要是训练孩子对英文字母的学习。 二、会说。 对孩子来说，对英语词汇说的要求指的是能读准音，在听懂英语单词的基础上，要求他们进行不断的模仿，并且大声说出单词，同时培养他们的兴趣。 三、会认。 会说就是指当孩子看到一个单词要认得出来，读出声，且知道其中文的意思，这会比说又更高出一个层次。 四、听懂。 听懂是听力能力的一种表现，现在很多的孩子对于英语能读，能说，但就是听不懂，这是死学英语造成的后果。其实听懂英语是学习单词很低的一项要求，我们从小到大，最先学会的可能就是听，虽然不能说，但知道话的意思。 五、会写。 当孩子掌握了拼读，在这个基础上就可以让孩子练习英文字母的大小写书写了，值得注意的是孩子在最初书写时就要按照规范的要求来练习，同时还要结合拼读和少儿学习英语，词汇很重要，因为词汇是我们学习英语书写这两个环节。 六、会背。 要想真正的学会一个英文单词，则必须要把这个单词牢牢记在脑子里，所以单词的记忆很重要。当孩子学单词的时候，我们也要讲究方法，不能靠死记硬背，机械记忆单词。 七、会用。 我们学的所有东西到最后，其目的都是实际运用，学习单词当然也不会例外，我们要清楚一个单词的准备意思及相应的语法，就像我们学习中文一样，关键是学会使用。 总之，少儿英语在对单词进行学习时要明确学习的重点，充分激发和保持其对英语单词学习的兴趣和积极性，使其能够乐于学习英语词汇，对英语单词有一个深刻的认识。上述沪江小编所提供的内容就是从这方面来组织的。  

语我们都找不到来自上天的钥匙打不开心结， Я ухожу, но сердце оставляю. 我离开了，却把心留下了。 戳我看mv+双语歌词>>> 6、Я просто должен быть с тобой——天生一对 【听歌】： 【歌词欣赏】： Красивые мотивы для тебя одной, Для тебя одной. Ночью молчаливой позови меня, Не оставляй наедине с пустотой. 戳我看mv+双语歌词>>> 爆好听的俄语版——月亮代表我的心 【听歌】： 【歌词欣赏

曲是由西班牙流行歌手 Alvaro Soler 演唱的一首西班牙语歌曲

英语，不仅给孩子买各种各样的教材，还会给孩子报各种各样的辅导班培训机构，在孩子英语比较倾向于在线机构的，只是数量众多，教学水平参差不齐，夸大的宣传和不实的试听课让家长望而却步。所以，今天小编给大家推荐的这家机构首先没有铺天盖地的广告，全靠用户的评价一步步发展至今;其次不管是在老师的教学能力上，还是在上课形式和课后服务上都是非常满足家长的需求，全方位的提高孩子的英语水平。这家机构就是沪江少儿英语，它利用来自欧美具有纯正口音和丰富教学经验的固定外教老师 一对一教学，来给孩子创造一个母语般的语言环境，同时只要孩子喜欢家长满意，官网免费试听课的老师也是可以直接绑定教学的。 　　儿童英语学习选择在线机构的优势 　　以上我们了解了儿童英语学习上海机构推荐这一问题，现在我们再了解一下在线机构的优势： 　　1、方便、节约时间。孩子只要有网有电脑即可上课。 　　2、优质的老师。在线教育机构以网络为纽带，可以给我国儿童带来全球优质的老师。 　　3、注重实用性。不同于线下培训班注重应试能力，线上的老师更加注重孩子的口语和实际运用的能力。 　　4、趣味教学。外教

少儿英语行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。 一方面，剑桥少儿英语希望小朋友在通过剑桥少儿英语三级的学习后能灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物;希望小朋友能注意培养自身的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握;希望小朋友能建立自己的英语语言思维能力，能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。 另一方面，剑桥少儿英语三级仍然提出寓教于乐的教学方法，通过课堂表演、口语交际、环境浸润等方法让小朋友充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。 小朋友学习掌握剑桥少儿英语三级后，一般都将可以运用纯正的英语发音，地道的英语表达和国际友人进行流畅的交流沟通。这是一次小朋友主动学习英语的过程，而非被动接受。  

作和互动也有助于发展孩子社交，情感和人格的发展。 （2）任务教学 任务教学是把语言教学实现真实化和课堂社会化，其主要目的是让孩子不仅在运用中学，而且为了运用而学，直接通过课堂教学让孩子去用英语完成各种情景中真实的生活、学习、工作等任务，从而培养孩子综合应用英语的能力。在课堂中完成一项实际任务不仅可以增强孩子的自信心和成就感，同时也可以培养孩子的沟通能力、团队意识和社会责任感。 (3)开放式的教学方法和环境 上海的一些少儿英语培训机构除了在开展日常的英语课程培训以外，还会带领学生到专业的外国语学校或者邀请相关的外教到学校班级进行沟通和交流，让孩子能够真正地接触到英语教学的环境和英语培训课程相比，少儿阶段的英语培训尤其自身的特点和规律。上海在开展少儿英语文化，形成一定的认识。在课堂上，教师会营造一种良好的开放式的环境，让学生进行自我的学习和交流，甚至让学生充当教师的角色来进行交流和学习，切实提升学生学习英语的积极性和创新性。 少儿英语培训是一个启蒙和发展的阶段，这一使其其知识结构和能力都处于形成阶段，因此，培训机构和教师乃至家长要注重学习方法的使用，避免传统的死记硬背式的学习，让孩子在快乐中学习，在学习中收获快乐。

少儿英语是一个英语培训项目，同时包括《剑桥少儿英语》教材的学习和配套的剑桥少儿英语词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。 《剑桥少儿英语》英语二级是个重要的中间环节，它承接了英语一级的英语入门和英语三级的英语深入学习。 它的教学目标已经由一级简单记忆固定搭配延伸到语法学习，语法点包括一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换。 词汇方面也提高了要求，要求小朋友掌握941多个词汇，而且具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。 随着学习的深入，《剑桥少儿英语》的趣味性可能会相应减弱，但是随着小朋友本身的发育、学习，这样的教材设计反而更能吸引小朋友深入学习。  

常见发音和字母组合规律让小朋友在短期内达到：见词就能读，听音就能写的目标。学习完沪江少儿英语自然拼读3个级别，词汇量积累可以达到小学毕业水平。 自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。 国际主流：以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字的主要方法。 寓教于乐：在玩中少儿学习英语已经不是什么新奇的事情，很多家长都会给孩子报个英语培训班。少儿英语拼读是基础，如何打好英语学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率。 快速记忆：单词的快速记忆法，采用“拼读”记忆法，把复杂的英语单词按照一定的拼读规则，快速记忆。 简单有效：符合小朋友学习语言的规律，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不

上司讲话表达的方式也是不一样的。” 学习口语是个日积月累的过程，重要的是用轻松的心态去语可以说是很多中国学生的弱项，很多孩子学习英语十几年，都不敢大胆的说英语，外国人觉得想要学好英语学习口语，找到学习的乐趣。 学口语不一定要单词、语法什么的都觉得非常好再去学，在日常生活中也可以学，比如坐地铁时，注意听广播里报站名，也是一种学习口语表达的方式，注意看广告里的英语也是一种学习。 　　三、看英文电影是很有效的方法 　　第一遍可以先看带中文字幕的，第二遍再看英文字幕，会议一下第一遍听的是不是正确，第三编就不看任何字幕。一部电影最起码看三遍，这个方法很有效。 　　四、其他方法 　　看一些原版小说和老外写的英文教材，勇敢地说出口。

少儿英语成了家长们普遍关注的问题，这是因为家长们都意识到英语