会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度四级约1000词,六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度四级为300-350词,六级为400-450词;1篇为选词填空,篇章长度四级为200-250词,六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中级的考试,但是英语四级是一定要过的,因为很多高校都将英语四级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个四级是一定要过的,因为很多高校都将英语四级作为取得学士学位的参考依据,那么面对这么有难度的英语四级考试,我们要如何备考呢?在备考的时候要从哪方面入手呢?想要通过英语四级的考试,首先就是要了解四级的题型,而今天沪江的小编为大家带来的就是英语四级题型介绍。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度四级约1000词,六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度四级为300-350词,六级为400-450词;1篇为选词填空,篇章长度四级汉字。
对于当代大学生来说,英语四级是大家在大学期间所必须参加的英语等级考试,虽然现在高校毕业已经取消了对学生的英语四级成绩要求,但是英语四级对学生自己将来的发展会有很大的帮助,所以我们一定要尽力考过四级。下面,沪江小编就为大家总结出2016年6月的英语四级真题及答案解析。 一、作文 Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to your parents or any family members upon making memorable
英语四级考试中,作文占据的分值比例属于第二高,因此,很多考生除了在备考阅读理解之外,都将重点放在了作文方面。可是面对作文,大家都不知道该如何备考?今天沪江的小编给大家介绍一下考前必看的英文作文,相信对于提高作文写作水平有很好的帮助。 作文一: ”题目要求: Due Attention Should Be Given to Speaking 1. 如今不少学生在英语学习中不重视口语 2. 出现这种现象的原因是…… 3. 为改变这种状况,我认为…… 参考范文: Due Attention Should Be Given to Speaking Nowadays fewer and fewer
作业中的错误。 Students cut each other's hair.同学们相互理发。 3)each和other有时可分开用。如: Each tried to persuade the other to stay at home.两个人都彼此劝说对方留在家里。 学习语法要注意的就是在于平常的积累,学习过程中要注意慢读,然后标记难题,这样可以方便后续的复习。由于语法相对来说比较难,所要很多人在学习过程中容易产生放弃的念头,这就是很考验大家的恒心了,坚持是学习外语必须做到底,经过长期的积累,这样才能有效提高四级考试中,语法的掌握就是关键,很多人学习英语过程中最怕的就是语法问题,这也是最难得。下面,我们来学习一下四级学习成绩。
大家都知道英语四级听力发生了重大改革,全国大学英语四级考试委员会发布消息,从2016年6月起大学英语四六级听力部分有重大调整。陪伴了中国大学生十几年的“短对话”和“短文听写”将退出历史舞台,取而代之的是短片新闻听力和学术讲座。 长对话9大解题原则 听到长对话时,我们要做到边听边选,抓住首位句,适当排除,考六级的同学还要学会同意替换,需掌握如下原则: 1.听即原则: 所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选)。 2. 重读原则: 某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。 3. 顺序原则
要把四级大纲上的词汇过几遍,在这个过程中,你要记住的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍。此外,我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely,表示专家用specialist,表示擅长用be expert at,表示缺少用be in great deficiency of……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。而这些高级词汇就是在你做题,记单词时候积累的(我原来也不知道有这些高级词汇的)。还有就是你要善于联系,将孤立的单词串成一条线,比如efficient,你联系到effective,根据efficient后面的词根ent,你联系到sufficient,diffident,confident,deficient……也就是说,你要善于找到单词之间的联系(有衍生联系如efficient与effective,近反义联系如sufficient,形似联系sufficient,efficient与deficient,……) 2、把近十年的真题下载下来,然后将之打印出来(沪江英语网上有历年真题),然后把真题多做几遍,并不断总结经验,对于听力,也是练习真题,为了保证一定的强度,你还可以把真题听力的mp3放进手机里,不论走路,还是吃饭,或者是逛商场……你都可以随时听,在复习的最后阶段,尤其是到了考前那十几天那更是重要,因为听力很注重语感,建议同学们多听。 3、对于作文,去沪江英语网下载的=一些写作高级词汇短语,还有就是优秀短文,好好背背,并且要经常拿笔写写,这对写作是大有裨益的。还有就是写作时候用前面所提到的高级词汇(就看你自己积累没有) 4、阅读,我那时候阅读就是做真题,做完真题,我还会好好思考为什么对为什么错,学会分析自己的试卷也是一个技巧。 以上就是一些考试备考的经验以及技巧,希望大家都能取得一个优异四级考试来说,还是很讲究解题技巧的,下面沪江小编就给大家整理一些考试中我们会遇到的一些大题技巧,一起来学习一下吧! 具体如下: 1、在考前你需要把四级的成绩。
了解一下考试时间及考试内容。 考试时间:通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。09:00—11:25。 考试内容包括:听力、阅读、翻译、写作 。 第一部分——写作:考试时间30分钟。(9:10——9:40) 第二部分——听力理解:考试时间30分钟。(9:40——10:10) 第三部分——阅读理解:考试时间40分。(10:15——10:55) 第四部分——翻译:考试时间30分钟。(10:55——11:25) 考前3个月,如果英语基础比较好,这个时候比较轻松,平时可以看看美剧,听听英文歌,多积累,处处留心皆可学习。如果英语基础不好,那这个时候可要用心了,每天早起背诵四级要求的词汇,四级大纲要求掌握的词汇量是四千多。那就从现在开始吧。 考前两个月,平时可以多做一些英汉互译的翻译练习,不要小考的大学生而言,四级本不应该是许多人的噩梦,只要有好的备战方法,过四级看做翻译练习哦。虽然翻译在考试中的分数并不多,但是做翻译练习这是一个综合提高的过程,在做翻译练习时你会碰到一些常用的语法句型,考试常用的单词及词组。这对阅读理解及写作是一个隐形的提高。每天至少做5篇这样的练习。 考前一个月,这个时候做一些专项训练。最好选在早上9:00——12:00(因为四级考试就在这段时间)专题专攻,并且按规定的时间完成。一定要严格地按考试每道题的时间分配。 总结一下各个题型的复习方法。 听力:听力占据了35%的分数,复习听力时不要一个单词一个单词的听,因为这样容易卡在一个我们不认识的单词上,而忽视了整个句子。我们平时复习时可以跟读模仿培养语感。 阅读理解:四级考试有四篇阅读理解,而且难易程度不同。考试时往往没有时间看完这四篇阅读理解。我们可以先粗略地浏览一下整篇文章,对文章有一个整体的认识。然后直接看题,题目的答案就是需要我们认真阅读的地方。 以上就是沪江小编为大家整理大学英语四级高分备考建议的全部内容,,希望可以帮助到大家。最后,希望大家考试顺利,取得好成绩。有关更多英语备考听力技巧请持续关注沪江网校,感谢大家四级本不应该是许多人的噩梦,只要有好的备战方法,过四级绝对不是问题!下面是沪江小编整理的大学英语四级高分备考建议,仅供参考。 大学英语四级高分备考建议 清楚各项测试内容的比重,难易程度。 一般来说,阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多,能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块。而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方。因此,需要在这两个方面下狠功夫。当然阅读也不能忽视。对于阅读,我的建议是,如果你对自己的词汇量够自信的话,只要在考前做几套真题,了解阅读的出题方式,掌握应对的技巧就行了。 究竟需不需要背单词? 就我个人的经验来看,单纯背单词对应试并没有太大的作用。因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学英语四级。作为考生,我们要背的是常用词组搭配,一是为了在听力中能及时反应过来,二是在写作与翻译中会应用到大量的词组。 怎么训练听力? 听力的素材有很多,包括历年的真题。我的习惯是坚持每天听一套真题或者模拟题,并且尽量复述出它的主要内容,与此同时还会记下新词汇、新词组以及新习语。 怎么训练翻译? 四级翻译主要涉及中国文化常识、传统节日、名胜古迹以及一些时事。因此,平时要多积累此类英语词汇。此外,也要坚持每天训练真题或者模拟题,熟悉翻译的技巧,积累词汇。我训练翻译主要是在网上找题目(英语学习网站有很多,而且基本都是免费的,自己做一遍然后对一下答案。对完答案后,注意总结翻译技巧,比如倒装句,状语从句,还有记录一些我觉得比较常用的一些句型、词组搭配和词汇。 怎么训练写作? 实际上在备考四级的过程中我并没有练习很多的写作(不超过10篇)。因为四级作文是有结构的(这个你在写过两三篇之后就会有体会)。因此,提高写作的途径就是增加词汇量,这一点在翻译中就可以得到很好的训练。所以,我备考六级重点实在翻译和听力。基本上把这两块搞定,四级上600分就不难了。 持之以恒 侥幸心态不要有,要脚踏实地,持之以恒,相信大家都能在四级中取得好成绩。 英语四级听力听不懂怎么办 首先,我想说的是,大学生英语四级考试中,听力占了很大的一部分,因此听力成绩的好坏将直接关系到自己的四级考试成绩能否顺利通过,所以,我们抓自己的听力成绩这点是毋庸置疑的。 很多时候,我们学习了这么多年的英语,是不是学的都是哑巴英语呢?就是只会写,不会听,听不懂,念不出。这个很正常,尤其是在一些条件不发达的地区,英语的听力严重匮乏,所以,在准备英语四级的备考中,多听这点绝对是王道。 有人会说,我听不懂怎么办呢?是的,刚开始的时候我也听不懂,听不懂很正常,毕竟不是我们的母语。但是俗话说,熟能生巧,多听就会有感觉了,一般建议在大学英语四级考试的听力备战中,每天1小时的听力训练是必不可少的,听什么呢?就听大学英语四级真题听力,因为我们首要面对的就是大学英语四级真题。 当然,在听力的训练过程中,我们要注意抓取听力中的关键词,然后在听力的过程中,注意抓取关键细节,根据选项去猜测问题,问题可能是对话中的人物要做什么,或者说去哪里,所以我们要重点听这些信息,那些与这些信息无关的,我们便可以忽略,因为很可能这些信息就是干扰我们答案的选择。 除了上面我所说的内容,还有一点就是,面对英语材料中的单词,短语,我们一定要找到纯正的发音,跟着发言去读,因为有时候我们自己读的单词和听力材料上的是不一样的,或者说,我们已经读错了,所以即使我们认得这些单词,由于听力材料中的发音与我们印象中的不一样,我们也就听不懂了,所以跟着录音材料去读,这点是有很大帮助的。 好了,俗话说得好,贵在坚持,四级考试中的听力训练一定要持之以恒,只有每天坚持不断的去听,我们才会慢慢培养出一种语感,如果三天打鱼两天晒网的话,那么收效肯定是甚微的,所以,有持之以恒的精神是英语四级考试必胜的法宝。所以,祝大家好运吧。 如何顺利通过大学英语四级 首先,我们需要了解四级的考试题型主要是哪几类。 第二步,做一份四级真题,了解自己的弱项,然后根据自己的薄弱环节多下功夫。 第三步,有针对性的提高自己的弱项。首先,就听力来说,其实是短时间内可以迅速提升成绩的项目。听力提升最快的方法就是多听真题,现在晚上有关听力真题的各种音频比比皆是,可以下载最近5年的听力真题到自己的手机中,每天坚持听三个小时,有听不懂的地方就反复听,直至听懂为止。 其次,阅读理解。做好阅读理解的关键就是词汇量和语感。现在关于英语四级词汇的各种手机是很多的,可以根据自己的时间选择相关的手机APP来背诵单词。语感的培养主要是做历年四级阅读理解的真题。 再次,翻译。翻译主要考察的是考生的词汇量和语言组织能力,一般来说,以直译为主,意译不可太多。这个也主要是靠平时的积累来提高的。 最后,写作。写作并没有想象中的那么难,四级写作其实很多都是由固定的模式的,相对六级,四级写作要求比较简单,一般是检查各种长短句、固定句式、起承转合的使用,这些都是有固定格式的,平常要多加背诵,考试时候可以信手拈来。 第四步,顺利通过四级不仅需要最后的突击复习,更需要平常学习中的积累,通过四级不是一朝一夕就能完成的事情,平常不能落下英语的学习,考前的复习才会有好的效果。 怎样复习才能通过英语四级支持。
作和翻译。 首先听力理解部分的分值比例为35%;其中包括听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话的部分包含短对话及长对话的听力理解;听力短文的部分包含选择题型的短文理解及复合式听写。 其次阅读理解部分的分值比例为35%;其中包括仔细阅读部分比例占25%,快速阅读部分比例占10%。仔细阅读部分分为三个小部分:a.选择题型的篇章的阅读理解;b.篇章层次的词汇理解或者短句问答。而快速阅读理解部分的测试则主要是考察学生浏览阅读和查读的能力。 再次是完型填空的部分,分值比例占10%。完型填空的部分全部采用单项选择的题型,改错的部分则是要求辨认错误的地方并且改正。 最后是写四级考试作和翻译的部分,分值比例为20%;其中包括写作部分的分值占15%,翻译部分的分值占5%。写作部分的体裁通常包括议论文、说明文、及应用文等;翻译部分的测试则主要是考察学生在句子、短语或者常用表达层次上的中译英四级考试的目的是为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行,全面对大学生的英语能力进行客观准确的测量。为了能够更好地提高我国大学英语课程的教学质量服务,就所要测试的英语语言能力而言,改革之后试点阶段的大学英语四级的能力。
四级考试是和许多学位证书挂钩的,所以如果不能顺利的通过四级考试死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy theintellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记! 强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。 主题句原则 国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云
合用“三、三、二”的方式去写作。一篇文章分3段去写;中心内容的第二段,用3个论据去展开;第一段引出观点、第二段三个论据、第三段的建议等都可以每处写2句,四级可以随意,六级可以有意识地一长一短(一句长句,一句短句;一句短句,一句长句)。 到了考场,不再为字数纠结, 更不再逼死强迫症,非得想:“字数够?还是字数不够?我要数数。” 3.抄历年范文,练英文书写 如果时间实在非常繁忙,建议同学不妨尝试考前抄写历年范文。 一是写作不动笔,你永远不知道自己写字有多丑,有多慢,只有不断书写(如同不断跑步、游泳),你才会到了考场(竞技场),很自然地尽量又快又好。 二是四、六级作文并非完全天马行空,大部分题目都是在大学生熟悉的话题范围内,这试的时候,总会有人问,你的四六级过了么?却不会有人问你高考也是考委会为了考试的公平性,让大部分考生都有话可写。因此,历年真题的范文,印象越深,到了考场,说不定不经意间的某个表达,到了当日考场,同样能够适用! 4.在考场上,尽量避免错误 无论是语法错误,还是拼写错误,最终每2处都会扣四级考试写作复习指南,希望可以帮助到想要写作高分的朋友们: 1.训练审题、列提纲 把近5年的真题题干,认真阅读,同时认真找张草稿纸,训练列提纲。这一方法,严格控制时间在3分钟以内为宜。 首先,读完题目,立即写下:题干的核心词、核心意思是什么?也就是写作过程中会反复需要强调的词,强调这些词才会避免跑题。往往这些核心词、核心意思是命题题干中的名词、名词短语。 其次,假想自己第一段写什么?第一段的段落大意,最终引出的观点是什么?第二段将如何论证第一段的观点。仅用一种论证方法?还是用上所有的论证方法?常见论证方法有:1)原因论证;2)举例论证;3)引用论证。 最后,当然是最后一段和第二段表达的意思如何产生关联?如果第二段谈原因,第三段就谈建议(改善的结果);如果第二段谈举例,第三段就谈意义、影响;如果第二段是引用了专家的话、名人名言,第三段就可以谈“我的观点”。 2.训练"3、3、2"思维习惯 常常有同学担心自己字数过少或过多,实际上四、六级作文非常适合用“三、三、二”的方式去写作。一篇文章分3段去写;中心内容的第二段,用3个论据去展开;第一段引出观点、第二段三个论据、第三段的建议等都可以每处写2句,四级0.5分。