总的说来，本文切题，论证丰富生动，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无大的语言错误，仅有个别小错误。打分：14分。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的几个英语四级正确有效的备考方法，想要让自己的英语水平有真正的提高，就必须脚踏实地的去学习，将英语的学习融进平时的生活中，这样面对四级紧张。
了解选词填空文章的特点。 选词填空是一篇280字左右的文章，篇幅不长，但是一篇逻辑关系比较紧密的文章，文章挖出10个空，并给出15个备选答案，要求考生选出最佳选项。 其次，考生要熟练做题步骤及答题技巧。 1. 预览全文，确定主题。 考生在做题之前首先要预览全文，确定文章的主题，重点阅读首段首句，及各段的首句来确定文章的大致内容。主要关注文章涉及的人物、事件、地方、原因及结果。关注那些反复出现的词汇，可以帮助考生把握文章大致内容的重要线索。 2. 分析选项，确定词性。 确定文章主题后，考生分析15个词就成为做题的关键过渡，要标出单词的词性和词义，对于不熟悉的单词或不认识的单词可以只标出词性。那么在选词填空中最常见的词性有：名词、动词、形容词及副词。考生可以通过后缀来确定词性，在英语中前缀决定意思，后缀区别词性，所以考生可以把常见的后缀复习一下。对于动词，考生要四级考试的不断改革，选词填空被划在了阅读理解方面，虽然选词区别谓语动词及非谓语动词。 3. 开始答题，先易后难。 分析完词性后，考生要开始答题了，要根据文中空前后的单词或语句确定所填词
理了一些语法的详解，大家在学习语法的时候可以参考下文。 语法 ★ わたしが～ましょう ★ 主动的去做,承担某事的表达方式. わたしが切符を買いに行きましょう。 わたしが先生に話をしましょう。 ★ 何(なん)+量词+も ★ “何+量词+も”相当于汉语的“好几～，好多～”。后续肯定叙述。“何度も”是“好几次，好多次”的意思。 何度も外国に行ったことがあります。 一日に何個も卵を食べます。 1週間に何冊も本を読みます。 ★ 一度も～たことがありません ★ “表示从未经历过～”的意思。 一度も外国に行ったことがありません。 除表示频度的“度”以外，其他量词也可用“1+量词+も”的形式后续表示否定的词语，表示完全否定。“一～也没～”的意思。 1週間に1冊も本を読みません。 练习 翻译： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 2. 一天写了好四级考试由五个部分构成:听力理解、文字与词几封信。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 答案： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 日本語で手紙を書いたことがありますか。 いいえ、一度も書いたことがありません。 2. 一天写了好几封信。 一日に何度も手紙を書きました。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 仕事を終わった後でわたしが切符を買いに行きましょ四级う。
效果哦。 ★增强舌头的柔韧度： 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。 5、PRACTICE MAKES PERFECT: 平常多就一些话题进行思考，形成自己对某些问题的看法;同时多背诵一些“原汁原味”的文章，避免中式英文的表达;去英语角练习或参加英语演讲比赛，获取一些宝贵经验。 四六级口语考试是检测英语交流能力的试金石，大胆表达自己吧! GOOD LUCK! 英语口语练习技巧 1、练就“假嗓子”功夫： 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 2、 增强舌头的柔韧度： 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词
日语四级的考试，我们还是需要好好准备的。四级的考试其实说起来还是很简单的，不像我们参加其它的考试那样，只需要我们把每一年的真题都做一遍，然后在真题中总结就好了。下面就是给大家总结的真题部分，我们自己好好看看，然后总结一下。 由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息； 相关备考信息参考： 日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/ 日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/ 日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com四级的考试，我们还是需要好好准备的。四级/nenglikaon3/
大量和提高自己的速度。 6.完形和简短回答等。该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以再5月左右，再学习技巧后给予更多重视。 7.写作训练。唯一一项是有四级考试之后，大家肯定都想知道的一个问题就是如何通过英语四级考试。任何学习都是有方法有计划的，那么四级人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神四级考试之后，大家肯定都想知道的一个问题就是如何通过英语四级考试。任何学习都是有方法有计划的，那么四级考试的学习也是有方法有计划的。下面就为大家介绍一些在英语四级考试中常用的一些方法，也是对大家比较有用的方法，望大家积极采纳。并争取一次性通过英语四级考试，祝愿大家考试成功。 1.首先定位自己的英语水平。了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。 2.词汇的积累和熟练。词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在4月末之前必须把四级大纲所规定6000词汇浏览3遍。注意是浏览!不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。词汇的记忆和积累，精记和泛记结合起来。精记以词汇书为主，做到”四到“： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。 3.听力的磨练。听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要慎重地抓住11以上。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折……)。可以看一下能飞的看电影学英语，边看电影边练习听力! 4.语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明3+2核心笔记中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。 5.阅读理解的掌握。阅读是四级嘛
说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 三丶怎样设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语的写作就要靠日常的词汇量积累还有就是语法的运用，再一个就是写作过程中的技巧了。只有掌握技巧的运用，才能提高自己的写作成绩。希望小编为大家整理的三大技巧可四级的报名考试时间了，同学的考前准备做得怎么样了呢?英语四级以为大家来了帮助，预祝各位学生能取得优秀四级的报名考试时间了，同学的考前准备做得怎么样了呢?英语四级的题型分为：写作，听力理解，阅读理解和翻译四大块。因为写作在四级考试里面的分数占比也不小，比例接近百分之二十，所以想提高分数，在写作方面就要多下工夫了。下面小编就和大家分享一下英语四级的成绩。
