就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。 6.构词法记忆单词 英语中英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后缀，就可以猜出carelessness意思

　　在学习英语的过程中，很多同学反映英语单词和语法是最难的地方。特别是英语单词需要掌握积累的实在是太多了，如果没有掌握方法，很容易出现今天记明天忘，所以掌握学习技巧很关键。下面是沪江小编给大家整英语的过程中，很多同学反映英语单词和语法是最难的地方。特别是英语单词理了七年级上册的英语单词，大家在积累单词的时候要注意合理安排学习时间。 　　七年级上册英语单词表外研版(一) 　　different [’difərənt] adj.不同的 　　habit [’hæbit] n.习惯 　　always [’ɔ:lweiz] adv.总是;一直 　　card [kɑ:d] n.卡片 　　present [’prezənt] n.礼物 　　usually [’ju:ʒuəli] adv. 通常 　　often [’ɔfən] adv. 经常 　　never [’nevə] adv.从不 　　get [ɡet] v.得到 　　send [send] v.发送 　　OK好的(表同意) 　　ticket [’tikit] n.票 　　pair [pɛə] n.双,对 　　a poir of 一双,一对 　　trainer [treinə]n. 软运动鞋 　　jeans [dʒi:nz]n.(复)牛仔裤 　　T-shirt [’ti:ʃə:t] n.T恤 　　concert [’kɔnsət] n.音乐会 　　box [bɔks] n.盒子 　　silk [silk] n.丝绸 　　shirt [ʃə:t] n.衬衫 　　magazine [,mæɡə’zi:n] n.杂志 　　novel [’nɔvəl] n.小说 　　CD [si:’di:] (compact disk [,kəmpækt’disk] n.光盘 　　choose [tʃu:z] v.挑选;选择 　　lot [lɔt] n.大量;许多 　　lots of 大量;许多 　　a lot of 大量;许多 　　clothes [kləuðz] n.衣服(总称) 　　music [’mju:zik] n.音乐 　　singer [’siŋə] n.歌手 　　on [ɔn] prep.通过,以... ...方式 　　on television [’teli,viʒən] 通过电视;在电视上 　　its [its] pron.它的 　　think [θiŋk] v.想;认为 　　think of [ɔv, əv, v, f] 想出 　　七年级上册英语单词表外研版(二) 　　invitation [,ɪnvi’teiʃən] n.邀请 　　cinema [’sinəmə] n.电影院 　　would [wud, wəd] aux.v. 愿意 　　film [film]n. 电影,影片 　　stadium [’steidjəm] n.体育馆 　　match [mætʃ] n.比赛,竞赛 　　star [stɑ:]n. 明星 　　team [ti:m] n.队伍 　　evening [’i:vniŋ] n. 晚上,傍晚, 黄昏 　　Friday [’fraidi] n.星期五 　　Monday [’mʌndi] n.星期一 　　Saturday [’sætədi] n.星期六 　　Sunday [’sʌndi]n.星期日 　　Thursday [’sʌndi]n.星期日 　　Tuesday [’sʌndi]n.星期日 　　Wednesday [’wenzdi]n.星期三 　　with [wið] prep.和…在一起 (表示关系) 　　great [ɡreit] adj.好极的,伟大的 　　idea [ai’diə]n.想法,主意 　　let [let] v.让,使 　　let’s=let us [let] [ ʌs; əs, s] 让我们 　　when [hwen] adv.什么时候,何时 　　invite [in’vait] v.邀请 　　on [ɔn]adj. adv进行;上演 　　ask [ɑ:sk] v.问,询问 　　magic [’mædʒik] n.魔术 　　show [ʃəu] n表演 　　day [dei]n. 白天,日子 　　place [pleis] n.地点 　　price [prais] n.价格, 　　theatre [’θiətə] n.戏院;剧院 　　swimming [’swimiŋ] 游泳 　　come [kʌm] v.来;来到 　　today [tə’dei] adv.今天 　　plan [plæn] n.计划,打算,方案 　　playground [’pleiɡraund]n.操场 　　stay [stei]v.停留 　　game [ɡeim]n.游戏 　　七年级上册英语单词表外研版(三) 　　there [ðɛə, ðə] pron (用于引导句子) 　　forty-six [,fɔ:ti’siks]num. 四十六 　　*dictionary [’dikʃənəri] n.词典,字典 　　*libra[’laibrəri] n.图书馆,藏书室 　　*picture [’piktʃə] n.图片,照片 　　*right [rait] adj.正确的,准确的 　　fifteen [,fif’ti:n] num.十五 　　sixteen [,sik’sti:n] num.十六 　　seventeen [,sevən’ti:n] num.十七 　　eighteen [ei’ti:n] num.十八 　　nineteen [,nain’ti:n] num.十九 　　thirty [’θə:ti] num.三十 　　sixty [’siksti] num.六十 　　seventy [’sevənti] num.七 　　eighty [’eiti] num.八十 　　ninety [’nainti] num.九十 　　dining hall [’dainiŋ,hɔ:l] 饭厅;饭堂 　　gym [dʒim](=gymnasium/ dʒim’neiziəm] n.体育馆 　　*science [’saiəns] n.科学,科学课 　　lab [læb] (=laboratory [lə’bɔrətəri] )n.实验室 　　in front of [in] [frʌnt] [ɔv, əv, v, f] 在…前面 　　next [nekst] to 在... ....旁边 　　behind [bi’haind] prep.(表示位置)在…的后面 　　*some [sʌm, səm] adj.一些,若干 　　*any [’eni, əni] pron.任何(一个) 　　*one [wʌn] n.一个物,一个人 　　building [’bildiŋ] n.建筑物 　　在学习英语的过程中，老师都会要求我们积累单词。单词是学习英语必须要掌握的一部分。要想更有效率的积累单词，掌握方法很重要。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面有很多针对英语学习的方法，通过沪江网学习英语，一定能让你有意想不到的惊喜。

化为动词等。如：water (n.水) water (v.浇水) lift (v.举起) lift (n.电梯) last (adj.持续的) last(v.持续)等。五.构词记忆法。 三、联想记忆法 这种方法是利用一个单词想到与之相关的很多词汇。如学习family这个词可联想到father， mother， brother， sister，son，dauther， aunt， uncle。同时也可以联想音形相近的词，如peace―piece，doctor―daughter等。联想形近相英语，大都是学习不好。很多人是因为自己不喜欢学习英语似的词，如three-there boring-bring think-thing quite-quiet hear-dear-pear skirt-shirt 等。 四、段句记忆法 单词只有在句子中，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解和运用。 脱离词汇赖以生存的土壤—句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。举例： (1)I learn that learned earnest men earn much by learning . 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。看到这个句子我们可以学到learn 的哪些用法呢?①vt.学习，得知，认识到;②learned 博学的，有学问的;③learning n..学习，学问。 (2)The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 custom n.习惯，风俗，海关;customer n.顾客; accustomed adj通常的;习惯于;vt使习惯的过去分词 搭配 be accustomed to习惯于。

重要的报考条件，那就是英语不能是小朋友的第一语言。 换言之，剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放。当存在任何疑问时，考生可以填写调查表格，回答相关问题来确定是否符合报考条件。 因为准确地定义第一语言的存在一定困难，剑桥大学考试委员会多年来处理这个问题的经验总结出对于准备参加考试的小朋友如果他(她)对下面的四个问题的回答有三个是"YES"，那么他(她)就不适合参加剑桥少儿英语考试。 剑桥少儿英语考试调查问题样题如下： (A) 我的父母都以英语为母语。 (B) 英语是我从婴儿时掌握的母语。 (C) 英语是我家庭使用的交流语言。 (D) 我受到的部分主要或次要的教育是使用英语的。 符合了上述条件后，剑桥少儿英语考试对参考小朋友的年龄也有相应要求。要少儿英语是一个国际性的英语学习项目，旨在提高非英语母语小朋友的英语综合运用能力，剑桥少儿英语求是从7到12岁，但在中国由于语言背景的不同，在年龄上并不作严格的限制。所以超过这个年龄范围的考生依然可以参加剑桥少儿英语考试。 所以，剑桥少儿英语等级考试最重要的报考条件就是英语不是第一语言。一般土生土长的中国小朋友都符合这个条件，都可以报考参加剑桥少儿英语等级考试，用来测试自己已学知识的掌握程度。  

少儿英语是专为4-15岁的孩子打造的英语美文欣赏，快速提升英文阅读和写作技能。 　　4.老师的个性化辅导结合学生互评，提升学员的批判和自我批判能力。 　　5.为高中、大学的应用文写作奠定坚实的基础。 　　6英孚独有的母语式教学，培养孩子“看字能读，听音能写”的能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背记单词的痛苦。 　　7.科学设置教案，采用英语国家在孩子启蒙阶段的英语教学法，比传统国际音标更适合英语初学者。 　　8.通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。 　　9.精选国外儿童原版书籍作为补充阅读材料，从小培养良好语感和对英文阅读的爱好，为进阶更高级阅读课程做好准备。 　　10.趣味性英文书写训练，为小学英语学习打好基础。 　　英孚少儿英语能帮助孩子打好扎实的英语基础，并进一步培养孩子的沟通能力、语言流利程度及自信心。

单词是学好英语的基础，没有大量的词汇积累，就像走路失去了双腿。所以，不管在哪个阶段，英语

是以童话或故事作为表演内容，能充分发挥少儿的创作才能。 英语故事教学 故事对少儿具有普遍的吸引力，它不仅使一种娱乐，也是一种重要的学习方式，这种学习往往是少儿自发和主动的学习。 1. 准备活动。准备阶段的活动一般在呈现故事内容前进行，主要由两个目的：一是清除少儿理解障碍;二是让少儿对故事的内容有大致了解。 2. 在讲故事的过程中，可以设计如下环节： 1)出示相应教学图片，帮助其理解。 2)将打乱顺序的图片，按照自己的理解重新排序。 3)结合故事的关键词，猜测故事内容。 4)边听边做出相应的动作。 5)根据故事情节找出相应的图片，或拼图。 6)根据动作或描述，判断人物。 3.在理解的基础上，可以设计自由表达活动。 如果老师有自己独创的有少儿学习英语时应该怎样教学呢?少儿英语是现在非常流行也非常受家长们追捧的一种培训，因为大家都想要自己的孩子早点接触英语效果的教学方法也可以运用到少儿英语的教育中来，以上的教学方法只是给少儿英语教育者们提供了一些建议，当然如果家长们有英语基础，想亲自教孩子们英语的话，也可以参考这些方法。

近几年越来越多的父母意识到孩子越早学习一种语言就越容易，越有成效。而对于孩子家长们也是越来越舍得下血本。培训机构已经成为他们的必然选择。但是各种性质的少儿英语培训班、少儿英语俱乐部如雨后春笋般遍及城市各处。如何选择一家好的少儿英语培训机构也是非常头疼的，小编这里就介绍几点选择方法。 第一多听免费试听课程 当你无法分辨该家培训学校好坏的情况下，最好的方法就是去试听，多去感受体验他们的课程，有了亲身体验就能分辨出该英语学校到底如何。 第二价格高的不一定就是好的 判断一个培训机构的好坏，不是表现在他的教学环境有多豪华，教学设语备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质和教学的质量上的。 第三看口碑 在选择英语培训机构的时候，可以去网上找找哪些少儿英语培训机构的口碑好。当然，还有就是开家长会的时候，也可以从这里了解这方面的信息。 第四是否测试孩子的英语水平 一些好的英语培训机构不会一上来就安排上课，一般都是先给孩子做英语水平的测试。然后再根据孩子的英语水平选择适合的班级，制定适合的学习计划。 第五看教材 目前，一部分少儿英语培训机构使用自编教材，“无充足研发投入、无广泛应用、无质量管控”。而其他培训机构，选用的则是国外原版教材。 教育专家指出：原版教材是所有英语学习者的首选。但是，“洋为中用”也不是“搬来就用”，教材好比是电影剧本，不可能直接见诸屏幕，要想精彩上映，那么师资、教学理念、软硬件等配套缺一不可，这样才能转化成孩子真正喜爱的课程。 第六看环境 众所周知，学习一门外语，最好的方式就是把学生置身于一个完全使用外语的环境当中。而我们的学生由于受到母语的影响，学习外语时缺少像学习母语时的真实语言环境，家长也很难为孩子创造一个英语环境。因此，专家提醒：家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣，不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备，扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境，送孩子进入培训机构是比较明智的选择。 以上是小编总结的六点选择时需要考察的方向，选择一所好的培训机构对于孩子将来的学习是非常有益处的，一定要仔细选择。

理了几个少儿英语的学习方法，仅供参考。 　　一、选择好的英文教材 　　很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销，孩子学过各式各样的英语教材，但很少有能坚持把一套教材全部学习的，往往是学到最后的时候，孩子只是机械地背记了一些单词，最终孩子学成了“哑巴英语”。要养成精学一套教材的 　　好习惯，在句子比单词更为重要，把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。 　　二、需要背诵经典课文故事 　　家长对孩子的口语十分重视，很多家长苦于孩子没有好的语言学习环境，在孩子英语入门时便会给孩子请外教，这样孩子才会孩子敢于表达。这时就要趁热打铁，让孩子把口语练的更好。可以反复高声朗读和背诵课文，孩子最早学习语言时， 　　大脑的语言学习系统是呈开放状态的，可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下，熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 　　三、兴趣是最好的老师 　　由于孩子自制力不强，大多靠形象思维记忆，学习知识没有逻辑概念。所以对于孩子而言，家长一定要戒骄戒躁，不要把孩子的英语成绩作为判断标准。在小学阶段对英语一直保持良好的兴趣，就是最成功的，作为父母，关键是帮助老师一起 　　培养孩子的兴趣。有一点值得注意，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，但不要动辄考问，这个词如何说，那句话如何说，让孩子总是处在紧张的情绪当中。 　　四、给孩子报一个好的英语培训机构 　　现在英语培训机构做的如此好也是有一定原因的，所以给孩子报一个好的培训机构是非常有必要的。在选择方面建议可以考虑hellokid在线少儿英语，这家机构在各方面条件都是非常不错的。 　　现如今的孩子可以说是站在了巨人的肩膀上，不仅有好的学习环境，还有各种各样的经验总结，这样就让他们少走了很多的弯路，如果再找到适合自己的学习方法，那英语的学习已经成为少儿学习过程中的一部分，很多家长和孩子都在努力，希望孩子的英语还有什么学不会的呢?在上文中，沪江的小编为大家整理了少儿英语的学习方法，希望大家都能够学好英语。

我们常规在学校所接触的不一样，并不借助音标的发音，而是借助单词本身，即直接学习26个英文字母及其在单词中的发音规则。让孩子从小对字母及字母在单词中的发音建立一种感知，了解到字母和单词发音之间的奥妙，较早的去接触英语拼写的规律，让孩子在长大后对单词的构造及发音规则有很强的语感，达到从单词的发音能够拼写出单词的目的。 　　二.通过汉语拼音学习自然拼读法 　　既然语言之间是想通的，那么自然拼读和我们的汉语拼音的学习其实是非常相英语学习，那么青少儿的英语似的。汉语拼音中的生母和韵母与英文单词中的字母则是一个含义，汉语中有四种不同的音调，而英文单词中也有声调去表示单词中某个地方的重读音节。汉语当中的拼音是不是也和英文单词的拼写是一个意思?所以家长要灵活运用汉语拼音的学习方法，去教导孩子去利用自然拼读法了解正确的单词发音及拼写，对日后孩子的单词背诵及听力上，一定是非常有帮助的! 　　三.自然拼读法的顺序表 　　当家长了解了自然拼读法后，要怎么一步一步的教导青少儿英语学习呢?一般