进入大学以后，很多同学都在忙碌着为英语四六级考试做准备。学习英语不能操之过急，更级不能三天打鱼两天晒网的学习态度。学习一门外语需要一个漫长的过程，平时要养成多积累，多思考，多开口的好习惯才能有利于提高学习效率。下面是沪江小编给大家分享的一篇英语四级优秀作文范文，大家可以作为学习的参考。 　　题目要求： 　　Directions: Write a composition entitled Telling Lies. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 　　1.

自从全国四级考试改革后，四级考试满分710分，达到425分即为合格并获得报考英语六级考试的资格。那么作为现如今大学阶段最基础的全国性的英语考试，我们应该打起精神全力准备。在此我给大家将2016年的英语四级真题听力第二部分进行详细的总结，希望对大家能够有所帮助。 Directions：In this section，you will hear two long conversations.At the end of eachconversation，you will hear four questions。 Both the conversation and the questions

在英语四级考试改革之后，新增题型有新闻听力，虽然占分的比例不高，只有7%，但这说明了四级考试越来越重视考生的语言应用能力考查，并不是单单通过技巧的学习就能轻松搞定。听力分数的提高让很多考生在备考的时候感觉到为难，今天沪江的小编就给大家介绍一下如何高效备考四级新闻听力，希望可以帮助到大家。 　一、扩大知识积累，听清关键信息 首先，要掌握相关领域内词汇的发音，如经济、政治、军事、文化类的词汇。一般新闻报道都会在开篇点题，也是我们需要重点关注的地方。 　二、阅读文本，跟读纠正错误发音 一般情况下，我们常常止于第一步，听完了一篇文章对完答案就过去了，这四级考试改革之后，新增题型有新闻听力，虽然占分的比例不高，只有7%，但这说明了四级也是我们为什么听力得不到提高的主要原因。因为有些根本问题在这篇文章中没有得到解决会一直延续到后续所有听力文章中。只有听透每一篇文章，扫清听力过程中经常出现的障碍，避免听力中容易犯的错误，才能在下一篇文章听力中有所提升。 同学们可以做完题后先自己大声朗读文本，有条件的可以录制下来以便和听力录音相比对，看看自己哪些词汇发音有误或是对某些语音现象如连读理解有偏差。 　三、跟读模仿发音 最后一步也是最为重要的一步就是要养成跟读的习惯，模仿播音员的语音语调，注意常见的语音现象，如弱读，失去爆破等。只有这样多跟读，多练习，才能提高对音节和语调的敏感度，听力能力才能得到根本四级考试改革之后，新增题型有新闻听力，虽然占分的比例不高，只有7%，但这说明了四级考试越来越重视考生的语言应用能力考查，并不是单单通过技巧的学习就能轻松搞定。听力分数的提高让很多考生在备考的时候感觉到为难，今天沪江的小编就给大家介绍一下如何高效备考四级提升。

四级是大学生毕业必须要过的科目，其中翻译部分（Translation）占总分值的5%，翻译部分

化为三段式提纲作文。开始段描述图画内容；中间段解释图画所反映出来的深层意义；结尾段引出结论，总结全文。各段的主题句要条理清晰，以使自己要表达的内容有更好的把握。每段的重点都应集中于描述图画规定的内容。选用的词句应紧扣图画主题、突出重点、前后连贯、表达清楚。 　　三、检查修改 　　考试过程中，很多考生由于紧张、仓促等原因，很容易犯一些简单的错误。因此，最后留出几分钟时间来修改所写内容是很有必要的。然而，切忌大幅度地对作文惊醒修改，因为这样会破坏卷面整洁，影响阅卷老师对试卷的印象。修改时可以从两点着手： 　　1. 语法方面。包括时态是正确、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确、主谓是否一致等。 　　2. 词汇方面。包括连接上下句或段落的关联词、固定搭配、及物不及物动词的使用、习惯用语是否使用正确等。同时，单词拼写错误和标点误用都是扣四级作文所考察的除了考生的词汇和语法知识以外，更加侧重于对考生解题思维和分分点，考生应尽量避免此类错误。 　　上述的方法是我们经过长期的调查研究和尝试所得出的不错的写作步骤，希望对于正在备考四级的同学们会有所帮助和四级作文所考察的除了考生的词汇和语法知识以外，更加侧重于对考生解题思维和分析能力的考察。当拿到题目以后，你是马上投入到正文的写作中呢还是首先分析一下这个题目考察的重点，以及如何去进行文章的构思与写作。显然，能够获得高分的方法首先属于后者。具体来说，大学英语四级作文写作的步骤主要可以遵循以下几方面：       一、审题立意     　　四级作文写作过程中最关键的步骤就是审题，不仔细审题就会很容易使作文跑题，因此这是必不可少的第一步。此步骤要注意两点：一是分析题目和图画，确定文章的命题类型，抓住中心思想，联想此作文要求的写作主题。二是进一步确定给定的题材及此作文要考查的重点内容。也就是说，通过审题，考生要对作文谈论的主要话题心中有数。 　　二、组织结构 　　审题之后，根据分析的结果草拟提纲并组织安排段落，确定文章的整体结构。一般而言，考生可将图画作文转化为三段式提纲作文。开始段描述图画内容；中间段解释图画所反映出来的深层意义；结尾段引出结论，总结全文。各段的主题句要条理清晰，以使自己要表达的内容有更好的把握。每段的重点都应集中于描述图画规定的内容。选用的词句应紧扣图画主题、突出重点、前后连贯、表达清楚。 　　三、检查修改 　　考试过程中，很多考生由于紧张、仓促等原因，很容易犯一些简单的错误。因此，最后留出几分钟时间来修改所写内容是很有必要的。然而，切忌大幅度地对作文惊醒修改，因为这样会破坏卷面整洁，影响阅卷老师对试卷的印象。修改时可以从两点着手： 　　1. 语法方面。包括时态是正确、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确、主谓是否一致等。 　　2. 词汇方面。包括连接上下句或段落的关联词、固定搭配、及物不及物动词的使用、习惯用语是否使用正确等。同时，单词拼写错误和标点误用都是扣分点，考生应尽量避免此类错误。 　　上述的方法是我们经过长期的调查研究和尝试所得出的不错的写作步骤，希望对于正在备考四级启发。  

重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最四级的小伙伴们来说，了解出题的类型是很重要的。下面是我为大家准备的关于大学英语四级重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。 总之，在备考英语四级时，要有针对性地复习备考，多做真题，在做题的时候不仅仅只是做题，要对不同试卷的类似题目进行比较，发现其出题特点。这样，才能在考试的时候四级的小伙伴们来说，了解出题的类型是很重要的。下面是我为大家准备的关于大学英语四级考试新闻听力的两大命题特点，希望可以帮到你们。 大学英语四级考试改革以后，在听力部分删除了短对话，增加了3篇新闻听力，而这3篇新闻短文一般来自国外知名传媒节目，一般新闻题材十分多样，涉及政治、经济、文化、教育、体育、灾难、自然、科技等方方面面。对考生的知识面和词汇的要求很高。因此建议广大考生，在备考时，可以有针对性地拓宽自己的知识面和新闻敏感度，在最后的冲刺阶段，每天坚持精听两到三篇新闻报道，多坚持多积累一些新闻词汇。 (一)从题材上看，“坏事”考得尤其多。往往不好的事件更容易引起人们的关注，所以新闻报道也多集中报道一些“坏事”。所以大家在选择新闻听力练习时，也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻，多积累这方面的词汇。 (二)着重考查首句及其下一句。这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。 总之，在备考英语四级取得好成绩。  

题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。 第三：查漏补缺，严防遗漏 同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。 第四：解题复查，高分稳拿 其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。 总之，没复四级考试又要来临了，我们都知道拥有一张四级证书可以让自己加分不少，对自己的未来十分有利。在四级习好我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级四级考试又要来临了，我们都知道拥有一张四级证书可以让自己加分不少，对自己的未来十分有利。在四级考试中听力占很大部分，那么，该怎样做听力呢? 第一：预先浏览全题，调整心理 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。 第二：初听文意，速记关键词 在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。 第三：查漏补缺，严防遗漏 同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。 第四：解题复查，高分稳拿 其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。 总之，没复习好我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级考试。  

够多，基础比较差每套真题至少研究2周左右。学习讲究求精不求多，求质不求量;重点记忆四、六级词汇的核心含义即真题中考过的含义;所以四、六级词汇背诵要与真题研究相结合，在背诵词汇时，首要一定要把历年真题中的词汇搞定。 2)选项：了解和掌握所有选项含义 要搞清楚正确选项为什么正确、错误选项为什么错误。 四级考试的关键就在于阅读，比如阅读题各选项的出处，来自于文章的第几段、第几句话等，研究错题：错的题目是你的弱点，一定得改善，否则分数永远提级考试对于每一个在校大学生都很重要，很多同学都会有一本四级或六级真题，很多人都是一写就写了四不高。 3)句子结构：了解和掌握所有句子结构。 四级考试的句子结构都比较简单，如果大家句子结构不懂，通过单词意思其实也可以理解。     四级考试相对是比较简单的，多考几次一般就都会过了，但是注意一下方法，注意一下答题技巧，就会很简单那四级或六级真题，很多人都是一写就写了四年，比较尴尬。四级考试已经很多年了，并且每次考试都会有三套题，所以真题的会非常多真题就足够写，别的模拟题没有比要写，写错也就写错了，要捉摸真题的出题思路，解题方法。考生们只知道历年真题的重要性还是不够的，还要清楚的了解应该从哪些方面进行研究，如何做到对历年真题的充分有效利用，才能达到提高考试成绩的作用。 要想充分研究历年真题，了解出题思路、特点，对提高考试成绩能起到立竿见影的效果。但建议大家，一套真题可从3个方面去研究： 1)词汇：熟悉和掌握真题中的所有词汇 如果考生时间足够多，基础比较差每套真题至少研究2周左右。学习讲究求精不求多，求质不求量;重点记忆四、六级词汇的核心含义即真题中考过的含义;所以四、六级词汇背诵要与真题研究相结合，在背诵词汇时，首要一定要把历年真题中的词汇搞定。 2)选项：了解和掌握所有选项含义 要搞清楚正确选项为什么正确、错误选项为什么错误。 四级考试的关键就在于阅读，比如阅读题各选项的出处，来自于文章的第几段、第几句话等，研究错题：错的题目是你的弱点，一定得改善，否则分数永远提不高。 3)句子结构：了解和掌握所有句子结构。 四级考试的句子结构都比较简单，如果大家句子结构不懂，通过单词意思其实也可以理解。     四级的通过考试。

  大学英语四级作文范文：职业选择 One of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old “know” that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision

日语四级的考试不知道我们的学生准备的怎么样了。在考试前，我们的同学们好多都在寻找考试的真题，都想感受一下考试的难度如何。但是，好多人都不能找到原题，因为网上一般不公布真题。所以，小编找四级到了一些考试的真题，我们自己看看怎么样。  注釈： 実家(じっか)「名」老家 こなす「他五」处理 頑として(がんとして)「副」顽固地，坚决地 帰省(きせい)「名 自サ」回家探亲 折(おり)「名」~的时候 何(なん)のことはない「連語」不是什么别的，(我)不费力 介護(かいご)「名 他サ」护理(病人) 形見(かたみ)「名」纪念(品) すら「副助」连…… 胸が詰まる(むねがつまる)「慣用」难过 通帳(つうちょう