要做的第二件事。 　　第三把火，就是听力了： 　　这个可以算是本阶段最难提高的一项技能。因为不管是词汇还是语法，都算是储备。但是听力，就是一项因人而异的技能了。有的人提高也许只需要短短一个月，有的人可能一年都无法有明显进步。但是，大家需要明确，从听不懂到听懂，是需要时间反复练习的。作为重要的沟通技能之一的听力，即使花再多时间去提升都是值得的。这少儿想要学好英语就要烧好三把火，那么这三把火都是哪些呢?其实就是青少儿英语也是为什么即使是高级同传译员，也需要定期练习，以免生疏。 　　要提高听力，最好的方法就是找准适合自己的材料反复精听。什么叫做适合自己的材料呢?就是难度略高于现阶段水平的。比较粗浅的说，基本上就是你听第一遍可以听懂70%的材料。整段材料理解起来不费力，但是里面的一些表达、词汇甚至连读、略读，还是让你无法全部理解。学习这样的材料，因为熟悉材料大致内容，不容易产生挫败心理，而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。 　　沪江小编提醒大家，语言学习都会出现山穷水复疑无路的情况，此时我们不要灰心，要坚持使用科学系统的学习方法，相信我们一定能够迎来柳暗花明又一村的新境界。

看有字幕的英文影片。试着不看字幕，专注聆听你知道的单词，并从荧幕上的剧情猜测你不懂的单词意思。一定要记得要是看的时候有什么不懂，记得拿小本本记录下来哦~而后你会发现听已经不再困难。其实在我们身边非常多的英语学习者开始学英文都是通过看电影学习的。 　　找个外教 　　最后，万事俱备，只欠实练。能力的形成和提高取决于训练量!与知识学习不同的是，训练重在少食多餐，持续不断!每天都保有一定的训练量，能力才会稳步增强!与成年人不同，孩子需要的不仅仅是一个英语为母语的老外，更是一位善于引导、了解青少儿心理、熟悉中国学生英语学习难、重点的专业教师。特别是，青少儿的英语语言能力发展与心智发展、知识积累的需英语学习既是基础性的内容，也是需要重点掌握的知识。而英语作为一项语求是同时存在的。肩负如此复杂的教学任务的，非高度专业富有经验的外籍教师不可!可是去哪里找优秀的外教呢?家庭专门请一位外教面对面上课成本太高?难以实现高频度的优质训练?该肿么办? 　　上述内容是沪江小编就青少年如何学好英语为大家提供的四个学习步骤，希望这些内容能够帮助大家提升英语学习的技能和效果，掌握更多的英语知识。  

学好英语显然是不可能的。另外，由于孩子的英语水平参差不齐，各自的薄弱环节也各不相同，教师在课堂上不可能满足所有孩子的要求，这就要求孩子利用课余时间根据自己的实际情况安排学习计划及学习进度。在青少儿，孩子课余可自由支配的时间比在中学要多得多，因此要制定详尽的英语学习时间表，特别要加大课下英语阅读量，这样不但可以扩大词汇量，还可以巩固课堂里学过的知识，实践各种阅读技巧，了解各种文体的写作方式。另外，词汇的积累也应成为同学重视的问题，因为词汇的掌握情况直接影响着学习者听说读写译等交际能力的提高。同学可以综合各种词汇记忆策略认知词汇，也可以利用词汇卡片，这样不但可以使词汇得到重复记忆，还可以充分利用零散时间。 　　(四)激发学习英语的兴趣 　　现在一些孩子老认为“我不行”“我对英语不感兴趣”等等，这是首先应在头脑中去掉的信息，取而代之的应是“如果我努力，我也能行”的信念。另外，还要努力寻找在英语学习上的闪光点，比如发音不错，字写得很漂亮，英语歌唱得很好等等来刺激自己的自信心：并且要制定一些为期短、见效快的计划以增强自己的信心。比如限定自己在一个合理的时间范围内去记忆一定量的生词，要求自己认少儿来说，英语的学习或多或少存在一定的困难。因此，为了学好英语，青少儿需要掌握相应的英语学习技巧，提升自己英语真地去听一堂课，去做一次作业，这样坚持下去，你就会取得一次次不断进步的成绩;成绩的取得又会增强自信心，使得你爱学英语，想学英语，这样良性循环下去，就会取得骄人的成绩：多读一些生词量不大的生动有趣的文学作品，听、唱一些动听的英文歌曲也是培养英语兴趣的一种方法。有了明确的学习目的和良好的动机，加之正确的学习方法，相信每个同学都能超越自我，取得骄人成绩。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于青少儿英语该怎么学习的方法，希望大家能够深入掌握这些方法，切实提升自己英语学习的能力和效果，取得理想的英语学习成绩，让英语学习变得更加轻松。

别为3-6岁的幼儿设置了新的课程，在课堂上激法孩子对英语学习的兴趣。鼓励孩子说英语，用英语。3-6岁是语言学习的黄金期，在这个阶段只有保证了语言的输入才能形成语言体系。在新的课堂上，外籍培训师会想办法调动孩子的积极性和注意力。成年人学英语主要靠记忆和总结规律，而幼儿主要靠模仿和兴趣。这时候的孩子对语言的吸收能力很强，要提供纯正的发音和地道的表达，在无意识的学习中就能掌握英语。如果孩子能够在双语环境中成长，学习第二门外语就会像学习方言一样不费工夫，培养孩子的兴趣，自然而然习得语言。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的少儿英语培训的方法，只有一个全面系统的培训方法，才英语已经成为他们必备的一个课程。可是对于少儿来说，学好英语能对孩子的英语学习提高有所帮助。所以家长们在给孩子选择英语培训班的时候，不要一味的选择便宜的，要选择一个有全面系统培训方法的培训班，这样才能对孩子的英语提高有所帮助。

光了，对于一两岁的宝宝阅读资源来讲，完全可以提前备课的，而对于高年龄的孩子来讲，那么和孩子一起听音频不是最好的办法了吗，而且在这个过程中还可以增进孩子之间的感情，音频对于孩子的输入也是非常地道的，而且别忘记和孩子一起听，完全就不用担心自己的发音不标准，因为现在的音频视频资料这么多，父母只要陪着孩子一起看，一起模仿就行了。 　　4、越小的孩子越早听英语所达到的效果就越好，而且能讲的英语也会更好听，但是这不表示孩子大了在去学英语就晚了。孩子大了那么他们的理解能力也就会开始增加，而且同时也能够专注的时间也能够更长。那么就对于英语的文化功能，以及风俗习惯会有一定的接受能力。 　　5、在一定的时间里反复的接收到相同的信息，可以通过看英语动画片、听英语音频、以及利用网上的资源等，这些能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子能够在不同的资料里面，能够反复的听到相同的单词与内容的时候，那么这样也就能够加深孩子对单词与句子的记忆，并且在不同语境里面所表现出的不同的理英语启蒙这一块，想必大多数的父母还在头疼。首先是因为不太懂得方法，其次就是因为自己的水平有限，怕把孩子带到沟里去。那么少儿英语解了。 　　上述是沪江小编结合日常少儿英语辅导所总结的英语学习的注意事项，希望这些内容能够帮助大家提升英语学习和英语辅导的效果，让少儿感受到英语学习的兴趣，并愿意积极地参与到英语的学习之中。  

英语的重要性，而儿童时期是英语单单要教会孩子用英语与人沟通和交流的技能，更主要的是要善于发现少儿的特性及天赋，并予以培养发展。首先，扎实过硬的专业知识技能是基础，正确的英语发音，优秀的英语素质，宽广的知识视野，都是必不可缺的。只有这样，我们才能给孩子输入最正确和广泛的英语知识，生活常识，科普知识，和童话故事。其次，上好一堂课，要学会做一个优秀的演员。把每一次课都当作是一场演出，话剧，歌谣，剪纸，涂色，丰富的肢体语言及实物教学，让自己成为童话中的一个卡通角色。再者，要具有较强的教研能力，能敏锐的发觉孩子在学习中的难点及教学重点，不断推旧出新，自我突破。最后，要时刻保持一颗童心，追求重温自己的金色童年，勇敢的成为一个出色的“孩子王”。 　　想让孩子学好英语，就一定要了解每一个孩子的性格以及爱好，在此基础上，去发展孩子的英语学习，这样孩子学习英语也就不会很困难，说白了，就是要掌握正确的英语教育方法，让孩子顺利的赢在起跑线上。

来了很大的压力，而这一切追其根源的话就是孩子们没有找到一个适合自己的学习方法。 　　我们先看看成年人，他们学习外语的时候，都会发现自己学到的英语在日常生活之中使用的真是少之又少，但是环境往往是一个人学习语言的重中之重，因为语言是一门更注重实用性的学科，如果不能经常使用并且处于一种英语环境之下的话，那么想要学好英语实在不易。 　　由此可见，少儿似乎更加适合学习这门语言，但是由于没有一个良好的应用环境导致很多少儿英语学习也变得困难重重。如果只是依靠学校或者幼儿园老师教授的知识就想让孩子尽早地掌握英语，显然是不现实的。 　　在教学方面，我们针对少儿教学的补习班可以说是越来越多了，家长在为孩子选择补习班的时候往往都是比较盲目的，总觉得哪个补习班报的人数多少儿就是最好的，或者是哪个品牌更加响亮才是最好的等等。其实想要选择一个真正适合孩子的补习班，首先要让孩子喜欢上那种英语学习的氛围，在适当氛围的引导之下孩子们是可以在很短的时间内掌握英语学习的法门，就好像学习母语一样可以更快更好地成为英语的小人才。 　　为了让孩子们养成一个良好的学习英语的习惯，那么除了需要一个适当的环境，那么还需要有一个系统的教学方式，毕竟孩子的注意力集中的时间是比较有限的，如果像是对初中生高中生那样让他们坐在那几个小时学习英语的话，是得不到理想的效果的，如果让孩子起了逆反心理的话，反而不利于孩子的英语学习。

行吗? 　　在最开始英语启蒙的过程中，孩子对中文的好感度是远大于中文的，并且熟知度也是一样，那么就出现了以下这种中英文的对话。例如当你向孩子介绍某个东西的英文表达是：这是dog、那是cat，那么这种表达在孩子的英语启蒙中是正确的吗?其实家长在教授的过程中要尽量避免这种对话，与其中文+英文的表达，还不如直接说英文，即“Cat”“Dog”即可。因为英文学习本身就是词汇的积累，等后期孩子接触了更多的单词后，自然能够说出”It's cat“等基础句型。 　　上文中沪江的小编为大家整语言在人们生活中变得越来越重要，尤其是英语，很多家长都希望自己的孩子能够学好英语理了青少儿一些正确的学习方法及问题，这些问题是新生儿在英语学习启蒙中会遇到的，如果你的孩子也存在有这些问题，那么你是否是按照上文中正确的方式去教育孩子呢，英语启蒙是孩子学习英语的基础，也是非常重要的一步，家长们一定要尽力做到最好。

少儿英语学习过程中，我们都能听到很多家长说“最近又要准备考试了”“最近在做考级训练呢”，这些事件不是不要参加，而是我们好像总是匆匆茫茫应对，考试是对我们平时学习情况的检测，是展现能力的一个渠道，这些事其实重要性不大，但是却能占用我们很大部分的时间。 　　二、青少儿英语学习关于阅读 　　前面也有说过，青少儿英语学习启蒙很重要的一部分就是培养英语阅读兴趣，这就是“重要的但不紧急事件”。通过长期的英语阅读训练，可以让孩子逐渐养成英语学习的好习惯，不断的“磨耳朵”和拼读练习可以让孩子的英语能力逐步提高，阅读能力、听力、口语与同期孩子都会拉开差距。 　　三、青少儿英语学习如何阅读 　　孩子的青少儿英语阅读阶段需要家长的参与，没有家长的帮助，是不可能独立完成;亲子阅读也是非常好的亲子活动。通过阅读，孩子会掌握字母的发音，看到词语会读，但是本质上孩子不会将单词按照音节来读和记，所以在平时的阅读过程中，需要家长来引导孩子切分单词的音节，通过慢慢积累，孩子才能更快掌握所学知识。 　　英语是一种语言，他的学习不是能够急于求成的，而是细水长流，慢慢的积累，厚积薄发，因此，家长们在对待青少儿英语学习方面，一定要将目光放得长远，培养孩子良好的英语学习习惯，这英语越发重要的今天，很多家长都希望自己的孩子能够学好英语，可是很多家长对于青少儿英语才是青少儿学习英语的精髓，最后沪江的小编希望家长们都能够有耐心的去辅导孩子们的英语学习。

学好英语显然是不可能的。另外，由于孩子的英语水平参差不齐，各自的薄弱环节也各不相同，教师在课堂上不可能满足所有孩子的要求，这就要求孩子利用课余时间根据自己的实际情况安排学习计划及学习进度。在青少儿，孩子课余可自由支配的时间比在中学要多得多，因此要制定详尽的英语学习时间表，特别要加大课下英语阅读量，这样不但可以扩大词汇量，还可以巩固课堂里学过的知识，实践各种阅读技巧，了解各种文体的写作方式。另外，词汇的积累也应成为同学重视的问题，因为词汇的掌握情况直接影响着学习者听说读写译等交际能力的提高。同学可以综合各种词汇记忆策略认知词汇，也可以利用词汇卡片，这样不但可以使词汇得到重复记忆，还可以充分利用零散时间。 　　(四)激发学习英语的兴趣 　　现在一些孩子老认为“我不行”“我对英语不感兴趣”等等，这是首先应在头脑中去掉的信息，取而代之的应是“如果我努力，我也能行”的信念。另外，还要努力寻找在英语学习上的闪光点，比如发音不错，字写得很漂亮，英语歌唱得很好等等来刺激自己的自信心：并且要制定一些为期短、见效快的计划以增强自己的信心。比如限定自己在一个合理的时间范围内去记忆一定量的生词，要求自己认真地去听一堂课，去做一次作业，这样坚持下去，你就会取得一次次不断进步的成绩;成绩的取得又会增强自信心，使得你爱学英语，想学英语，这样良性循环下去，就会取得骄人的成绩：多读一些生词量不大的生动有趣的文学作品，听、唱一些动听的英文歌曲也是培养英语兴趣的一种方法。有了明确的学习目的和良好的动机，加之正确的学习方法，相信每个同学都能超越自我，取得骄人成绩。 　　青少儿学习英语，兴趣是非常重要的，没有兴趣和爱好的支撑，仅仅只是枯燥的学习，相信孩子都支持不了多久，如果家长们都少儿来说，英语的学习是非常的困难的，接触一门新的语在为青少儿的学习而烦恼，那么本篇文章就是大家的福音，好好阅读，沪江小编相信会对大家有所帮助的。