很难达到最佳的教学效果。对于少儿来说，获取语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是非常重要的。 3、少儿英语口语学习必须攻克三：盲目迷信外教 一听说是全外籍培训师，一些家长会立刻对这所培训中心刮目相看，觉得档次高，孩子也一定能学到正规、最地道的英语，一步到位。但事实证明，并非如此。外籍培训师上口语交流课，对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说，是非常必要的，可以学到最真实地道的英语，迅速提高口语交际能力。对于英语水平相对不是很高的中小学生来讲，中籍培训师必不可少，他们一方面拥有牢固的专业英语知识，另一方面拥有双语教学的巨大优势，使用汉语作为辅助拐杖帮助同学们将来能够更顺利的完全使用英语作为交流工具。 4、少儿英语口语学习必须攻克四：追求口语练习的进度，没有实际掌握语言 现在很多学生练习口语，就是单纯的为自己每天设立一个目标，尤其是少儿英语口语练习，今天要几下多少单词和句子，明天又要几下多少单词和句子。一段时间下来，虽少儿英语口语的学习目的 现在少儿开始学英语成为普遍现象，孩子学习少儿英语口语说是每天花费了很多时间练习，但是到实际运用的时候想不起来，甚至无法说出一句完整的话语和老外顺利沟通，英孚教育总结少儿英语口语练习这种现象就是“纸上谈兵”。少儿英语口语练习，关键在于对语言的掌握程度，也就是对语言的理解程度，需要适当的和老外进行真人互动交流，这样才清楚在实际场景中如何说出流利英语。如果说只是做机械的记忆，那是不能体现学习英语的价值。

《剑桥少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿这个群体有鲜明的年龄特点和身体、智力都仍处在发育阶段的特性。所以，《剑桥少儿英语》教材无论是从教材内容的编写还是教学的安排都充分考虑到了这一点。 《剑桥少儿英语》的教学安排从时间上来说，它的教材单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 《剑桥少儿英语》教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，其中除了预备级，每个级别都有相应的考试，分别是剑桥少儿英语第一、第二、第三级别考试，而且两者均配套发行。 《剑桥少儿英语》每个级别包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于小朋友和家长了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。 除了上面的教材配备外，《剑桥少儿英语》还为广大小朋友、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有课文录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等，帮助教师和家长根据教学安排，能有效提高小朋友的英语能力。 风靡全球的《剑桥少儿英语》不仅在教学进度设置上少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿紧跟少儿各个阶段身体、智力的发育情况，而且教学安排上能根据中国实际，结合中小学的教学安排，并且保持教材的生动、有趣。  

学习 　　孩子依赖教师是一件很自然的事情。但是，如果想让孩子成为学习过程中的积极参与者，具有自己的理解力，课堂活动的设计就必须能够培养学生的独立性。少儿英语课堂中，阶段性的二人或小组活动，以及词典和参考资料的使用都有助于做到这一点。 　　九、创造轻松、愉快和支持性的学习环境 　　孩子需要安全感、适当的场所和愉快的学习。为孩子创造一个积极的学习氛围，需要注意以下几个因素：要对所有的孩子一视同仁；支持挑战性的活动和冒险；话题要少儿英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语有趣，并和学生的生活相联系；活动要具有实际意义且目标明确；随时适当地赞扬学生；纪律是严格和公正等。这样的环境不仅会对语言学习产生积极的正面影响，也有助于培养孩子容忍他人的品质。 　　十、测试应和学习的方式相一致 　　如果我们把上述九条作为成功学习的关键，那么，测试和评价中就应该反映这些原则。这也是对上述原则的补充和完善。但遗憾的是，事实并非如此。许多语言学习的规划和开发都没有考虑测试的过程。

来了很大的压力，而这一切追其根源的话就是孩子们没有找到一个适合自己的学习方法。 　　我们先看看成年人，他们学习外语的时候，都会发现自己学到的英语在日常生活之中使用的真是少之又少，但是环境往往是一个人学习语言的重中之重，因为语言是一门更注重实用性的学科，如果不能经常使用并且处于一种英语环境之下的话，那么想要学好英语实在不易。 　　由此可见，少儿似乎更加适合学习这门语言，但是由于没有一个良好的应用环境导致很多少儿英语学习也变得困难重重。如果只是依靠学校或者幼儿园老师教授的知识就想让孩子尽早地掌握英语，显然是不现实的。 　　在教学方面，我们针对少儿教学的补习班可以说是越来越多了，家长在为孩子选择补习班的时候往往都是比较盲目的，总觉得哪个补习班报的人数多少儿就是最好的，或者是哪个品牌更加响亮才是最好的等等。其实想要选择一个真正适合孩子的补习班，首先要让孩子喜欢上那种英语学习的氛围，在适当氛围的引导之下孩子们是可以在很短的时间内掌握英语学习的法门，就好像学习母语一样可以更快更好地成为英语的小人才。 　　为了让孩子们养成一个良好的学习英语的习惯，那么除了需要一个适当的环境，那么还需要有一个系统的教学方式，毕竟孩子的注意力集中的时间是比较有限的，如果像是对初中生高中生那样让他们坐在那几个小时学习英语的话，是得不到理想的效果的，如果让孩子起了逆反心理的话，反而不利于孩子的英语学习。

是以童话或故事作为表演内容，能充分发挥少儿的创作才能。 英语故事教学 故事对少儿具有普遍的吸引力，它不仅使一种娱乐，也是一种重要的学习方式，这种学习往往是少儿自发和主动的学习。 1. 准备活动。准备阶段的活动一般在呈现故事内容前进行，主要由两个目的：一是清除少儿理解障碍;二是让少儿对故事的内容有大致了解。 2. 在讲故事的过程中，可以设计如下环节： 1)出示相应教学图片，帮助其理解。 2)将打乱顺序的图片，按照自己的理解重新排序。 3)结合故事的关键词，猜测故事内容。 4)边听边做出相应的动作。 5)根据故事情节找出相应的图片，或拼图。 6)根据动作或描述，判断人物。 3.在理解的基础上，可以设计自由表达活动。 如果老师有自己独创的有少儿学习英语时应该怎样教学呢?少儿英语是现在非常流行也非常受家长们追捧的一种培训，因为大家都想要自己的孩子早点接触英语效果的教学方法也可以运用到少儿英语的教育中来，以上的教学方法只是给少儿英语教育者们提供了一些建议，当然如果家长们有英语基础，想亲自教孩子们英语的话，也可以参考这些方法。

少儿英语教师，我认为，少儿英语教师的教学技能应该分为两个方面：一方面是少儿英语排好课堂教学所做的全部准备工作。备好课绝不是简单的准备好一节课要讲解的知识点，训练涉及的方法，它使一个系统工程，是一个汇集各种教学观念，汇集和处理各种教学信息的过程。 在备课方面，教师应使用方法： 1. 学期教学计划的制定。 2. 课时备课：即每一自然课时的备课，包括：导入环节，呈现环节，操练环节，复现环节等。 十、 课堂教学管理技能 儿童英语课堂教学是一门科学。儿童英语教师除了应具有扎实的英语专业基础和现代英语教学理论外，还必须了解儿童生理和心理发展的特点和相应的引导措施。 在课堂教学技能管理面，教师应注意以下方法： 1.了解课堂教学的作用。 2.了解课堂教学的常规工作。 3.了解课堂教学中的管理技巧，例如：教室的布置，座位编排

　　小编我一直都有一个疑问，现在的英语这么普及，已经融进了我们的生活中，为什么还有这么多的孩子学习不好英语呢?就像是学习汉语一样，平时都会用到，为什么就学习不好呢?很多家长都只是一味的让孩子学习英语，孩子还小，只是机械的去学习，没有人去引导，枯燥的学习很快就会磨灭孩子的兴趣，其实想要孩子学习好英语是一件很简单的事情，那就是必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。 　　在日常生活中学英语 　　语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”;洗手时用英语“Please Wash your hands”(请你洗手);吃饭时，告诉孩子米饭(rice )、鸡蛋(egg )等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。推荐阅读：少儿英语日常英语口语 　　在游戏中使用英语 　　少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了?”(Whattimeisit?)等语句和英语这么普及，已经融进了我们的生活中，为什么还有这么多的孩子学习不好英语数字1-12，又培养了奔跑的能力。推荐阅读：少儿英语游戏排行榜 　　利用实物主动学英语 　　在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。

少儿英语培训项目起源于教育部大中小学英语中和大学等不同的阶段。要探索适合我国国情的英语教学之路，需要我们把小学、初中、高中和大学的英语教学与科研人员团结起来，使他们能够经常沟通，互相了解，并能够互相合作。在进行充分融合的基础上，项目的研究人员努力创新，对我国英语教学与学习的规律进行了充分地研究，并在此基础上编写出版了《清华少儿英语》教材，设计出了一个融师资培训、少儿英语培训以及少儿英语评价为一体的清华少儿英语培训体系。 　　

作和尊重等情感原则。 　　2.Rusty Rivets 　　推荐指数：★★★★★ 　　推荐年龄：4-6岁 　　这是学龄前动画当中的佼佼者，故事以小男孩的创作为发展线，每次他都能利用一些非常丰富的技术去，把废弃的零件重新组合成有意思的玩具，能够无限制的激发观看者的动手力及创造力。 　　3.The Loud House 　　推荐指数：★★★★ 　　推荐年龄：5-6岁 　　这部动画片的主题就是大家一起玩，讲述的是一群孩子每天都生活在一起，大家碰撞出不一样的故事。这也是一部非常有喜剧感的动画片，不开心可以多看看。 　　4.Wander Over Yonder 　　推荐指数：★★★★ 　　推荐年龄：6-7岁 　　你看过《飞天小女警》吗?和

现在，我们家长对于自己的孩子的英语学习都很看重，这让很多的教育机构看到了商机，都想加盟一个少儿英语的培训。在面临挑选的时候，这些商家都很犯难，不知道自己可以选择哪个机构作为自己的加盟对象。小编就为大家找了一个口碑比较好的，我们可以尝试一下，看看效果如何。 美华少儿英语是一个专业从事幼儿、少儿英语教育咨询与服务的美国独资集团公司，是国内美式教育行业的引领者。一直以来，美华始终致力于将高品质的美式教育带给千万中国家庭，让中国的小朋友也能学到同质同步的美式课堂。如今，在全国的五十几城市和地区中，都能找到我们的分校，纯正美式课堂就在您的身边! 美华少儿英语致力于将纯正的美式课堂搬到您的身边，我们拥有