要有一个老外与你对话，自然英语就能学好，很多家长也都希望给孩子选择一个好的外教，那么在选择外教的时候应该注意什么呢?如果给孩子选择好的外教呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 1.看职业素养 看他是否有教育相关背景和经验、对教育是否有热情，是否敬业。这一点通过简短的对话和背景了解即可获悉。由于沪江英语成立已有14年之久，所以，沪江英语的外教教学经验大多在5-10年之间，教学更有效果，更敬业。 2.看对英文和中文的语言的了解 看他是否有相关的对中文和中国文化的了解，因为语言来自于文化，中西方思维的差异也体现在语言表达顺序和方式的差异。如果你不了解这个差异，外教也不会中文解释不了语法和文化上的差异。针对这一情况 ，沪江英语有中外教1+1〉2国际化课程，中教负责量身定制学习计划，外教来扩充词汇和提高应用能力。这样在语言学习上会少走很多弯路。 3.看他是否思想积极、正能量。 如果您是给孩子请外教，要注意为人师者表率在先，对孩子正向积极地影响非常重要。最好请有语言教育背景和学历的人来教你的小孩，朋友口碑推荐也是很不错的选择。沪江英语的外教一向得到家长的认可与好评，学员与外教相处的也非常好，往往都会以朋友相称，更多支持与鼓励，正能量满满。
外教的标准时，就要问一问这个英语口语外教能有资格当外教。对于他们来说，这是一个凭证，也是对我们负责。我们在选择的时候，首先应该注意这两点，这是很基础的。 二.选择一对一教学 我们选择教学的时候，应该选择一对一教学的外教，这样才能充分发挥外教的作用，而且外教也可以认真聆听你的英语口语，从中挑选出你的错误，这对我们英语口语发音还是很有帮助的。我们选择一对一教学这种模式，一般都是在网上，所以在线的一对一教学，摆脱了时间和空间上的束缚，让我们可以在更加适合的环境中学习英语，也有助于我们提升自己的兴趣，这样便能更多的吸收知识。 三.注重外教的表情 对于英语口语学习，不仅要求我们会说，也要注重说话时候的语气还有表情，我们看外国人说话的时候，脸上都是带着丰富的表情，对于我们来说，除了要有流利
出国、旅行等有日常英语口语需求的;有出国计划的学生、白领，准备赴国外高校就读的学生，或希望了解国外文化，熟练掌握适合国外生活的日常口语知识的群体;对雅思口语、托福口语、SAT考试有需求的人群。口语外教会进行日常生活英语口语课程培训，会从贴近生活需求的场景或对话开始，话题的难度和进度，会根据学员的特点，进行人性化的配置，让学员可以循序渐进，学以致用。会使我们像说中文一样流利的说英语，能人够用英语进行连贯表达;能够有条理地用英语描述或解释细节;具备英语思维，会话时能够紧扣主题，并能理解运用幽默的交谈方式。还可以进行商务英语的培训，特别是像商务人士或生意场人士，在日常工作中需要与外国同事或客户用英语口语交流，或者是就职于外企或与外企进行商贸合作的商务人士，希望练就更流利的英语口语。 总的来说，口语外教可以给我们带来很多的好处，和口语外教进行沟通交流可以使得我们的英语口语更加纯正，与人交流时更加流利自然。
越来越重要，很多家长都希望自己的孩子能够学好英语，可是自己却没有时间去辅导，这个时候选择一个好的外教是最好的选择，甚至很多家长在给孩子选择英语培训学校的时候，首当其冲考虑的就是该校是否有外籍老师，如果是全外教老师授课的话是最好的，因为孩子需要的是一个全英文的环境，这样可以在最短的时间内提高孩子的英语口语水平，那么家长们应该怎么选择好的外教呢? 1，要认准外教母语是否真的是英语，不要看他的肤色、国籍。要知道有很多白人不会说标准的英语，也有很多人从非英语国家移民到英语国家，所以可能母语并非英语。就如同是否每一个中国人能到国外教汉语一样。 2，外教要有专业的教学证书，也就是他本人的教学资格。目前在国内基本上tesol、tefl和tesl证书都已经被混用了，三者没有被严格的区别，都被作为外教资格证来看待。目前国内高校和稍微专业一点的英语培训中心招聘外教都会要求三个证书之一。 3，和教学证书比较起来，教学经验是更为重要的。我们最好请在中国有教学经验的老师，因为他们更了解亚洲人学英语的优缺点，知道我们最需要的是什么，他们总结出来的往往都是我们学习期间最常见的问题。 4，外教的授课形式和内容是否适合自己。虽然有教材，但是老师不了解我的学习目标和学习习惯，自然效率就会降低很多，所以最好的是一对一的学习，外教才可以针对我的学习重点和难点做最适合的教学计划和方案。 5，外教的性格很重要，最好是随和、容易沟通，并能时时鼓励学生。要看他们是否有耐心，是否能在老师教和学生学之间做好互动，并控制好两者互动的时间。
常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 32-34题 与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 35-38题 中心思想题。 先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 39-41题 文章位置题。 先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 42-50题 题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前面的内容描述，进行选择。 另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最人有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
学生们介绍语言文化与本土风俗习惯之间的关系，因而可以帮助学生们更好的理解英语，更好的学习英语，而不是死记死背语言单词，只为应付英语考试。学员们还能够在与外教的交流中不断地练习自己语言的语感，从而说出一口地道的英语来; 语言水平能力 语言及完全优势的背景语言文化优势，以及外教老师们所具备的知识水平也是非常高和专业的，所以这点是为什么很多人把目标选择在了外教上的原因，因为这样可以更好的提升自己的语言水平，为今后的发展打下坚实的基础。 口语实用性 在日常的生活中是经常用到的，并不是只是为了应付考试而学习的，避免了中式英语和哑巴英语的产生，所以很受益于学员们也深受学员们的喜欢。 总之，口语外教的优点多多，找到了适合自己的口语外教，就要努力跟着自己的口语外教去学习，去练习。不要三天打鱼两天晒网，更外教作为近年来非常流行的学习方式已经收到越来越多的人的欢迎，很多人为了选择适合的口语外教不要浪费和外教交流的机会，多提问，多思考，多沟通，这样让外教了解你的水平，也能更好的提高自己的口语水平。
ätzt wird. Er ist ein scharfsinniger Denker, dessen Intellekt weithin geschätzt wird. (He is an acute thinker whose intellect is widely esteemed.) 10. sehr schmerzhaft => qualvoll 令人痛苦的,折磨人的 Beispiele Die Impfung war nicht so sehr schmerzhaft wie angenommen. Die Impfung war nicht so
三格人称代词，会使口语显得柔和随意。 窍门5、多使用问句 常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意，但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 窍门6、多用礼貌用语 最后一个，也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的，即使再熟的朋友，也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里，不仅能使人感觉到关怀体贴，而且会让你的德语更加悦耳。 上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带给你全新的学习体验，其实我们都知道学习不是一帆风顺的，同时也是积累的过程，只有做好我们该做的，我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门，你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!
已经被混用了，三者没有被严格的区别，都被作为英语外教资格证来外教在我国教育行业一直占有较大比重，他因自身独特的教学性质在我国教看待。目前国内高校和稍微专业一点的英语培训中心招聘英语外教都会要求三个证书之一。 如上所述，只有通过相关资格认证的英语外教才有从教资格。而英语外教正作为一种新兴职业，庞大着我们整个的教育行业，并为我们带来了许多西方文化知识，同我们的教育业共同进步着。想要咋此某得生机，还需要遵照规定，取得相关的资格认证。
