对于大学非英语专业来说四六级口语考试是未来找工作的一个筹码，也许因为这个考试而领先他人一步，成功进入一个好的企业。以下是沪江小编为大家整理的如何报考英语六级口语考试的相关内容。 英语六级考试分数与参加口语的资格无关。 英语六级口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。 六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2019年6月CET6报考后可报考2019年5月CET-SET6。 四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2019年6月CET4报考后可报考2019年5月CET-SET4。 大学英语考试每年两次，分别在5 月
记性不如烂笔头，在刚开始学日语的时候，可以用一支笔一遍又一遍的写，加深印象，这种训练的另一个好处就是当你想写信的时候，可以信手拈来，而不是光会说不会写。 注意日语口语的训练。如果你每天早上有时间，就大声练习日语发音，把文章读几遍。俗话说:“读书百遍，其义自见。”一方面，你可以在阅读时纠正你的发音，懂日语的人可以帮助你纠正发音，精通口语是学好日语的主要目标。 日语作为一门语言，对于初学者来说，如果没有一个好的方法，是很难在后期中学好日语的，上学习日语的同学在刚开始学文中沪江小编为大家整理了初学者学习日语的方法，希望这些方法可以帮助到初学者。
学好日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 提高自身水平 事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 营造了良好的日语学习环境 同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。
没有那么难~~~特别是我们中国人学习日语，有明显的优势：①日语中汉字比较多，对于我们中国人来讲比较容易理解。②中国文化和日本文化相通之处较多，对于语言构架和学习背景都更加有益。 二、日语五十音图 自学日语第一步日语五十音图，学习一门语言首先要背诵字母，五十音就是日语的字母，它也是日语的发音，只要你自学学会五十音，基本上一部分的日语就会读了，五十音分为平假名和片假名，也就是相当于英语中字母大写和小写的区别，但是在应用上还是以平假名为主，片假名主要用来表示外来语和特殊词汇的，所以在学习的时候，平假名和片假名是同样重要的。 三、选择教材 选择好的教材非常重要，自学的时候选择教材不能太过简单，也不能太过难，《大家的日本语》小编很建议零基础的你多看看。 四、学习方法 “方法不对努力白费”只要学习方法用的对，学起来不仅轻松而且还事半功倍的效果，听力、阅读、词汇、语法等等这些都是日积月累，非常重要的步骤。 如果你感觉都很复杂，感觉自己应付不来，那么也没关系，关注沪江网，小编一点点的教你学习，只学日语?这是每一个想要学习日语要你足够勤奋，完美的结果就会出现在你的面前，相信努力了结果都不会太差的，不过你也可以领取沪江网的试听课，是免费的呦，没事测试测试自己也是不错的选择。
一个是我们不要不懂装懂，放下所谓的“自尊”，只有张开嘴说，才能真正锻炼口语。 学好日语，应付日语考试的小方法。 而听力部分，是看更多的日本戏剧(不是动画片)，因为动画片中的一些口语在日常生活中是根本不用的，即使你理学习日语，去日本旅游，但是日语作为一门语解了估计也不会在现实生活中用到。相反，日本戏剧是不一样的，贴近现实的对白台词可以让你的听力提高一个层次，反正我是这么提高的。 以上就是沪江小编为大家整理的日语学习方法总结，作为一门语言，除了平时的练习之外，掌握学习方法也是尤为重要的，如果你现在还在为学习方法而烦恼，那么好阅读本篇文章吧。
会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。 收音 收音就是辅音做韵尾的情况。 韩语的收音有27个书写形式： 单收音： 双收音： 虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种： 音标对应收音： 音标对应收音： 音标对应收音： 音标对应收音： 音标对应收音： 音标对应收音： 音标对应收音： 辅音还是那些辅音，所以写法都是一样的，差别在于位置和读音，辅音位置在左方，收音则在下方。 在学习发音过程中，大家可以找找韩语字母发音表进行对照学习，市面上很多韩语发音表不语是一种入门难，提高易的语言，所以如何入门就成了一个决定韩语水平的大问题。很多想学习韩语仅有字母笔顺还有发音、拼读等。为大家推荐沪江韩语的韩语字母发音表，发音表不仅有元音、辅音的笔顺、写法，还有元音和辅音组合起来的音节发音。 很多初学韩语的筒子学到音变就放弃了，因为觉得太麻烦记不住。其实所有语言都有个共性的规律：一旦有音变存在，要么是为了表意清晰，要么是为了说话省力。比如汉语里，两个第三声(上声)的字连在一起，前面一个就会变二声(阳平)，像 “好好学习”的“好好”。韩语也是一样，所以，记不住的音变就怎么省事怎么发，当然更主要还是要多听多练。 以上就是沪江韩语培训小编分享的怎样从零基础开始学韩语的内容分享，希望大家仔细领会这些内容，提升自己韩语学习的有效性，顺利通过考试。
好啊? *有时虽是疑问句型，当疑问程度较弱，旨在表示肯定的语气时也可用实点。 이 일 도대채 어쩐단 말이야. 这件事到底是怎么回事啊。 아무도 이 일에 찬성하지 않을 거야. 谁都不会赞成这件事吧。 혹 미친 사람이면 모른까. 也许是疯子也说不定吧。 03 感叹号(느끼표"!") ①为加强感叹语气，在感叹词或感叹词尾后使用。 앗! 啊! 아, 달이 밝구나! 啊，月亮多么明亮! ②在语气较强的命令句或共动句后使用。 지금 즉시 대답해! 现在立马回答! 부디 몸 조심하도록! 请务必注意身体! ③带有情感的呼叫或回答时使用。 춘향아! 春香啊! 예, 도련님! 在，少爷! ④以疑问句表示惊讶时使用。 이게 누구야! 这位是谁啊! 내가 왜 나빠! 你为什么这么坏! *当以感叹词结束句子时，其感叹程度较弱时也可以使用实点。 개구리가 나온 것을 보니, 봄이 오긴 왔구나. 都看见青蛙了，可见春天已经来了啊。 上述内容大家看明白了吗?觉得自己已经掌握了吗?不要小看这些细节部分，很多人就是因为这细小的地方在考试中丢分，我们要语写作的标点符号吗?对很多人来说韩语写作一直是学习韩语的阶段中比较难的部分，语好好去注意。学习不仅仅是宏观的概念，更需要大家谨小慎微，细心与耐心并存，大家一起加油吧!
很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语，这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧，以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦，如果-ling加在形容词后面，那么组成的名词一般是用来描述人的，并且具有一定的贬义色彩。 Das Suffix -ling 后缀-ling 德语中有许多名词以后缀-ling结尾，如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于，它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面，那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人：Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 这些词通常都带有强烈的贬义色彩：Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 此外，口语中经常会出现这种结构的新复合词，只有想不到，没有做不到： So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 这里竟然由这么一个俗人说了算! Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 您的新语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语朋友竟然是个蠢蛋，难以置信! 大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生，再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容，也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识，也可以来这里和更多的朋友一起探索，毕竟学无止境，想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。
助你猜测词义： 1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。 2.看词性，判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。 3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。 4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。 5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义 二、推论出文中隐含意思 作者往往不直接说出文章的意思，而是含蓄地表达。阅读文学作品经常需要推论。有时一句话的含义需要推论，有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮语助你推论： 1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。 2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。 3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。 4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。 5.得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。 以上就是沪江小编对小学英语阅读答题技巧做的总结，希望同学们要充分利用自己各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。
听懂一些简单的表达了! 4. 寻找合适的老师 如何提升英语口语水平，找一个合适的老师也是有一定必要的。在练习英语口语的初级阶段，一般是比较有难度的。如果在发音、规划上出现问题的话，自己一个人很难解决。这时，选择一个合适的老师对练习英语口语就很重要的。老师能够帮英语无处不在的存在于我们的学习、生活和工作之中。看懂英语、听懂英语已经不是什么难事了，难的是如何说一口流利的英语口语助你解决练习英语口语过程中出现的问题，正确的引导你练习英语口语。 如何练习英语口语?想必大家都已经有了一定的了解。最后沪江小编要说的是，大家在练习英语口语的过程中一定要敢于开口。要知道。那些英语口语说得十分流利的人，也都是从最简单的开始，一点一点练习过来的。大家加油吧!
