重要的报考条件，那就是英语不能是小朋友的第一语言。 换言之，剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放。当存在任何疑问时，考生可以填写调查表格，回答相关问题来确定是否符合报考条件。 因为准确地定义第一语言的存在一定困难，剑桥大学考试委员会多年来处理这个问题的经验总结出对于准备参加考试的小朋友如果他(她)对下面的四个问题的回答有三个是"YES"，那么他(她)就不适合参加剑桥少儿英语考试。 剑桥少儿英语考试调查问题样题如下： (A) 我的父母都以英语为母语。 (B) 英语是我从婴儿时掌握的母语。 (C) 英语是我家庭使用的交流语言。 (D) 我受到的部分主要或次要的教育是使用英语的。 符合了上述条件后，剑桥少儿英语考试对参考小朋友的年龄也有相应要求。要剑桥少儿英语是一个国际性的英语学习项目，旨在提高非英语母语小朋友的英语综合运用能力，剑桥少儿英语求是从7到12岁，但在中国由于语言背景的不同，在年龄上并不作严格的限制。所以超过这个年龄范围的考生依然可以参加剑桥少儿英语考试。 所以，剑桥少儿英语等级考试最重要的报考条件就是英语不是第一语言。一般土生土长的中国小朋友都符合这个条件，都可以报考参加剑桥少儿英语等级考试，用来测试自己已学知识的掌握程度。  

朋友们形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌和动听的音乐。可以让小朋友在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 当然，《剑桥少儿英语》教材也离不开系统的指导。针对幼儿学习内容的每一单元，《剑桥少儿英语》提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、剑桥少儿英语(三级)对话练习、英语游戏、学习评估，便于家长辅导、督促孩子学习英语。 例如，《剑桥幼儿英语》一级作为剑桥少儿英语的教材之一，通过30个单元的主题教学，和小剑桥少儿英语，应该都不会陌生，不管有没有小朋友在进行剑桥少儿英语学习，街上各处英语朋友们一起学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词;以及"我有……""我喜欢……"、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。 如此生动形象，富有特色的英语教材，不难想象它是如何受到小朋友的欢迎的。《剑桥少儿英语》教材不仅有吸引小朋友兴趣的教学内容，更有让大朋友放心的教学效果。  

系统提供一个对不同水平的交际英语进行评估和认证的体系(PETS)。这个发展体系是由教育部考试中心管理，剑桥大学考试委员会提供技术支持。该发展项目提供了验证在不同社会和教育背景下的教育模式的机会。  4、师资培训是本项目的特色和基本保障。来源于中国各高校的师资队伍充实到剑桥少儿英语学习系统的教学队伍中去。在获准参加该项目之前，他们必须通过相应的培训和考试。  5、学生被吸引到剑桥少儿英语学习系统有一系列的原因，包括更深入地学习英语和其它学科，加强自我未来在国内或国外的教育前景等。剑桥少儿英语考试满足了这些目标，因为它在国际上享有崇高的声誉，得到各教育机构的广泛认可。  6、少年儿童学习英语的重要性产英语又是我国的第二种语言，所以说，为了能够更好的和外界进行交流合作，人类掌握英语是必须的，英语生了评估英语水平熟练程度考试的实际需要。剑桥少儿英语考试迅速发展，已有的数据显示它的发展越来越快。剑桥少儿英语已经建立了一个遍及各地的由培训学校和考点组成的强大教育网络，教学规模不断扩大。剑桥少儿英语考试将对我国的儿童的英语教育起到积极的推动作用。

当众答复;涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。 10. 考生在考场内必须保持安静，严格遵守考场纪律，不准交头接耳，左顾右盼;不准偷看，抄袭他人答案;不准夹带，冒名或换卷，对于违反考场规则，不服从监考人员管理和舞弊者按违反考场规则处理，情节严重的将取消本次考试资格或限期停考。 11. 考生离开考场时必须交卷，不准携带试卷离开考场。离开考场后不准在考场附近逗留和交谈。 12. 考试结束铃声响后考生立即停止答卷，并将试卷按顺序整理好放在桌上，待监考人员允许后方可离场。 13. 笔试结束后，考生应服从监考人员的管理，在口试候考室 14. 等待口试考试。口试完毕后，考生应迅速离开口试室，不得与候考室考生接触。 15. 考生应自觉服从监考人员管理，任何人不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题，按规定做出处理。 孩子在参加少儿剑桥英语考试的时候，看清楚注意事项，不让做的事情千万不少儿剑桥英语考试是现今不少的孩子都会参加的考试，所以很多学校或者培训机构，都会开设剑桥英语要做。家长也要让孩子明白考试的意义。平时的学习过程中也要培养孩子的自律性，参加考试的时候才更有信心。

剑桥少儿英语行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。 一方面，剑桥少儿英语希望小朋友在通过剑桥少儿英语三级的学习后能灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物;希望小朋友能注意培养自身的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握;希望小朋友能建立自己的英语语言思维能力，能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。 另一方面，剑桥少儿英语三级仍然提出寓教于乐的教学方法，通过课堂表演、口语交际、环境浸润等方法让小朋友充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。 小朋友学习掌握剑桥少儿英语三级后，一般都将可以运用纯正的英语发音，地道的英语表达和国际友人进行流畅的交流沟通。这是一次小朋友主动学习英语的过程，而非被动接受。  

剑桥少儿英语这套丛书传入我国也有不短的时间了，在这段时间里，这套教材对于很多的少儿来说是启蒙早教的材料，使用过它的人很多，用这本书教学的人也很多。那么剑桥少儿英语究竟有什么优势特色，能在这么些年里经久不衰，收到无数家长和少儿的好评与信任。 剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。 特色 语言标准，教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将剑桥少儿英语这套丛书传入我国也有不短的时间了，在这段时间里，这套教材对于很多的少儿相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 贴近生活，教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 图文并茂，教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 音色特点，标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 教参资料，教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。 教学安排，教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别(注：剑桥少儿英语只有第一、第二、第三级别的考试)，均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 通过以上的介绍，大家可能对于剑桥少儿英语有了大体的认识。如果你是孩子的家长，想要给孩子进行英语早教，而苦于无法找到合适的教材，那么你可以看看这套剑桥少儿英语教材就比较合适。因为现阶段有很多培训机构都是拿它作为少儿英语的学习教材，有很高的实用价值。

分对孩子的学习状况进行综合评估，以“盾牌”的形式体现出来。家长和孩子可以通过各部分得到“盾牌”的数量，了解自身英语学习的水平和状况，以便有针对性地指导孩子更好地剑桥少儿英语和学校里学的英语学习英语。 “剑桥”不能替代学校英语 剑桥少儿英语与现有的学校英语教育是两种不同的体系，通过剑桥少儿英语的学习，可以激发孩子的学习兴趣，掌握更多词汇，更主要的是培养了孩子的听说能力，对学校的英语学习是一个有效的促进。但是，需要提醒家长们的是，剑桥少儿英语的学习不能代替传统的学校教育。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

求和规则，导致成绩不剑桥少儿英语是剑桥大学推出的针对非英语母语国家6-12岁少年儿童的英语理想。 　　3.在四年级开始考KET、PET、FCE前，为孩子的英语学习打下良好的综合基础。 　　综合，指的是听说读写。尤其是读写。 　　KET考试，共分读写、听力和口试三个部分。其中读写部分，共9种题型。要求孩子在一个小时内，阅读2篇200词左右的文章，写25词的信件作文。剑桥大学考试中心，公告说明，剑少三级和KET的水平对等。前者的词汇和话题，更贴近儿童的生活。 　　扎实学习过剑少的学生，能够更快地掌握KET考试题型，并适应考试要求。

剑桥少儿英语是一个英语培训项目，同时包括《剑桥少儿英语》教材的学习和配套的剑桥少儿英语词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。 《剑桥少儿英语》英语二级是个重要的中间环节，它承接了英语一级的英语入门和英语三级的英语深入学习。 它的教学目标已经由一级简单记忆固定搭配延伸到语法学习，语法点包括一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换。 词汇方面也提高了要求，要求小朋友掌握941多个词汇，而且具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。 随着学习的深入，《剑桥少儿英语》的趣味性可能会相应减弱，但是随着小朋友本身的发育、学习，这样的教材设计反而更能吸引小朋友深入学习。  

剑桥少儿英语》，顾名思义，就是帮助小朋友学习英语处在发育完善的时期，而且年龄不同，身体、智力的发育程度也不同，所以《剑桥少儿英语》针对各个阶段的小朋友的发育程度和英语基础设定了不同的教材。 今天，先简略介绍一下《剑桥少儿英语》的预备级教材。 《剑桥少儿英语》的预备级是剑桥少儿英语的入门级，是整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇。《剑桥少儿英语》的预备级教材从卡通26个英文字母学起，每个字母 都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。 《剑桥少儿英语》的预备级教材结合简单口语交流和英语指令性动作，旨在开发小朋友的左右大脑，提高小朋友的综合素养，培养小朋友的英语学习兴趣。 《剑桥少儿英语》的预备级主要服务的对象是零基础英语，学龄前的小朋友，它的教学目标，主要是使小朋友有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养小朋友的英语学习兴趣，在轻松、活泼的气氛中为小朋友以后的英语学习打下良好的基础。 一套好的外语学习教材，特别是提供给小朋友的外语学习教材，不仅要有生动有趣的教学内容，而且要有逻辑严谨合理的教学安排，《剑桥少儿英语》的预备级对于零基础、学龄前的小朋友来说就是这样一种英语教材。