面的动词必须为动词的「ます形」。 例：李さんは図书馆へ勉强しに行きました。李先生去图书馆学习。 「勉强をしに行きます」也是对的，因为「勉强」这个词既可以作为名词，也可以作为动词使用。 　日语初级口译语法【2】 1、ない形 接续方式： 五段动词：词尾由う段变为あ段+ない 如：书く——书かない 読む——読まない 话す——话さない * 其中「ある+ない」=「ない」。不等于「あらない」。 一段动词：去掉词尾る+ない 如：食べる——食べない サ変动词：する变成し+ない　如：勉强しない カ変动词：来る变成こない 2、ないでください 表示否定的命令。肯定的命令是：～てください 例：タバコをすわないでください。不要吸烟。 このケーキを食べないでください。不要吃这个蛋糕。 3、なければなりません 表示必须。除了使用「なければなりません」表示必须，还可以用「ないといけません」表示必须。 例：明日试験があるから、今日早く寝なければなりません。明天有考试，所以今天必须早点睡。 すぐ先生のところへ行かないといけません。必须马上去老师那里。 4、なくてもいいです 表示不做某事也可以。相当于「なければなりません」的否定。 例：风邪を引いたから、お风吕に入らなくてもいいです。因为感口译，顾名思义就是口语翻译，做口语翻译也就是在讲者仍在说话的时候，同声传译员便同时进行翻译冒了，所以不用洗澡也可以。 靴を脱がなくてもいいですよ。可以不用脱鞋哦。 5、名词1が名词2です 「が」提示的内容为新的信息，而「は」提示的信息多为老的信息。 「が」可以提示正在描述的事物，这时这个事物并不是作为话题谈论的对象。 「は」则是提示作为话题中心的事物，后面的内容围绕这个话题来谈论。 疑问词「だれ」「どこ」「いつ」做主语的时候只能用 「が」提示。 例：田中先生はどの方ですか。田中先生是哪位? 田中先生はあの方です。田中先生是这位。 あの方が田中先生です。这位是田中先生。(新的信息

　　学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写级作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a

口译方面的知识，许多机构都推出了在线学习口译

也是练习，因为录音要录好不容易，且对口译流畅度很重要。 　　3. 总结提升。 　　优点： 　　1. 读稿对流畅和地道表达很重要，且材料易得，不需再找录音; 　　2. 做参考翻译后更清楚同伴甚至自己翻译的优缺点; 　　3.变量可控：语速、口音、时长、实时性、突发事件、发言错误和材料丰富程度。当然也应与其他方法结合。 　　所需技能练习方法 　　1. 词汇可以用word乒乓，我说一个词你马上反应，速度慢或者忘记直接罚钱。 　　2. 听力和记忆用“一个字记忆法”，比如放一句话只记一个字，然后复述。超级好的方法，感谢吉晋我的老师。脑记才是最重要的，交传同传都是这样。 　　3.笔记法按说各异，但可以参照吴钟明的笔记法，记得是武大出版的。 　　4. 流畅度练习，重点就是一开始形成良好的习惯，憋死也口译变得越来越热门了。很多人都想去学好英语，都想自己变成口译要把一句话说全说完说快。 　　关键点和注意事项： 　　1. 找个partner，其实很多人不是不愿意，只是不好意思找。然后持续练，持续! 　　2. 材料可以是二三级口译实务、MTI专业教材、吴钟明的笔记法、二口词汇绿本。 　　3. 多听好的译文，口译文本是很独特的，介于口语和书面语之间，有时候你不是不会翻，只是不确定标准翻法是什么样。正确的引领是非常重要的。 　　5. 多学学其他方面的知识，建大厦得有巨大的地基。

常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 　　32-34题 　　与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 　　35-38题 　　中心思想题。 　　先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 　　39-41题 　　文章位置题。 　　先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 　　42-50题 　　题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前面的内容描述，进行选择。 　　另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。

托运。 　　5 I'd like to sit in the front of the plane. 　　我要坐在飞机前部 　　6 I missed my train. 　　我未赶上火车 　　7 I have nothing to declare. 　　我没有要申报的东西。 　　8 It's all personal effects. 　　这些东西都是我私人用的 　　9 I'll pick up ticket at the airport counter. 　　我会在机场柜台拿机票。 　　10 I'd like two seats on today's Northwest Flight 7 to Detroit, please. 　　我想订两张今天西北航空公司7班次到底特律的机票。 　　11 We waited for John in the lobby of the airport. 　　我们在机场的大厅里等约翰。 　　12 I'd like to buy an excursion pass instead. 　　我要买一张优待票代替。 　　13 I'd like a

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

单项选择题   根据合同法律制度的规定,当事人在合同中对履行方式没有约定或约定不明确,不能达成补充协议,且无法按照合同有关条款或者交易习惯确定的,应按照法律规定的方式履行该方式是()   A.有利于实现合同目的的方式   B.有利于债权人的方式  C.有利于债务人的方式   D.有利于总体经济效益的方式   【答案】A   【解析】履行方式不明确的,按照有利于实现合同目的的方式履行。    2019年中级会计考试【全程班】 “基础+强化”助你通过中级职称考试！ 查看折扣 2019中级会计考试【签约班】 考不过免费重读，助你通过中级会计考试！ 查看折扣 2020年初级会计职称签约班【上财SIBFI名师】 上财SIBFI名师辅导，助您通关！（适合20-21年考季的零基础考生） 查看折扣 更多精彩： 中级会计职称报考科目搭配指南 中级会计考试禁止携带计算器！那碰到复杂计算题该如何处理呢？  

单项选择题   甲公司2016年销售收入为20元,当年发生的与生产经营活动有关的业务招待费支出  为60力元,且能够提供有效凭证。甲公司在计算当年企业所得税应纳税所得额时,准予扣  除的%务招待费为C)万元。   A.11  B.60   C.36   D.50 【答案】A   【解析】企业发生的与生产经营活动有关的业务招待费支出,按照发生额的60%扣除,最高不得超过当年销售(营业)收入的0.5%。本题36(60×60%)>11(2200×0.5%),所以准予扣除的业务招待费为11万元。   2019年中级会计考试【全程班】 “基础+强化”助你通过中级职称考试！ 查看折扣 2019中级会计考试【签约班】 考不过免费重读，助你通过中级会计考试！ 查看折扣 2020年初级会计职称签约班【上财SIBFI名师】 上财SIBFI名师辅导，助您通关！（适合20-21年考季的零基础考生） 查看折扣 更多精彩： 那些年财务背过的锅~ 会计人注意啦！出差餐费交通费新规来了，别踩红线！  

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。