我们在上小学的时候，语文课程最基础的就是学习拼音。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。如果你想知道它的学习方法，除了回到小学，还可以接着往下看哦! 　　借助拼音儿歌形象、直观地进行识记，要求读准确，能正确书写，并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。 　　单韵母： 　　张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee 　　一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü 　　声母： 　　右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff 　　左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll 　　像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh 　　竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx 　　像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss 　　妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh 　　像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www 　　复韵母： 　　姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui 　　奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu 　　一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer 　　前鼻韵母： 　　天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin 　　拍蚊子ununun白云飘ününün 　　后鼻韵母： 　　山羊山羊angangang台灯台灯engengeng 　　老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong 　　整体认读音节： 　　Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan 　　Yinyunying 　　小学拼音复习口诀 　　二声就像上山坡， 　　三声下坡又上坡， 　　四声快快下山坡。 　　i的声调标调：小i有礼貌，见面就摘帽īíǐì 　　ü的声调标调：小ü太骄傲，见面不摘帽ǖǘǚǜ 　　整体认读音节yu：小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻 　　声母和韵母拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 　　声介韵三拼连读：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 　　n、l与ü相连：点点不用去掉，还读ü。 　　j、q、x与ü相拼：小ü小ü有礼貌，见了j、q、x就脱帽。 　　韵母不是单韵母的标调：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。 　　虽然拼音是小学生们最基础的知识，但是很多成年人也不是特别清楚。无论是什么年龄段的人只要你想学习都不晚，何必在意别人的眼光呢?沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家了解语文的魅力，什么年龄段的都可以过来了解一下。

几位学生,都是第四次去考,而且都通过了,我虽然觉得那该归功于他们坚持练习、不言弃的精神与毅力,但通过率如此之高,让我不由得心里有些想法.何况,相信第四次考试通过率高,好像也没什么坏处.结论是,最好尽快通过.实在不行,就坚持到第四次. 2.关于复习口译二阶段考试的材料 mp3播放器.铅笔或易书写的水笔.笔记纸. 平时戴着耳机听mp3练习,考前也要适应“听磁带”,“隔着半米的距离听磁带”,因为现场考试如此.其实这对听力的影响是非常有限的,主要是心理暗示.习惯了就没问题. 《中级口译教程》（第三版）梅德明口译口试作为一项对考生口译主编 上海外语教育出版社 《高级口译教程》（第三版）梅德明主编 上海外语教育出版社 官方教程.重点复习.后续会与大家分享如何用好这官方教程,之前针对笔试的《高级口译听力教程全书笔记》也让我更明确考生究竟需要什么,除了一些经验,所谓技巧,也许陪着大家静下心来把重点篇章都练几遍,反而踏实. 《口译二阶段备考训练》D老师主编 同济大学出版社 昂立口译项目部出品.共16单元,每单元从简到难共40段练习. 中级考生建议从第1段练习到第20或者25段. 上述是小编为大家介绍的关于中级口译口试通过率及相关考试资料的内容，希望对大家提升自身的考试实力有所帮助。

应将注意力集中在听辨和理解上，竭尽所能，从那些有时不合逻辑或组织混乱的讲话中抓住中心思想，然后根据正确的理解，重理思路。 三、口译笔记的内容 口译笔记切忌求“全”，记录要有所选择。译员应该记录的是讲话的要点，把握住这些要点，译员就能够理解说话人的，图和主要意思。通过这些要点，迅速、准确地再现讲话全貌，真口译正对译员起到提示作用。 总体而言，译员笔记需要记录的要点包括两个方面：信息点和信息点之间的逻辑关系。 Ⅰ.信息点 口译笔记所应记录的信息点通常包括数字、概念、命题、专有名词、专业术语等。 无论何种语言，数字都不是一个容易记住的内容。许多很有经验的译员，即使使用笔记，也常常会不小心在数宇上犯错，所以对于数字，译员更应该谨慎对待。专有名词，包括人名、地名、组织机构名称等，还有专业术语，也都应该记住，还应该记录列举类词，以免口译时发生遗漏。 我们可以发现，以上所述的记录要点，都是名词性词类。一般而言，一个句子当中，主谓宾是主要信息，构成句子的要点

英语必修五课文翻译，第一单元的《Great scientists》，建议大家在看翻译

记了。记住一句话：No pains, no gains. 轻易得来的东西，也很容易失去。 2)拿出课文的配套录音，边听，边在准备好的白纸上记笔记。大约每听完两句话按一下pause。先不要直接做口译，而是看着笔记并根据大脑的短期记忆，复述一遍原文，建议同学们用录音装置，录下自己复述的内容。 3) 复述完成后，立刻开始口译，译为目标语，建议同学们录音。录音的最大好处就是让同学们发现不足，比如说自己平时有口头禅的，不录音是发现不了的。同时，录音还可以告诉自己口译用了多少时间，一般来说，两句话的口译时间不要超过30秒，按照口译二阶段考试的停顿时间严格要求自己，考试的时候你才不会觉得时间不够用，一定要对自己狠一点。 4)播放刚才自己复述的录音，和原文做口译比较。如果你发觉自己的复述遗漏较多，请尝试重做一遍。 5)边听自己口译的录音，边核对课文中给出的参考答案，看看信息的再现度有没有70%以上。如果没有达到这一水平，请做记号，方便再次练习。对于自己口译时碰见的难点，可以再想想有没有一些化繁为简的办法。书上给出的译本往往太过书面化，记住口译最基本的技巧就是解释，事实上一些貌似复杂的表达也可以用我们掌握的4000个最基本的英文单词来口译。 6)一单元练习完成后，对照每单元后面的句子精练，巩固本单元所学的内容。句子精练中所选出的句子，就是这一单元的精华，请同学们务必要熟练地口译这些句子。 如果同学们能严格按照我们提供的步骤进行口译练习，口译能力肯定会有质的飞越。脚踏实地的学习态度是学好口译的保证。

在做笔记时花费最少的时间做出最标准的记录。准确性是表示在记录笔记，尤其是涉及数字日期和名称的时候，应保持信息的准确与完整。逻辑条理则是说首先要对源信息进行逻辑分析，才能简洁有条理地做成笔记。 为了有效提高速度，应口译初学者来说，笔记绝对是令大家无比头疼的绊脚石。那么口译在做笔记时尽量多地采用缩略语或者符号来代替。对于符号的使用，个人会有自己的习惯，在选择定某些符号之后，需要对它们非常熟悉，以达到运用起来不混乱的目的。 口译笔记虽然有很多种记录方法，但还是存在部分相同的规律可追寻。不管怎样，想要熟练掌握口译笔记的记录技巧提高自己的口译质量，最大的诀窍就是一定要坚持不懈的练习练习再练习。最后希望大家都能找到最适合自己的口译笔记记录系统。

语表达形式中是较为常见的，在业余日语培训班的学员也经常反馈对日语就是“体言+宾格助词を”的省略。宾语的省略也是为了语言的简洁化，例如：“山本：田中さんはこのにして疑を持っていますか。―田中：いいえ、(疑を)持っていません。”宾格助词“を”的省略虽然不会对句子产生影响，但是它有表示宾格关系的语法功能。 　　三、句末省略 　　以此类推句末省略就是谓语的省略，在日语中谓语出现在最后，所以不听到最后很难理解句子的意思，所以句末省略的学习尤为重要。谓语的省略又包含下面两种情况： 　　1、以提示助词结尾的谓语省略 　　提示助词接在体言后面，起到提示前面事物的效果，所以能够明确让人意识到此事物的存在，谓语也就经常被省略掉。例如：私は学校へ行きます。あなたは。(行きますか)―私も。(いきます) 　　2、以格助词

通了筑波所在的茨城县到深圳的直飞航班……等等。 最后再找龙岗区外办拿了这次访问的行程安排、出席人员等相关资料，这样对整个口译任务就大致有把握了。事实证明，座谈会的内容，基本没有超出我事前预想的范围。 　锦囊(2) 竖起耳朵，收集情报。 在从酒店到华为的车上，筑波代表团一直在跟中方的翻译商量各种安排，我就一边看资料一边竖起耳朵听他们交谈，补充背景知识。偶尔也跟他们闲聊几句，混个脸熟，把人跟名单对上号。 锦囊(3) 好语口译一般是指具有较强的互动性的生活翻译，陪同翻译记性不如烂笔头。 像座谈会这种场合，发言者往往一时说得高兴就停不下来，让你听到后面忘了前面。于是适当的笔记就必不可少，特别是当提到数字和专有名词的时候。笔记这玩意，只要自己看得懂，鬼画符也没关系。 　锦囊(4) 合乎规范的语言表达，不管是中文还是日文。 这是翻译三大要求“信达雅”中的“达”，很考验语言功底。生硬的直译，也许对方能听懂，但不免眉头微皱，说明用户体验不到位。应当确保自己说出来的每句话，都符合语法和语言习惯，自然而流利，让人听得舒服。 锦囊(5) 平时多充电，境界大不同。 语言就像生命，会不断发展、进化、淘汰。既然掌握了一门外语，就应该持续关注通过它发声的那个世界、那个文化，现在互联网如此方便，只需动动鼠标。新闻、评论、社区、小说、日剧、动漫、综艺节目……要啥有啥。平时若能日积月累，哪天接到口译任务，事前准备肯定会轻松不少。

英语口译三级考试隶属于catti考试的基本范畴之内，它是全国翻译要求掌握 5000 个以上英语词汇，初步了解中国和英语国家的文化背景知识，胜任一般场合的交替传译。 口译综合能力 (一)考试目的 检验应试者的听力理解及信息处理的基本能力。 (二)考试基本要求 1.掌握本大纲要求的英语词汇。 2.具备一般场合所需要的英语听力、理解和表达能力。 三、口译实务 (一)考试目的 检验应试者的听力理解、记忆、信息处理及语言表达能力。 (二)考试基本要求 1.发音正确，吐字清晰。 2.语流顺畅，语速适中。 3.能够运用口译技巧，传递原话信息，无明显错译、漏译。 4.无明显语法错误。 了解了catti翻译考试英语口译三级的基本内容之后，我们才能明确自己的复习方向，复习节奏以及练习重点。对于catti翻译考试英语口译三级部分我们要摆正心态，正视不足。如果你是第一次报考这项考试，建议大家了解清楚相关情况，复习的时候根据考试内容按部就班进行。