三级口试需要注意什么呢?今天沪江小编就给大家分享一下公共英语三级对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry， I have to interrupt you.” “Excuse me， what did you say just now?” “I'm afraid I have to stop you， but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语。类似“This is my

级考试只有英语四六级

CATTI即“翻译专业资格（水平）考试”是对参试人员口译或笔译方译专业资格（水平）考试”是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定，近年来，随着翻译的逐渐热门，与之相应的考试也越来越热，CATTI即是其中之一，许多英语专业的学生或对翻译感兴趣的非英专学生报名参加CATTI考试，准备一个考试最好的方法就是做真题，做真题不仅能准确知道此考试的题型，还能抓住出题人的思路，了解命题规律，让自己的备考事半功倍，下面是2014年CATTI二级笔译真题，供有需要的小伙伴参考。 Part 1 English to Chinese Translation The region around this Belgian city is busily

不论是哪种培训班，都是为了帮助考生在短时间内通过考试。当然，成人英语三级培训班也不例外，沪江网校也专门开始了成人英语三级的培训班，旨在让考生朋友在最的时间内获得最大的效益。沪江小编也专程询问了上过成人英语三级培训班的学生，并为大家总了以下几条学习方法与重点笔记。 1.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。 2.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。 3.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。 学习的过程就是一个循环的过程，学习中不论是谁都避免不了对知识的遗忘，学了新的知识忘记旧的知识这是正常现象，大家大可不必为这一点而自责。忘了学过的知识不要怕，那就返回去再认真学，有了先前学过的经验，再学起来也会省时省力。还有，再三级回味旧知识的同时，也不能丢掉新学到的知识，一定要融会贯通

每年的全国翻译专业考试都会聚集大批的考生，这是全国翻译人员的重要考试。如果你已经决定报考日语口译考试吗，那么就要开始准备它了。在复习的过程中也要密切关注全国翻译专业资格(水平)考试日语口译三级考试相关情况，比如这项考试的内容和要求你了解了吗? 全国翻译专业资格(水平)考试日语口译三级考试，设口译综合能力测试和口译实务测试。它是检验应试者的口译实践能力是否达到准专业译员水平。 要求考生掌握 8,000 个以上日语单词及相应的语法知识。初步了解中国和日本的文化背景知识及基本的国际知识。 胜任一般难度的交替传译工作。 口译综合能力 (一)考试目的 检验应试者的听力理解能力及信息处理的基本能力。 (二)考试基本要求 1.掌握本大纲要求的日语词汇。 2.具备准专业译员所需的日语听力理解能力和表达能力。 口译实务 (一)考试目的 检验应试者的理解、记忆、信息处理及语言表达能力。 (二)考试基本要求 1.发音正确，吐字清晰。 2.语言表达基本正确，语流顺畅，语速适中。 3.能够运用口译技巧，传递原话信息，无明显错译、漏译。 日语口译三级考试战役已经打响，想译专业考试都会聚集大批的考生，这是全国翻译人员的重要考试。如果你已经决定报考日语口译要在口译方面有重大突破就要坚持不懈的练习。而上述内容的了解是在复习前所必须做的功课，只有弄清楚考试的内容与要求我们才能更好的复习日语口译三级考试，循序渐进，抓住关键。

每学习一门语言，我们都要进行该们语言的等级能力考试，目的就是加强 i对该语言的学习力度，同时也是对你所有知识的检验与认可。日语学习也是这样，就跟英语学习一样，设有英语四六级等级考试，日语也有所谓的等级考试，比如日语三级考试。小编这里给大家整理日语三级真题模拟题以及答案解析，供大家学习。 問題1　__のことばの読み方として最もよいものを1・2・3・4から一つえらびなさい 1　あなたは毎日、お化粧に何分ぐらいかけていますか。 1けいしょう 2 けしょう 3 けっしょう 4 けしょ 2　高(たか)橋(はし)さんは今度の同(どう)窓(そう)会(かい)に欠席するそうだ。 1 けつせき 2 けせき 3

学习日语的方法很多，可以参加培训班，可以聘请外教，可以报名网上课程等等。但是要想提高自己的日语水平，更有效率的学习，平时的做题必不可少。如果要参加日语等级考试，最好就是多做往年的考试例题。针对日语考试，考试的题型都不会相差太远，多做例题可以提高自己的做题能力。 一、( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 题：森(もり)さんは一(いっ)生(しょう)懸(けん)命(めい)勉強して、( )医者になった。 1 りっぱな　2 さかんな　3 まんぞくな　4 しんせんな 正解：1 解析：森非常努力地学习，成为了出色的医生。 1 りっぱ(立派)【形动】出色，优秀 2 さかん(盛ん)【形动】旺盛，繁荣 3 まんぞく(満足)【形动】【名词】【自サ】满足;完美、充分 4 しんせん(新鮮)【形动】【名词】新鲜 二、( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 题：きのう映画を見たとき、( )して泣(な)いてしまった。 1歓(かん)迎(げい) 2応(おう)援(えん) 3期(き)待(たい) 4感(かん)動(どう) 正解：4 解析：昨天看电影的时候，感动得哭了。 1 歓迎(かんげい)【名词】【他サ】欢迎 2 応援(おうえん)【名词】【他サ】助威、声援;帮助、援助 3 期待(きたい)【名词】【他サ】期待 4 感動(かんどう)【名词】【自サ】感动 三、( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 题：新しい車を買うために、店で( )をもらってきた。 1カタログ 2オーダー 3レシート 4セール 正解：1 解析：为了买新车，在店里拿了商品目录回来。 1カタログ(catalog)：商品目录 2 オーダー(order)：顺序、次序;订做 3レシート(receipt)：收据，收条 4セール(sale)：贱卖，减价出售 四、( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 题：　街(まち)を( )していたら、山(やま)本(もと)さんに会った。 1　ぐらぐら 2　がらがら 3　ばらばら 4　ぶらぶら 正解：4 解析：正在街上闲逛的时候，碰到了山本。 1　ぐらぐら：咕嘟咕嘟(水沸腾的样子);不稳定地晃动的状态 2　がらがら：哗哗，哗啦;空荡荡 3　ばらばら：零散，七零八落 4　ぶらぶら：游荡，溜达 面对日语N3考试，一定要学好日语的基础。平时多做练习可以增强的自己的做题能力，做完之后进行修改，发现错的及时纠正，认清错在哪里，保证以后不再出错。如果大家需要查找往年例题，可以上沪江日语网，上面整理了很多以前考试的题目，还有很多日语学习资讯。沪江日语是一个口碑很好的学习机构，学习日语，选择沪江日语。

日语N3级是需要达到什么样的水平呢?今天沪江小编为大家整级是需要达到什么样的水平呢?今天沪江小编为大家整理了一下日语1-5级需要达到的要求，希望对大家有所帮助。 日语等级考试的能力要求 1级最高 5级最低 级别1 能够理解各种场面的日语 【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。 【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 级别2 能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导

日语有多少等级?日语N3级是什么水平呢?今天小编为大家举例说明一下，希望对大家有所帮助。 日语等级共分为五级啦。分别是N1,N2,N3,N4,N5.其中，N5是最低的;N1是最高的。而N3相当于一个中等的水平，一般的达到N2的水平就很不错了，对于一般日语都基本能应对，而N1的话则是更深入的对语言的研究，工作的话，达到N2即可! 日语N3级是怎样一个程度?日语n3的听\说能力水平是能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求，比如：自我介绍,点单,咨询等! 以上就是今天分享的全部内容，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

日语的学习有很多的资料，但是比较有质量的资料就很少了，除了历年的真题之外就是各个机构出的模拟真题。往往对于一些学霸级的人来说会将所级有的试题都会做完，包括真题和各个机构的模拟题。当然如果有这样的能力必定会在考试中取得很好的成绩，但是如果经历不够做完所有的题就不现实了。下面沪江小编就将我们沪江网上比较有代表性的模拟真题分享给大家。 1、わたしは　こともが　ふたりいます。　うえのほうのこが　ほしいといえば、　すぐに　したのこも　おなじものを(　)。 A、ほしいです B、ほしがります C、ほしいでした D、ほしがっています 2、A「にわの　はなは　もう　さきましたか。」///B「けさ(　)まだ　さい