上过各种类型的英语课程。但是相当多的体现在单词句型和具体的教材上，即便是一些国外体系的机构，孩子的听力时间不足也是一个普遍的问题。于是就出现了，按照年龄和状态，应该开始自然拼了。但是辨音能力不足，越学越吃力。 　　但是这个年龄的群体，还有一点好处，就是小升初的应试压力并没有完全覆盖到学生和家长身上。所以一部分家长，当他们发现了孩子的英语启蒙路线不对之后，很快可以调整方向，并且有信教育界关于少儿英语心有行动花上一年时间来做听力输入和亲子阅读。即使家长自己水平不行，送到机构去，对于重视基础的老师的教学要求，也会在家庭中积极配合。这样的孩子，基本上在一年之内有的几个月就能上一个大台阶。 　　(四)8岁以上的群体，是分化最严重的群体。一方面，家长教育理念科学、不为小升初的各种分数过度焦虑的家长，依然有信心也能够让孩子补上听力短腿这一课。这样的孩子，效果上和6-8岁看不出大的区别。只不过，从整体的概率来说，年龄

儿歌在少年儿童的生活中占有不可忽视的地位，我们也都学过不少儿歌。儿童英语的学习也可以以儿歌为途径，这对于孩子的英语发音与英语感觉都是非常有好处的。家长们可以挑选几首合适的英语儿歌来教导孩子，下面就和沪江小编一起学习一下吧。 Hokey Pokey It's time for the hokey pokey here we go You put head in You put head out You put head in and you wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap You put your ears in You put ears out you put your ears in and wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap You do the hokey pokey hands up hands down Do the hokey pokey hands in front and hands behind Jump in jump out jump in and wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap You put hands in You put hands out You put hands in and wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap You do the hokey pokey hands up hands down Do the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind You put your knees in You put knees out You put knees in and wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap Ok now sit down You put feet in You put feet out You put feet in and wiggle wiggle wiggle You do the hokey pokey spin around clap clap clap clap You do the hokey pokey hands up hands down Do the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind You do the hokey pokey pokey pokey hands up hands down Do the hokey pokey pokey pokey cause that's what its all about 很多家长和孩子第一次听这首儿童英语歌曲时，可能会疑惑，Hokey Pokey是什么意思呢?其实，Hokey Pokey按照直译的方法，应该是戏法，变戏法的意思，从这首歌中可以学到身体部位的词，还能边做动作，边熟悉并正确运用这些身体部位哦。 Numbers Song one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten one two three four five six seven eight nine ten 这首歌对于儿童英语启蒙期的孩子来讲，相对简单，分别是从1到10的英文单词，从优美的节奏中熟悉这些单词的数字英文读法，并能记住，是非常有效的。    weather song What is the weather like today, like today, like today? What is the weather like today, can you tell me please. It is cloudy out today, out today, out today. It is cloudy out today, let's go and read a book What is the weather like today, like today, like today? What is the weather like today, can you tell me please. It is rainy out today, out today, out today. It is rainy out today, let's play in the house What is the weather like today, like today, like today? What is the weather like today, can you tell me please. It is windy out today, out today, out today. It is windy out today, let's go and fly the kite What is the weather like today, like today, like today? What is the weather like today, can you tell me please. It is snowy out today, out today, out today. It is snowy out today, let's lie down the hill What is the weather like today, like today, like today? What is the weather like today, can you tell me please. It is sunny out today, out today, out today. It is sunny out today, let's go out and play Yeah 这首歌从歌名上就能看出，这是一首描述天气情况的歌曲，里面涉及到很多跟天气相关的单词、词汇、句子句型等，通过悠扬的旋律可以非常轻松地记住以上这些英语知识，伴着英语节奏，还能时而温习学过的天气句子，收效甚好。 用学儿歌的方式来对孩子进行英语的启蒙，儿歌因为旋律优美、清新欢快，也一直是很多家长和孩子们的最爱。上面的这几首英语儿歌推荐给大家的供家长们参考学习的。

学习英语口语。部分原因是他们的学习动机不够。他们经常把英语口语变成“可学或不可学”的状态。在这种情况下，他们当然不能学好英语口语。下面是一些提高他们学习动机的方法。 　　1、指出孩子学习英语口语的目标。 　　2、给孩子一些适当的奖励。 　　3，激发少儿学习英语口语的积极性。 　　方法(2)：让孩子多听高质量英语。 　　高质量的英语不代表是困难的英语，而是那种发音标准，地道的英语。根据孩子们的具体学习情况、个性特点和兴趣爱好，孩子们可以选择通俗易懂、有趣的英语听力材料，使孩子们在生活中倾听，英语语感自然形成。口述练习也变得容易多了。 　　方法(3)：让孩子多读，提高他们的英语词汇量。 　　有些人肯定会问：提高你的英语词汇量会影响你的孩子说英语的能力吗?专家们指出，这当然是有影响的。一个孩子知道的英语单词越多，他说的话就越多。试着让你的孩子每天读英语近半小时或一个小时，逐渐增加阅读英语的难度。积累过程不应懒惰。随着时间的推移，少儿的英语阅读能力和口语能力都有了明显的提高。 　　方法(4)：录制和播放少儿的英语口语。 　　这种方法的优点在于很容易发现少儿英语口语中存在的问题。这对于少儿掌握正确的英语发音，有效地提高英语口语水平很有帮助。 　　方法(5):创建一个良好的环境来帮助孩子提高英语口语 　　有必英语教育可以说是很失败，教育出了很多哑巴类的学生，学习英语要给孩子们一个良好的学习英语口语的环境。在纯正的英语环境中，不仅可以鼓励孩子大胆地说英语，而且可以摆脱死记硬背的误解，懂得如何在日常生活中灵活运用，有效地培养他们的英语实践能力。 　　以上就是沪江小编为大家整理的适合不同口语水平的学习方法，如果想要学好英语口语，就必须要学会坚持，三天打鱼两天晒网是学不好口语的，在少儿英语口语学习的道路上，不仅需要掌握正确的学习方法，还需要孩子的长期坚持。

英语专业八级考试是很多考生难以逾越的一道门槛，想要通过就要有方法的努力学习。专八考试可不是英语四六级考试，它们的专业性与难易程度不可同日而语。如果你觉得自己的英语水平没那么乐观，可以选择沪江网的英语专业八级(TEM8)备考课程，帮你实现梦想。 要通过专八考试，必须有长期的知识积累和有针对性的复习训练。只是一个人埋头苦学，却不知道考点在哪里?哪些知识点必须掌握?可能会事倍功半!我们不仅仅需要个人的努力，更需要老师的指点，提高学习效率。 沪江网校全新推出英语专业八级强化备考班，帮英语专业八级考试是很多考生难以逾越的一道门槛，想要通过就要有方法的努力学习。专八考试可不是英语助你获得解题思路、操练各专项技能、稳步提升语言知识与能力，以更强实力应对专八考试! 适合对象 1.参加2017年英语专业八级考试的学生; 2.自制力较差，过级信心不足，渴望一次过级的学生; 3.有词汇和语法基础，希望增加解题技巧的培训，提高做题正确率的学生; 4.希望在专业八级考试当中取得高分的学生。 学习目标 1.帮助学生掌握解题技巧，提高得分率; 2.通过课程的学习，逐步提高各版块水平; 3.顺利通过大学英语专业八级考试，并取得不错成绩。 讲解题思路，练专项技能，稳步提升过级实力!开班后一次性发布全部课件，在有效期内可反复学习。本课程为老师自编讲义，上课看屏幕即可。

住了学生所感兴趣的地方，增强了学生学习的积极性，又能让学生在兴趣学习中培养阅读的习惯，掌握阅读的技巧，同时，还丰富了学生的综合知识，可谓是一举多得。有针对性地拓宽学生的阅读资源是相当有必要的，阅读资源的丰富不仅能给学生带来新鲜感，又能让学生在不知不觉中学习、感知阅读的技巧，提升学生的阅读能力，增加学生喜爱阅读的积极性。 阅读理解是很多学生、老师感到头疼的英语教学，许多教师无从下手，教师要语言能力的重要手段，提升小学生的阅读能力是教师英语教学中的重要目标。培养学不断关注学生的进步，通过有效的阅读方法讲解，培养学生的阅读策略，有意识地增加学生的阅读练习、不断拓宽学生的阅读资源，让学生在教师的指导下更好地进行阅读理解的练习，更快地使阅读能力有所提高。  

出现，也变得越来越复杂，明明是五六岁孩子的英语内容，经过研究却发现是与幼儿年纪不相同的一些幼儿园英语教案。什么事情都是从不懂到懂，从不会到会，而幼儿园才是起步，对英语一点都不了解，幼儿园英语教案首先要培养他们习惯听，慢慢的教他们说，读，这对他们才有帮助。幼儿园英语教案最重要，只有让孩子对英语产生兴趣，才会乐意学习。很多幼儿园的教师要求幼儿掌握单词，还要读出来，发音准确，对那些小孩来说真的是很难，刚开始还能照葫芦画瓢，过的一段时间什么东西都忘了也不会了。其实只要是孩子喜欢说的英语就要大声说出来，互相之间可以交流，不然是容易让孩子厌倦英语。 　　在众多的幼儿园英语教案中，不少教师都太急于求成了，没有根据孩子的实际情况来做教案，达不到好的效果，只会让孩子记不住更多的知识。不管是在课堂上，还是平时的交流，学习，复习英语的时候，可以以孩子喜欢的形式来学习，这样就能更好的促进孩子学习英语的兴趣，还会学的更开心。我们要把幼儿园英语教案当做教学的重学习，接触英语点来认真编写，不能套用语言课的模式来教孩子，这样就算教了也会很快忘记。在日常习惯中是需要培养的，也是需要融入到实践生活中。比如睡觉，排队，游戏等等用英语来学习，既简单又能让孩子们学的更愉快，何乐而不为呢。所以做好幼儿园英语教案能为孩子的将来打下好的基础，也能得到新的启示。

本书。 　　《掌握标准韩国语》 　　由韩国祥明大学编写的《掌握标准韩国语》是去年才引进中国的一套韩语初级教材，版式设计得很生动活泼，会话内容很贴合实际生活，并且是从发音开始学习，很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇，同时也讲解了韩语考级的语法点，想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 　　《韩国语基础教程》 　　国内的很多小伙伴好像都知道这套西江大学编写的《韩国语基础教程》，这套教程不语学习的小伙伴面对各种各样的韩语学习教材，不知道如何选择，在这沪江韩语仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用，也是国内很多韩语培训机构选用的教材，这套教材比较偏重口语的运用，对语法的讲解算得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家介绍的关于韩语入门学习必备的几本教材，希望对于各位想要学习韩国语的小伙伴们能够有所帮助。更多韩语学习教材，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　在全球经济的不断发展下，英语已经成为了世界使用率最多的语言，很多的家长都是让孩子在小的时候就开始接触英语。那么哪个少儿英语培训机构好?家长们如何选择好的培训机构呢?下面我们一起详细了解下。 　　一：教材的科学性。 　　孩子们的学习总归是离不开课本的，一个好的机构的好坏首先需要从选用的教材上来了解，虽然网络已经非常的先英语已经成为了世界使用率最多的语言，很多的家长都是让孩子在小的时候就开始接触英语。那么哪个少儿英语进了，但是在孩子学习的时候还是离不开课本，乐宁教育在培养孩子英语的时候都是使用了最适合中国孩子的英语教材。 　　二：师资力量的雄厚. 　　哪个少儿英语培训机构好?师资这方面是机构非常重要的缓解，一个好的机构如果没有好的老师存在的话，那么也是徒劳的，所以很多的家长在选择学习机构的时候都非常注重老师的专业性。 　　三：课堂的创新性。 　　和传统的教育模式相比，乐宁教育机构注重孩子的表达能力，老师对于孩子的表现都非常的了解。哪个少儿英语培训机构好?乐宁教育机构有食品、魔法表情、影音播放、图解词典和大量的媒体资源等，让孩子的学习英语的时候兴趣更高，这样就更好的保证了孩子学习英语时候的积极性了。 　　四：收费更加合理。 　　收费这方面的问题是很多的家长都考虑的问题，很多的机构在收费方面价钱都非常昂贵，但是学习的内容却不多，相对于市场价，乐宁教育的价钱还是非常便宜的，而且还会定期开展优惠活动，在保证学习质量的同时，也以最合理的价钱面对更多的家长。 　　五：服务更加理想。 　　哪个少儿英语培训机构好?乐宁教育不仅仅注重学习质量，而且还时刻注意服务，保证家长和孩子的权益不受到损害，这一点是很多家长都非常认可的事情。 　　针对“哪个少儿英语培训机构好”的问题，相信广大家长也有了自己的认识了，只有了解这些问题，才能帮助更多的家长们选择到里面和专业的教育机构，避免上当的情况发生。

主题，精选了10本世界大奖及畅销精品经典英文绘本作为教材，开启小朋友原版阅读之门! 1.少儿英语自然拼读法1+2+3：从26个英文字母和发音开始，“音”、“形”自然结合，发音规则轻松掌握!让孩子听音能写，见词能读! 2.小学英语核心词汇1、2、3级：每个级别10个主题，趣味场景，轻松记忆，歌曲、谚语、小故事，学习单词so easy，每个级别设置升级测试，趣味闯关let’s go! 3.小学语法初级：启发式教学，情景教学法，看教材是非常经典的英语学习教材，很多机构都拿它作为培训的素材。而朗文少儿英语教图片，听故事，轻松记规则，边玩边学，语法全掌握! 4.朗文国际英语第一册：会话式互动学习，听说读写齐提高，全面提高英语交际能力! 5.朗文国际英语第二册：会话式互动学习，听说读写齐提高，全面提高英语交际能力。 其中，《朗文国际英语教程》，是在亚洲地区销量突破1800万册的美式英语教程。他为英语学习者提供积极互动的交际型语言学习途径，通过引导会话的方式，帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话，并鼓励他们突破课本局限，自行组织会话。课文中的这些语言练习旨在促进学生之间的对话交流，让他们能够面对面地练习对话。 课程服务 1. 每月定期一次CCTalk直播课，打造高端English Corner新体验! 2. 每个课程配套开心词场，让孩子学习无忧! 3. 24小时内在线答疑，及时为孩子答疑解惑; 4. 班级配套节目和活动，让孩子在趣味中应用知识、巩固效果; 5. 班级特色作业展示：晒出孩子的英语学习，记录孩子英语成长的轨迹，让孩子的学习更有动力! 所有课程每课时长均在15分钟以上，报名后，所有课程已发布，孩子可根据自己的情况来安排具体学习进度，不受时间地域限制。

进入中级语法的学习当中来了。学习就要循序渐进，由浅入深，如果你已经学会了沪江网关于新托福中级语法的课程，那么现在可以继续学习中级课程了。沪江网的精品课件，阶段性目标，语法点逐个攻破! 本课程围绕复合句展开: Unit 1: 总体介绍了复合句的概念。好的开始，是成功一半; Unit 2-4: 分别讲解了复合句的三大句型, 包括名词性从句(包括主宾表同四大从句);定语从句和状语从句，带你全面把握复合句型，扫清阅读写作障碍; Unit 5: 学习非谓语动词，给英语学习加特技，妈妈再也不担心我看不懂托福阅读啦; Unit 6: 进入长难句解析环节，通过对长难句的分析，高强度的训练，盘活之前学习的语法难点，真学完了初级语法，就该进入中级语法的学习当中来了。学习就要循序渐进，由浅入深，如果你已经学正将语法与实际联系起来! 适合对象 1.有初中英语水平的学员; 2.苦于语法基础不够扎实、无语法系统性学习的学员; 3.语法薄弱的托福备考学员。 学习目标 1.系统学习和掌握5大简单句; 2.系统学习掌握并列句; 3.系统学习并掌握状语从句，4大名词性从句以及定语从句; 4.利用所学简单句，并列句和复杂句相关知识，轻松读懂托福阅读中的长难句。 新托福中级语法课程包含6个单元的语法学习，在初级语法课程的基础上，逐步深入，通过阶段性目标的达成，帮你逐个攻破托福考试中的拦路虎。