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职场英语全能提升【8合1畅学班】 循序渐进,补齐短板,助你进阶职场英语达人

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  • 好听的韩语歌曲《강남 스타일》

    理了该曲的歌词,希望大家可以喜欢。 歌词 강남스타일 - 싸이 中译: 江南Style - Psy 오빤 강남스타일 강남스타일 中译: 哥哥是江南style 江南style 낮에는 따사로운 인간적인 여자 中译: 白天非常温暖充满人性的女人 커피 한잔의 여유를 아는 품격 있는 여자 中译: 有着知道要有喝杯咖啡小憩的品格的女人 밤이 오면 심장이 뜨거워지는 여자 中译: 一到了夜晚就会让人心似火烧的女人 그런 반전 있는 여자 中译: 那种有反转的女人 나는 사나이 中译: 我是男子汉 낮에는 너만큼 따사로운 그런 사나이 中译: 白天像你一样和气融融的那种男子汉 커피 식기도 전에 원샷 때리는 사나이 中译: 连咖啡都会趁热一饮而尽的男子汉 밤이 오면 심장이 터져버리는 사나이 中译: 到了晚上就会心似爆炸的男子汉 그런 사나이 中译: 那种男子汉 아름다워 사랑스러워 中译: 好美丽 好妩媚 그래 너 hey 그래 바로 너 hey 中译: 没错是你(hey~)没错就是你(hey~) 아름다워 사랑스러워 中译: 好美丽 好妩媚 그래 너 hey 그래 바로 너 hey 中译: 没错是你(hey~)没错就是你(hey~) 지금부터 갈 데까지 가볼까 中译: 从现在开始到走的时候 一起走吧 오빤 강남스타일 강남스타일 中译: 哥哥是江南style 江南style 오빤 강남스타일 강남스타일 中译: 哥哥是江南style 江南style 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오오오오 中译: eh-eh-eh-eh-eh-eh 정숙해 보이지만 놀 땐 노는 여자 中译: 虽然看起来贤淑但该玩的时候玩的女人 이때다 싶으면 묶었던 머리 푸는 여자 中译: 只曲要到这个时候就会立马开窍的女人 가렸지만 웬만한 노출보다 야한 여자 中译: 虽然遮住但是比若隐若现还要性感的女人 그런 감각적인 여자 中译: 那种令人充满快感的女人 나는 사나이 中译: 我是男子汉 점잖아 보이지만 놀 땐 노는 사나이 中译: 虽然看起来文雅但是该玩的时候玩的男子汉 때가 되면 완전 미쳐버리는 사나이 中译: 每逢那个时候就完全疯掉的男子汉 근육보다 사상이 울퉁불퉁한 사나이 中译: 与肌肉相比思想更加丰满的男子汉 그런 사나이 中译: 那种男子汉 아름다워 사랑스러워 中译: 好美丽 好妩媚 그래 너 hey 그래 바로 너 hey 中译: 没错是你(hey~)没错就是你(hey~) 아름다워 사랑스러워 中译: 好美丽 好妩媚 그래 너 hey 그래 바로 너 hey 中译: 没错是你(hey~)没错就是你(hey~) 지금부터 갈 데까지 가볼까 中译: 从现在开始到走的时候 一起走吧 오빤 강남스타일 강남스타일 中译: 哥哥是江南style 江南style 오빤 강남스타일 강남스타일 中译: 哥哥是江南style 江南style 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오오오오 中译: eh-eh-eh-eh-eh-eh 뛰는 놈 그 위에 나는 놈 baby baby 中译: 人外有人 天外有天 baby baby 나는 뭘 좀 아는 놈 中译: 我还是有点料的家伙啊 뛰는 놈 그 위에 나는 놈 baby baby 中译: 人外有人 天外有天 baby baby 나는 뭘 좀 아는 놈 中译: 我还是有点料的家伙啊 You know what I’m saying 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오빤 강남스타일 Eh- Sexy Lady 中译: 哥哥是江南style 喔- 性感女士 오빤 강남스타일 中译: 哥哥是江南style       相比于歌词,人们更感兴趣的则是MV里PSY独创的“骑马舞”:身形偏胖的PSY,不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作和耍贱的表情,配上音乐节奏,让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。这也正是从明星到草根都趋之若鹜进行模仿的段落。就和《最炫民族风》一样,简单的入门拥有良好的群众基础。

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  • 沪江青少儿新概念英语【全能培优班】课程

    不同阶段的英语学习,提供专属的学习指导,一站式搞定小学英语学习。   【班级福利】   1.每个课程配套开心词场,让孩子学习无忧!   2.24小时内在线答疑,及时为孩子答疑解惑;   3.班级配套节目和活动,让孩子在趣味中应用知识、巩固效果;   4.班级特色作业展示:晒出孩子的英语学习,记录孩子英语成长的轨迹,让孩子的学习更有动力!   【课程特色】   1、记录孩子英语成长的轨迹:班级特色英语成长记录,记录孩子的表现!   2、最适合孩子的英语学习课程:针对孩子不同的年龄阶段和特点,打造不同阶段的精品英语课程,少儿英语国际音标轻松入门、魔法新概念打好基础,金牌新概念英语全面提升。   3、英语学习自然习得:侧重在听、说、读、写等实践活动的基础上培养孩子的英语学习意识;   4、最方便的学习、最有效的结果:移动网校、开心词场、阶段测试、配套的班级节目、活动、公开课,让孩子最少儿全能新概念英语-综合培优班,是由沪江英语教研团队根据经典新概念教材 - 新概念英语快乐有效的学习!   适合对象   1.英语零基础,想进行系统英语学习的3-12岁的小学生;   2.有一定英语基础,但对英语学习缺乏兴趣、想要全面提高的小学生;   3.系统学习英语,备考重点初中的小学生;   4.有出国留学和游学计划的小学生。   学好小学英语,一套新概念就可以。课件支持苹果、安卓版移动网校,学习更加随心所欲!学习将掌握48个国际音标的标准发音;培养孩子自主拼读和书写单词的能力;让学生充分活用日常生活用语的表达;掌握3500个词汇,15个基础语法点16个基本时态,基本达到初一水平。

  • 从8个疑问反应出少儿英语培训哪个好

    能用流利的全英文授课、又能有全面的技能掌控课堂的中教老师也是不错的选择;外教方面,如果是英语母语国家的老师,一般来说语言技能不是问题,课堂技能是主要的考察点,比如能不能吸引孩子的注意力,是否有耐心面对一切课堂问题,是否有亲和力,是否有贯彻语言教学内容的自少儿英语培训一直是这几年家长最为关心的问题,因为自己没有时间和能力去教育自己的孩子,只能寄希望在少儿英语主力等等;   有的家长是完全迷信全外教,其实不然,全外教的老师有一定的局限性。英语学习必须是机构和家庭共同作用的。孩子在机构里的学习情况必须让老师直接传达给家长,合格的中教老师完全可以了解孩子的学习情况及时传达给家长。外教不一定完全了解中国孩子的特点。所以建议中外教结合的方式,中教的存在弥补了外教的不足。   八.【你们的教学模式是什么样的?】   教学模式肯定是家长非常关心的。针对幼少儿英语学习的教学模式肯定不能采用单一的呆板的教学模式。负责任的机构一般采用互动式教学模式,常规的互动硬件是必备的,例如互动教学白板。多元化的教学模式可以采取视听的方式完全浸入到英语的环境中。

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    要求的信息,并对信息具备一定的筛选能力,因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长,老师此时可以选择听力复述的方式,让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来,这样既可以节省时间,也可以帮助学生锻炼口语。   3. B1阶段   中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置,此时的听力除了根据课本上的完成题目外,老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上,让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题,受限于语度上,可以采取一快一慢的方式,第一遍按照原速播放,让学生尽可能多的记信息,并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放,以此方式将语速尽可能的接近德福的速度,让学生依据第一遍的印象将信息补全。   4. B2阶段   由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段,此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力,时长最长6分钟,按照德福的语速播放2遍,并完成相应的题目。   德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好,听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习,而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助,如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

  • 最受欢迎的英语儿歌推荐

      随着英语的运用越来越广泛,很多人开始重视英语的学习。甚至有家长在孩子很小的时候就开始让孩子接触英语,学习英语。要想让孩子学好英语,首先要培养孩子的学习兴趣,兴趣是学习的动力。下面,沪江小编给大家推荐几首简单易学的英语儿歌,家长可以和孩子一起来学习。   1. Twinkle, Twinkle Little Star(一闪,一闪,小星星)   Twinkle, Twinkle Little Star, How I wonder what you are!   Up above the world so high, Like a diamond in the sky.   Twinkle, twinkle little star, How I wonder what you are!   2. ROW, ROW,ROW YOUR BOAT  划,划,划你的船   Row, Row, Row, Your Boat, Gently Down The Stream. Merrily ,Merrily, Merrily, Merrily, life Is But A Dream.   3. ROUND THE VILLAGE  绕着村落   Go round and round the village, Go round and round the village, Go round and round the village, As we have done before.   Go in and out the windows. Go in and out the windows. Go in and out the windows. As we have done before.   Now stand and play the partner. Now stand and play the partner. Now stand and play the partner. And bow before you go.   Now follow me to London. Now follow me to London. Now follow me to London. As we have done before.   Now shake his hand but leave him. Now shake his hand but leave him.   Now shake his hand but leave him. And bow before you go.   4. FLY, FLY, BUTTERFLY  飞,飞,蝴蝶   Fly, fly, fly , the butterfly. In the meadow is flying high. In the garden is flying low. Fly, fly, fly , the butterfly.   5. ONCE I CAUGHT A FISH ALIVE WO  我曾抓住一条活鱼   One, two, three, four, five. Once I caught a fish alive. Six, seven, eight, nine, ten. Then I let it go again. Why did you let it go? ’cause it bit my finger so. Which finger did it bite? This little finger on the right.   6. APPLE TREE 苹果树   Apple round, apple red, apple juicy, apple sweet. Apple, apple, I love you. Apple sweet, I love to eat.   7. RED RIVER VALLEY 红河谷   From the valley they say you are going . We will miss your bright eyes and sweet smile. For they say you are taking the sunshine. That will brighten our pathway a while.   Come and sit by my side if you like me. Don not hasten to bid me goodbye. But remember the red river valley. And the girl that is your all the time.   8. WE GO ROUND THE MULBERRY BUSH 让我们绕着桑树丛走   Here we go round the mulberry bush. The mulberry bush, the mulberry bush. Here we go round the mulberry bush, on a cold and frosty morning.   除了汉语以外,英语是我们学习的第二大外语。学习英语的好处有很多,可以增加自己的外交能力,可以为以后的出国留学做准备。在这里,小编给大家推荐沪江英语网,这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面还有很多针对幼儿学习英语的方法,家长也可以和孩子一起来学习。

  • 少儿英语自我介绍案例分析

    随着我国英语教育课程改革的深化,少儿英语教育也在进行着一定的更新,除了日常的英语学习以外,教师会让学生有意地联系听说读写的能力,让学生将这些基本能力的培养和训练放在平时,注重英语知识的发散思维和应用,让学生感受到英语学习的乐趣和意义,能够以一种愉快的心情来进行英语的学习。例如,一些学校在英语课堂上让学生进行自我介绍,通过这方面的训练来提升学生的英语识记和应用。 在课程开展过程中,教师会问孩子1到2道生活或学习相关的问题,让孩子们作答。问题通常比较简单,举几个例子: 有关颜色:What color do you like?/What's your favorite color? 有关形状:What shape do you like?/What's your favorite shape? 有关运动:What sports do you enjoy playing?/What's your favorite sport? 有关食物:What food do you like?/What's your favorite food? 有关动物:What animals do you like?/What's your favorite animal? 有关家庭成员:How many people are there in your family? Who are they? 这些问题都比较直观,不需要学生进行深入的思考,所培养的就是学生的预感和反应能力,让学生通过这些简单的语句来进行英语的自我表达,通过观察和学习来认识生活中的英语,将所学习的英语知识真正运英语教育课程改革的深化,少儿英语教育也在进行着一定的更新,除了日常的英语用到日常的生活之中。同时,通过对话的形式可以为学生营造一种良好的沟通氛围,提升学生的英语语境理解能力。