学习是一个循序渐进的过程，今天小编为大家整理了剑桥少儿英语一级试题练习题，希望大家要认真作答，对备考有所帮助。 　　ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义，并连线(20分) 　　horse 照相机 鱼 carrot 　　baseball 大象 足球 soccer 　　camera 马 热狗 fish 　　elephant 剪刀 胡萝卜 hockey 　　scissors 棒球 曲棍球 hot dog 　　ⅱ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。 　　(20分) 　　bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe 　　TV

成了好的阅读习惯，才能够提高孩子的英语学习成绩。那么接下来我们给大家介绍幼儿英语体验中相关人士给出的建议。 　　幼儿英语体验，相关教学方法介绍如下： 　　听 　　我们在学习的过程中，肯定会接触不同的方式，通过读前听、读中听、读后听等阶段，激发学生的兴趣和情趣，增加对语言的语感和听觉反应。 　　说 　　在说这一方面，我们通过引导提问、预猜、讨论、辩论、歌曲演唱、配音、角色扮演、故事复述等方式，从而调动学生说的兴趣和愿望，也可以在语音、语调、语言连贯程度等方面予以指导。 　　读 　　我们在给孩子选择绘画读物的时候，根据不同的年龄层次设计图画和文字的量比，以循序渐进的方式扩大学生的阅读量。《文库》中的读物全部以英文行文，配以少量的中文脚注，强调阅读的趣味性、通畅性、有效性，满足学生的成就感。 　　写 　　其实，写作训练也十分重要，比如：阅读感想、改写、续写、缩写从新建构等，教孩子养成一个记阅读日记的习惯，有时候还可以选择部分作为写作训练的主题和素材。 　　做 　　在平时，我们可以做一些综合式的训练，为学生提供交互式的听、说、读、写、练的这样的训练，学生可以通过资源库中英语大量的趣味游戏和练习，不断挑战和超越自我，体验成功的喜悦和成长的快乐。 　　上述我们主要给大家介绍了幼儿英语体验中相关的五种教学方法，主要有：听、说、读、写、做等五个方面，希望通过我们的介绍，能够给大家带来一定的帮助。

学好日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。

英语作为一门国际通用语言，随着我们国家国际实力的逐渐增强，掌握英语，可以为小伙伴们未来的生活提供无线可能，因为这不仅是多了一种表达方式，还是多了一种了解观察世界的方式。 学习任何东西，肯定是越早学习越好，小编那个时候是从初中开始接触英语的，而现在剑桥少儿英语的出现，让小伙伴们可以更早接触、学习英语，并能有机会及时参加剑桥少儿英语考试测试自己的所学。 剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特英语作为一门国际通用语言，随着我们国家国际实力的逐渐增强，掌握英语别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级(Pre-Starters)，一级(Starters)，二级(Movers)和三级(Flyers)，(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。) 剑桥少儿英语考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分:读写、听力和口试。 剑桥少儿英语考试从目标上就可以看出，它充分考虑到对少儿学习外语的引导大于强教作用，通过生活有趣的学习方法培养小朋友接触英语、学习英语的兴趣。  

　　我们都清楚，现在的网络技术虽然非常的成熟，但是随着少儿英语培训市场的扩大。越来越多的英语培训机构纷纷涉足在线英语

少儿英语培训机构的选择最近成为多数家长讨论的热点话题。这是由于随着我国公民对于教育尤其是少儿重视程度的提升，越来越多的家长开始在孩子4-5岁的时候就选择报一些英语培训机构来对孩子进行早期的英语知识教育与培训，帮助孩子养成良好的英语学习习惯，这对于孩子长远的发展来说是十分有利和重要的。 但相关的研究发现，家长们对于少儿英语培训班知之甚少，只是凭借单纯的宣传为主。不能对英语培训机构有全方面的把握，也导致家长们选择的时候手足无措。我们基于长期的研究和观察发现少儿英语培训班的选择是有一定的技巧和规律可以遵循的，我们建议家长们选择的时候从以下几个方面进行考虑： （1）品牌方面。 考虑相关培训班的品牌背景和口碑如何，是否是正规的英语培训机构，在相关的配套设施方面是否处于领先水平。家长在为孩子选择英语培训机构时最好优先考虑那些品牌和口碑比较好的机构，这些机构正是由于良好的教育经验或者能力才能够获得良好的口碑来持续地发展英语培训事业。 （2）师资方面。 教师是否拥有相应的证书，是否经过系统的培训和考核。学校是否拥有外教，这些外教的英语水平如何。 （3）学校的课程设置情况。 课程设置情况直接关系到学生英语知识水平提升的效果，在选择时要格外注意课程结构，如果条件允许的话可以试听两节课，感受一下课堂的氛围。 当然，这些只是我们在选择培训班时候需要着重考虑的因素，更少儿英语培训机构的选择最近成为多数家长讨论的热点话题。这是由于随着我国公民对于教育尤其是少儿重要的是孩子对于环境的适应情况和教师的教学能力，是否真正能够为其营造一些良好的学习氛围和环境，使其能够在快乐中收获英语知识，能够培训其良好的英语学习能力，为接下来更高层次的英语学习奠定基础。  

学习德语吗?听说德语和英语的相似度比较大，但是还是有很多同学觉得德语比较难学。其实德语是个逻辑性很强的语单点)。 　　5. 看没有字幕的德语电影。这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。 　　6. 写作。写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。 　　可以写信、日记、影评或任何想写的东西 　　7. 看德语动画片。德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。 　　语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，花点时间你也可以学会德语!上文内容大家应该已经了解了，看看能不能学到学德语的有用方法。

　　中国将英语列入九年义务已经很多年了，这么多年来教育专家们一直都在寻找合理的英语教学模式，那么，英语教学的实质到底是什么呢?很多人都觉得教学"是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言，"教学的实质是交际"。为什么说英语教学的实质是交际呢? 　　第一，教学是师生之间的交际，是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程，教学的效果是双方互动的结果，也可以说：教学即交际(Teaching is ofcommunication)。 　　第二，教学是活动，通过交际活动，学生在物质操作和思维操作上认识、 掌握英语，形成运用英语的能力， 也可以说：教学用交际(Teaching

一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。 二，母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。 三，记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。 四，越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。 五，可以给脑细胞丰富的刺激。俗话说：三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。 孩子正教育问题，学英语更是如此。不少家长都鼓励孩子去学习英语处在发展阶段，学习英语是好事，但是不能给孩子太大的压力，不然容易挫伤少年儿童的学习积极性。到什么年龄该做什么家长心里要有数，不能强迫孩子学习承受不了的事物，否则会适得其反。

　　英语启蒙，如何激发宝贝学习兴趣?跟宝贝用英语玩游戏，怎样边玩边学?发音不够标准，如何帮宝贝磨炼地道口音?沪江网校的Hitalk Kids亲子英语玩出来课程来啦!亲子学习，创意无限，精彩呈现，与宝贝一起体验英语的乐趣吧! 　　幼儿阶段是学习语言的最佳时机。错英语启蒙，如何激发宝贝学习兴趣?跟宝贝用英语玩游戏，怎样边玩边学过了这个时机，学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言，是生活的需要，是发展的需要。学不好语言就无法正确表达自己的意思，无法与人正常交往。因此，学龄前儿童首要的学习任务就是学好语言。英语学习就是如此，和孩子一起把英语玩起来！ 　　1.奇妙逗趣的英语故事 　　宝贝在故事情境中习得英语词汇和句型，看动画跟着CC猫趣游历险，同时自然地开口说单词、讲句子，让宝贝的英语启蒙简单有趣! 　　2.互动体验式语言练习小游戏 　　设计多样的互动小游戏，不仅启发宝贝思考，激发自主学习，还通过不同模式一遍遍重复目标语言，使宝贝不知不觉巩固语言能力。 　　3.口语老师针对性发音指导 　　口语老师会针对宝贝自身的特点,给出专业、针对性的指导意见，使宝贝在英语学习初期便能了解正确的发音技巧。 　　Annie老师 　　北京外国语大学英语学院学士，英国布里斯托大学教育学硕士，TEFL/TKT教学资格认证并拥有多年青少儿教学经验。Annie老师发音标准纯正，教学风格生动活泼，擅长用游戏和肢体动作带动学生，深受家长和学生喜爱。 　　Sherry老师 　　多年幼儿及青少英语教学及课程设计经验，曾参与美国小学生教学与生活观察研究项目，致力于提高学生学习动力及成就感的教学研究。目前专注于在线教学模式的开发与内容设计领域。 　　轻松启蒙，玩转英语。非常适合4—8岁宝贝，需要英语启蒙、培养学习兴趣;发音不佳，想纠正发音并提高英语口语的宝贝;想学习亲子英语游戏，提高陪伴质量的家长。帮助孩子能够就颜色、数字、食物、动物、身体部位等话题进行简单英语对答;学习37个话题相关词汇，并形成初步的单词认读意识。