现在世界上的语言有很多种,而英语作为国际官方语言,受到各国的青睐和学习,尤其是英语口语的练习更加重要,那么对于口语练习有哪些方法呢?下面由沪江小编详细与大家分享。 在家如何锻炼孩子英语口语...
划地进行单词──短语──短文的训练。 1、听辨单词 要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。在平时训练中,教师应对此进行比较,找出差异的规律,让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。 2、听选答语 让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前,首先要让学生熟悉一下所听材料内容,做到心中有数;听读前要听清关键词,特殊疑问词是学生要听的关键词。如what,why,who,whose,where,which,how等。听选答语是培养学生语句理解能力,以及对语句表层意义深层涵义的理解,听懂对话的言外之意或间接的转述。 3、听读默写 听写是训练听力的好方式,早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述,即“听、说、写”三结合的方式,以锻炼学生的记忆力,听写的内容可英语听力在考试过程中都是一个非常头痛的部分。英语以是单词、句子或短文填空等,千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容,要做到当机立断,要随着录音的播放而进行,中间不存在思维中断。 4、短文
现在好多的家长让自己的孩子在很小的时候就开始学习英语,让他们过早地就接触第二类语言。其实这样的做法是很好的,可以让我们的孩子很早的在脑海中建立一个英语
试着将英语口语训练融入到日常生活的每一个环节中,比如,睡前要“turn off the light”,吃饭前要“wash your hands”,出门前要“put on my shoes”。让孩子的日常生活与英语口语练习紧密的联系起来,不可分割,必然能起到显著的效果。 二、让英语学习游戏化 这一时期的儿童,与其他阶段的孩子相比,是好动且缺乏耐心的,他们无法安英语作为一门世界性语言,其重要性不言而喻,很多父母对孩子第二语言的启蒙都十分重视,儿童接触英语静地听你把课讲完,他们的注意力会随时被更有趣的东西吸引。因此,针对这一情况,让孩子在游戏过程中锻炼口语,逐渐去体会学习英语的乐趣。比如,在讲到小动物时,家长可以带领孩子模仿动物的叫声、走路的样子;在讲到蔬菜水果食物名称时,可以带领孩子办家家酒,模拟炒菜做饭和进食的情景。通过类似的英语游戏,让孩子在不知不觉中培养出学习英语的乐趣。 三、创造练习英语口语的环境 低龄儿童学习语言的方式基本还停留在模仿这一阶段。家长也好,老师也罢,都是孩子
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要有阶段性的差异选择,如果没有什么英文基础的孩子,最好不要一开始就选择纯外教,可先由中教老师带个一两年之后,等有点英语基础之后再英语选择外教或许效果会更好。 3、不同的收费对应不同的服务:想要全外教、小班制费用就高;要想费用低,那就是大班制或中教。是否引进所谓的进口教材,是否采用多媒体电子白板教学等因素都会决定费用的高低。 七、理性对待商家营销,注重家长口碑 随着少儿英语培训市场分蛋糕者的剧增,竞争也越来越激烈,大家都在大打广告,狂抢生源,面对各类招生广告、海报宣传的全方位渗透以及课程营销老师伶牙俐齿的狂轰滥炸,这时家长最好的选择是冷静,客观、理性、全面分析利弊,不可轻易听其王婆卖瓜,冲动做出令自己后悔的选择。 八、重视孩子的体验感受,尊重孩子的意见 考察了以上七个方面,即使家长都很满意,也要问问孩子的感受,听听孩子的意见。孩子经过真实的体验,会有非常直观的感受,也许他就是喜欢某个老师,喜欢这里的教室,甚至会看这里的厕所是否让他喜欢。正因为家长和孩子的感受不尽相同,孩子的想法家长要充分考虑。 以上是小编总结的家长在为孩子选择英语培训机构需要注意的方向和选择参考点,相信会对于家长有一定的帮助,至少选择的时候不会迷茫。
去了。 4 纠正语音和语调,注意上下文结合。 在做听力的时候,包括在和老师学英语的时候,一定要多和老师交流,让老师帮助多纠正自己的语音和语调,这样会让英语更纯正。在阅读课文的时候,要把单词代入到上下文中,在文章中去体会单词的意义,这样理解更深刻,记忆的更扎实! 5 模拟语境很重要,不要闭嘴要大声读。 在学习口语中,语言环境很重要。最好能多英语上面的教育,可是很多孩子在这么好的教育环境下仍就觉的学习英语个人一起练习口语,耳朵听着,嘴里说着,互相指正,互相学习,成长的更快! 6 常用语要记准确,多看英文好刊物。 英语中的常用语经常是考试中的重难点,重要的考点,一定要记得非常精确,做到烂熟于心。有时间多看英文的好刊物,在读的时候遇到不认识的词主动标记下来,查找它,把生词变成熟词,积累的量越多,做英语的阅读题就越简单! 以上就是沪江小编为大家整理的少儿怎么学好英语的方法了,其实英语学习起来并没有想象中那么难,特别是在少儿阶段,家长们一定要用正确的方法来培养孩子们的学习兴趣,一步一步坚持才能学好英语。
随着经济全球化的发展,我们受英语的影响越来越大,当然这是一种积极地影响。对于我们国人来说,为了能更适应经济全球化,必须得与世界交流,英语又是当今世界使用最广泛的英语,所以英语就是我们的必修课。现在,从我们踏入校门的第一天起,我们就开始学习英语。当然,不论学习什么都不能输在起跑线上,对于小孩子来说,一本好的教材非常重要。下面,沪江小编就为大家介绍一下朗文少儿英语。 1.根英语据我认识的一些家长反映,他们对于低龄段的青少儿培养非常有方法,比如说会侧重于培养孩子的一些英语习惯和思维方式啊,打打基础什么的。教材方面也是侧重于孩子的口语能力提高,因此总体而言我觉得还算是OK! 2.其实选择英语
开了一个个生动有趣的小故事。故事内容贴近孩子的现实生活,而且作者写作目的非常明确,就是要培养孩子如何学会做人、做事;如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。现今的家长都希望孩子从小阅读一些好书,在书中让孩子学到更多的知识,最好是学以致用。 在《开心的米莉茉莉》丛书中,每一本都是一个独立的小故事,围绕着一个主题展开。没有冗长的文字,没有刻板的说教,但那些我们希望孩子从小就能拥有的好品质,都从精彩的画面和生动的文字下慢慢地浮现出来,深深地吸引着孩子。让孩子在感动之余能潜移默化地感受到这些好品质的重要性,能体会到做这样一个好孩子的快乐。孩子在读故事中轻松掌握生活、成长中必需的生活技能。 兰登双语经典彩虹系列 作 者:苏斯博士,P.D.伊斯曼 / 著,恩宁,馨月 / 译 《兰登双语经典彩虹系列》丛书,是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBooks)品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年,苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》,仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事,让孩子们爱不释手,由此开创了beginnerbooks的品牌读物。 精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优英语作为全球通用语言,学习的重要性不言而喻,少儿是人类成长学习的最佳时期,所以,学习英语美的诗体文字,读起来朗朗上口,是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来,丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬,在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇,对几代人产生了深远影响。
排好时间,每天陪着孩子读,并且读得比孩子还好,孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中,我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好,当我有些懒惰时,孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练,亲子共读,让家长也能跟着孩子把英语学好。 2、鼓励,好孩子是夸出来的。 我在陪孩子学习的过程中,深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时,即使他一边做其它事,一边跟读,他接受起来仍很容易,学得很快。当孩子有情绪时,尤其是批评了他时,他会紧张、焦虑,这样表面他很认英语的时候,听力和口语真地跟读,结果确相反,他会忘得快,记得不牢。 在学习的过程中,我会不时为孩子鼓掌,为他的一点进步而欢呼,对于他偶尔的小动作,我不严加干涉,更不大声呵责,尽量做到“怡无色,柔无声”。 3、不必急于进度,灵活掌握。 和孩子一起看动画学英语的过程中