须要记住的单词，希望接下来的内容能够对大家有所帮助。并且希望大家在学习过程中一定要注重快乐的学习。 book书, book bag书包, chair椅子, desk课桌, marker马克必pencil铅笔, table桌子, color颜色, name名字, one一, two二, three三, four四, five五, six六, seven七, eight八, nine九, ten十, hello你好, goodbye再见, morning早上, no不, yes是, what什么, am是, is是, it它, your你的, this这, I’m我是blue蓝色, green绿色, red红色 book书, desk课桌, one一, two二, six六, ten十, blue蓝色的, red红色的, green绿色的， four四, five五, book bag书包, boy男孩 ,girl女孩 ,man男人 ,woman女人 ,baby婴儿, brother兄弟, family家庭, father爸爸, mother妈妈, sister姐妹, how many多少,have有, see看见, walk走, sit坐, jump跳, uncle叔叔, aunt阿姨, people人, home家, school学校, playground操场, zoo动物, monkey猴子 baby婴儿, mother妈妈, father爸爸 ,brother兄弟, sister姐妹, family家庭 arm手臂, body身体, ear耳朵, eye眼睛, face脸, finger手指, foot (feet)脚, hair头发, hand手,head头, knee膝盖, leg腿, mouth嘴, nose鼻子, shoulder肩膀, toe脚趾头, clown小丑, what color什么颜色, big大，little小, long长, short短, brown棕色, orange橙色, purple紫色, yellow黄色, are是, they他们 arm手臂, ear耳朵, eye眼睛, face脸, nose鼻子, foot脚, hand手, big大, long长 clothes衣服, dress连衣裙, hat帽子, jacket夹克衫, pants长裤, shirt衬衫, shoe鞋子, skirt裙子, sock袜子, sweater毛衣, wearing穿, black黑色, pink粉红色, white白色, he他, she她, it它，these这些, favorite最喜爱的 hat帽子, shoe鞋子, sock袜子, pink粉红色, he他, she她, it它 bathroom浴室, bedroom卧室, living room起居室, dining room饭厅, kitchen厨房, bathtub浴缸, bed床, table茶几, chair椅子, TV电视机, sofa沙发, stove炉子, sink水槽, lamp台灯, bookcase书架, house房子, sleeping睡, reading读, cooking煮, triangle三角形, circle圆形, square正方形, rectangle长方形, watching TV看电视, eating吃, he’s他是, she’s她是, they’re他们是, where哪里, who谁, what什么, do,put放 bed床, lamp台灯, sofa沙发, TV电视机, cook煮, eat吃, play玩, read读 bird鸟 , bug虫子, cat猫, dog狗, duck鸭子, fish鱼, frog青蛙, horse马, worm虫子, hippo河马, crawling爬, doing正英语正是学习英语的入门阶段，那么在入门阶段大家更要注重扎实的基础。基础就是将单词在做, flying正在飞, jumping正在跳, running正在跑, swimming正在游, it’s它是, they’re他们是, gym体育馆 bird鸟, bug虫子, cat猫, cow, dog狗, duck鸭子, fish鱼, frog青蛙, worm虫子, fly飞, jump跳, run跑, swim游泳 以上就是沪江小编为大家整理的一年级英语单词汇总，大家在记忆的时候一定要懂得联想记忆，只有联想记忆才能将单词记得更加牢固。
标的实现，培养21 世纪的“国际人”。下面是中国少儿英语教学需要主要的事项： 一、尊重孩子本身已具备的能力少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步，同时需要借助在孩的生活经验和思维范畴之内的有意义、有趣和具有可参与性的话题(topics)，以便形成目标语言的语言环境。 二、鼓励交际互动英语学习是一个互动的过程。正如著名教育学者Halliday所说：“母语以及第二的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人连续不断的交流。” 三、支持商讨以及协作谈话在交际语言教学中倡导对语言意义进行商讨和少儿英语教育越发的成熟了，教育专家曾经指出少儿英语教育并不只是语协作谈话，学生们相互交流观点，共同解决实际问题，并达成一致的理解，激发孩子的的谈话动机和开口愿望。 四、完整诠释英语考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平，使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等，使孩子在可理解的语言环境中接触完整的英语系统，吸收并使用完整的语言，并在更深层次的潜意识中逐步理解其结构和语法。 五、创造轻松、愉快和支持性的学习环境为孩子创造一个积极的学习氛围，消除孩子英语学习中的恐惧感，支持挑战性的活动和冒险，借助与孩子生活相联系的有趣的话题，培养孩子各方面的涵养。
英语，不仅给孩子买各种各样的教材，还会给孩子报各种各样的辅导班培训机构，在孩子英语比较倾向于在线机构的，只是数量众多，教学水平参差不齐，夸大的宣传和不实的试听课让家长望而却步。所以，今天小编给大家推荐的这家机构首先没有铺天盖地的广告，全靠用户的评价一步步发展至今;其次不管是在老师的教学能力上，还是在上课形式和课后服务上都是非常满足家长的需求，全方位的提高孩子的英语水平。这家机构就是沪江少儿英语，它利用来自欧美具有纯正口音和丰富教学经验的固定外教老师 一对一教学，来给孩子创造一个母语般的语言环境，同时只要孩子喜欢家长满意，官网免费试听课的老师也是可以直接绑定教学的。 儿童英语学习选择在线机构的优势 以上我们了解了儿童英语学习上海机构推荐这一问题，现在我们再了解一下在线机构的优势： 1、方便、节约时间。孩子只要有网有电脑即可上课。 2、优质的老师。在线教育机构以网络为纽带，可以给我国儿童带来全球优质的老师。 3、注重实用性。不同于线下培训班注重应试能力，线上的老师更加注重孩子的口语和实际运用的能力。 4、趣味教学。外教
英语动地将每一个单词划分到一定的组别中去，在需要的时候能够知道自己该怎么用，当然，我们家长或者老师在教育孩子的时候也可以采用这种方法，帮助孩子进行单词的记忆，所以我们说这是儿童英语单词学习方法有哪些这个问题的另一个答案。 三、对比法。我们学习的英语单词就跟我们的汉语似得，每个单词都有不同的意思，许多英语单词都有一定的别的单词可以在意义相近或者相反方向进行对比，儿童在记忆英语单词的时候可以通过这种方法进行学习，这样能够让儿童更好地区分意义相近或者相反的单词，在使用的时候能够更顺手，减少单词使用出错的比例，当然，家长或者老师在对儿童进行英语单词的教学的时候也需要注意这个方法，适时地帮助儿童进行各种相近意义单词的区分，让儿童记忆英语单词的时候能够更熟练，更方便。
过了孩子语言的敏感期，后期学英语可能在语法和考试上会取得不错的成绩，但是要标准沟通交流，需要付出一定的代价。 第二、家也是学英语的地方 不可否认，一些家长在孩子学英语的时候喜欢做甩手掌柜，丢给培训班老师，丢给学校，丢给英语绘本等等，甚至全程不会参与到孩子学英语的过程中。这种情况下，对孩子而言，学英语就是任务。 大量的研究证明，孩子学英语要想达到理想的效果，需要保证每天都有一定的输入。孩子在幼儿园课外培训班等等都是无法保证这个频次的，而只有在家里可以! 第三、可理解性的输入 有些父母给孩子放动画片，读绘本故事也有在每天坚持。但是孩子的效果并不好怎么回事儿呢? 很有可能是孩子的输入，磨着耳朵，但到了孩子这里，就变成了背景音。另外，孩子们不懂，强迫磨磨耳朵只会让他们更加厌恶。 所以选择研磨耳朵的材料也很重要。首先，孩子们应该感兴趣。第二，孩子应该在可理解的基础上学习。 以上就是沪江小编为大家整理的少儿英语启蒙的三点，如果你想更英语都很差，但是却知道英语的重要性，在这种情况下应该怎么教孩子启蒙英语加有针对性地了解什么方法更适合你的孩子，你首先需要知道的是你的孩子喜欢什么。第二，最好有一个专业的老师来教你。希望本篇文章可以帮助到大家。
高端品牌的位置，既然大连其他学校都这么认为，我也相信大连的家长也有这种感觉，所以我们要更努力，无论提供的服务，还是所达到的效果，为这个大连少儿英语培训市场带好头。 【记者A】我们看到，国内英语培训市场格局正在快速调整，像华尔街，HMHG等国际教育局头正在占据越来越多的市场份额，而一些机构又在倒下，您认为这个行业未来的发展趋势是什么？ 【B培训班校长】从小就可以看到大，有很多人进入这个市场，却没有长远的计划，无论是在经营过程中还是思路上都会有一些很不理想的地方，这样就会造成经营效果不好，而教育改革算是一次重新的洗牌。其实，我觉得不管你面对的是高端的人群还是中低端的人群，规范是最重要的，所以在未来的少儿英语市场中能少儿英语培训问题进行了一次专门的调查和采访，通过实际面对面的问题形式来对大连地区少儿英语做到标准化、规范化应该是比较大的趋势，因为培训行业不是一年两年能见到成效的，它需要很强的、很好的口碑，这些在未来的发展中都是非常重要的。在这方面无论是给我们合作中心还是给家长都是一个很重要的信心。 时代和社会都在不断地发展，之前拥有的优势目前可能会成为阻碍我们进步的绊脚石，因此，我们要保持改革的决心和毅力，能够善于在改革和发展的过程中看到机遇和挑战，善于从发展中看待改革的必然，同时要主动去适应改革发展的趋势。相信未来的大连少儿英语培训行业的发展会取得更好的成绩。
声地 aright正确地 ab-(离开、摆脱、消除) abdicate退位 abscond潜逃 aberration越轨 ablate切除;蒸发掉 ad-(具有at，to之意) adapt使适合;适应;改编 adaptable能适应的 add添加;补充说 adhesion粘着，附着 adsorb吸附 adulate谄媚，奉承 ana-(上;回;再、又;后;类似) anabaptism再洗礼论;再洗礼运动 anabatic(风、气流等)上升的 anabiosis复苏，回生 analeptic①强身的②兴奋剂 analogic相单词似的;类推的 analogize作类似说明;作类似推理 analogous类似的;模拟的 analogue①类似物②同源语 anamnesis回忆，回想 4.词根法 词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词
说些电器啊，家具啊，玩具啊的英语单词，给孩子重复记忆，营造良好的语言环境，培养优秀的英语语感。 不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求家长朋友们在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高儿童听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练儿童发音器官的协调性，经过复习让儿童熟练掌握单词的发音，同时可将随机提问、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。 同时呢，家长朋友们在和孩子互动的时候呢，也要想到儿童英语单词学习的方法，时刻记忆，时刻掌握。可以和孩子一起画图，让孩子先看着某些单词，自己想象出画面，然英语单词学习难不难?儿童英语单词后用画笔描画出来，每一个学习的单词都让孩子画出来，孩子经过自身的联想，单词的画面感出来后记录在纸上不仅趣味十足，更可以使孩子深刻记忆这个单词，每次读到单词，画面感就会浮现，或者看到类似图片，单词就会立即盘旋在脑中，这无疑是儿童英语单词学习的好办法! 家长朋友们，行动起来吧，不要拖延时间了，早些掌握儿童英语单词学习方法，早些和孩子一起学习单词，一起掌握英语!
剑桥少儿英语考试包括三个级别，分别是英语一级、二级和三级。每个级别的剑桥少儿英语考试包括听力部分、阅读与写作部分和口试部分。因为剑桥少儿英语考试主要针对少儿，所以考试的内容安排和强度都不同于一般的英语考试。 以剑桥少儿英语三级考试的听力考试为例。听力考试一共可以分为五部分。 第一部分，包含5个问题，1个举例，一般试卷上会显示一幅大的图片，周围标有带序号的5个单词(包括举例)。再配以一段两个成人之间对图片中儿童在做什么及在哪儿的描述的对话，最后需要考生在名称与图片中的正确的人进行连线。 第二部分，同样是5个问题，1个例子，根据一名儿童与一位男士或女士的对话进行"个人的情况"或(电话)信息簿填写。 第三部分，也是5个问题，但题型是多项连线搭配的题型，8个可选物，1个例子。这部分设计成两列，在左边列出5个问题，考生根据听力内容进行答题。 第四部分，也是5个问题，1个例子，是三选一的选择题。五个附有图片的单项选项，考生根据听力内容进行选择。 第五部分，5个问题(10分)，1个例子，一幅大的图片，需要考生根据听力内容结合例子对图片进行操作。 剑桥少儿英语三级考试中的听力内容不存在停顿，完全模仿现实生活中的语言习惯和环境，再结合五个不同考察重点的听力内容，能有效地培养小朋友地道的英语语感和听感。
学习剑桥少儿英语考试的目标是什么?有哪些级别呢?今天沪江小编就跟大家具体分析一下供家长参考，希望对大家有所帮助。 剑桥少儿英语考试的目标是： 培养学生运用相关的、有意义的英语语言 准确和公正的测量语言水平 展示国际化考试的标准 有效地影响语言的学习和教授 剑桥少儿英语考试包括三个级别： 一级(Starters)：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加; 二级(Movers)：适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加; 三级(Flyers)：适合9-12岁，经过大约250小时的英语学习，掌握约1000个词汇的学生参加 提醒
