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    要你对它产生兴趣你才会学下去,我想很多学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐,韩国电影的。   也因为喜欢它们才产生学习韩语的动力。在学习韩语之前,你应该对韩语有些认识,它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的,韩语和汉语的区别之一,它是一种拼音文字(也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音),要想入门,就是要掌握它的字母发音和书写。韩语在语言形态上属于粘着语。   它的句子结构是主+宾+谓,这和我们汉语不一样,举例来说我们说“我去学校”,韩语就说“我学校去”,如果你有学习日语的基础的话,韩语的语法就是很好理解的。 大致介绍了韩语后,我要说说采取怎样的学习途径,大家每个人条件不一样,采取的学习方式也不一样,有自学的,也有报名培训班学习的。   最后沪江小编提醒大家,想要学好韩语,尤其是自学韩语,一定要掌握好的方法和技巧,才能够帮助你自学成才,以上就是今天沪江小编为大家分享的,关于如何自学韩语?掌握学习方法是关键!希望大家能够好好阅读,会对大家学习韩语有所帮助!

  • 小学三年级英语同步练习题及答案

    看你的卷笔刀。 Carry your bag. 背起你的书包。 Go to school . 去上学。 Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。 4. Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。 Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。 Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。 6. Black, black. Stand up. 黑色,黑色,站起来(起立)! White , white. Sit down. 粉红色,粉红色,坐下! 学习英语不仅要阅读背诵,还要做大量的练习,只有在练习中才能体会英语在具体语境中的用途,才能更好的、更灵活的掌握和学习英语,小学三年级英语同步练习题及答案的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。  

  • 看韩剧学韩语的误区你千万要注意

    句话其实我会(但其实并没有)。   所以,当电视剧没有任何字幕出现的时候,你就不知道了。   建议大家如果是以练听力为目的看韩剧,请把字幕盖起来,效果好很多哦。   单纯听,缺乏练习   再告诉大家一个看韩剧练听力/口语的小方法。   看电视的时候,找一部你有兴趣的韩剧(推荐日常剧),角色最好和你本人年龄、性格相仿。   看剧时模仿她说话,她说一句,你说一句。   不仅仅是简单的跟读,同时也要跟上她的语速,跟不上的时候可以倒回去再跟一遍。最好还要模仿她说话的语气语调。   这样做的好处是:   ● 身体的记忆力比脑子要好用很多,你真的张开嘴说过的话,你一定会印象深刻。   ● 任何人说话都是有感情的,这样的模仿,避免你真的说韩语的时候由于过分在乎语法单词,而变得表情僵硬,和韩国人交流的时候会更加自然的表现。   看韩剧学韩语的正确姿势,你们都get到了吗??当然啦,想要完全听懂韩剧中的内容,轻松快速提升韩语还是需要系统地学习的。零基础学韩语都会遇到东拼西凑、没有系统、不能坚持的硬伤,只有不断经历“学习-理解-思考-再创造”,韩语水平才能更上一层楼。

  • 小学三年级上册语文期中测试卷

    下到地上,沙沙沙,沙沙沙……   一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?   小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”   小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”   麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”   小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”   春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”   1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)   2、写出下面词语的近义词。(3分)   瞧( ) 全面( ) 争论( )   3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)   (1)小白鸽说: (2)小燕子说:   (3)麻雀说: (4)小黄莺说:   4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)   5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)   三、开开心心写作文(共25分)   题目:感谢   提示:   同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学   和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。   要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。   2、书写工整,不写错别字。   三年级语文期末试题答案   一、1、随意、观察、成熟、便宜、跌倒、欣赏、表演、雄伟、飘落、谚语   2——6题:略   二、(一)、略   (二)1、春雨到底是什么颜色的?   2、看、完整、讨论或争辩   3、小白鸽说:春雨是无色的 小燕子说:春雨是绿色的   麻雀说:春雨是红色的 小黄莺说:春雨是黄色的。   4、落、淋、洒、滴   评分标准   一、基础知识大观园:共54分   1、每个词1分,共10分 2、每组1分,共10分   3、每组4分,共10分 4、每空1分,共9分   5、每空1分,共9分 6、每小题2分,共8分   二、阅读天地:共20分   (一)题共7分(1、2分, 2、1分, 3、2分, 4、2分)   (二)题共13分(1、2分, 2、3分, 3、4分, 4、4分)   三、作文:共26分   命题意图:检测学生本学期对所学知识的掌握情况及对知识的应用能力,以便检查老师的教学效果,让老师更好的反思以后该如何有效教学。   对于小学语文课程,大家可能觉得很简单。认为只是简单的认字识字有什么难的?殊不知这些都是对语感的积累,对未来语文学习都是有极大帮助的。沪江网校中关于语文学习的课程有不少,如果想要让自己的语文成绩更上层楼,就赶紧来吧。

  • 日语翻译器在线

      随着文化的国际化,很多国家的语言都相互融合了,但是对于外语不懂得你,要是具有一款好用的日语翻译软件就能轻松的搞定了。那么,今天沪江小编就来为大家介绍几款好用的日语翻译器,一起看看吧。   一、日语翻译官   日语翻译官软甲你app有着甜美女生朗读、离线使用的强大功能。具有1500句地道语句,可以轻松地帮助你在日本旅行,超专业的专业翻译、朗读,让你爱不释手。不论是交通、住宿、购物、景点等基本信息都是应有尽有,点击即可发音, 是你真正的日语翻译官。   二、百度翻译   百度翻译软件领先于世界上得其他翻译软件,更是于2015年率先在世界上发布了了互联网NMT(神经网络机器翻译)系统,大幅提译升了翻译质量。不论是文本、拍照、语音、离线翻译均已替换成全新系统。支持全球28种语言、756个翻译方向,全方位满足用户的翻译需要。   三、日语翻译   日语翻译是一款日语翻译的小助手。全新领先的翻译引擎,让中日互译又快有准。不论是想去日本的旅游攻略,还是交通住宿之类的都能给你一个贴心的翻译服务。译文还能进行一键复制、分享给好友的功能,需要就赶紧来试试看吧!   以上就是沪江小编为大家整理的额几个日语翻译器了,不知道有没有给你带来帮助呢?当然,想要学好日语,光靠翻译软件是远远不够的,还是要坚持每天的学习,才能循序渐进,提升你的日语水平。

  • CFA一二级通关经验及如何撰写笔记

    考前以及学习过程中要设立自己报考CFA的目标,每次想放弃,想问自己付出这么多时间考试是否值得时,一个合理、符合自身考量的学习目的是让你咬紧牙关的法宝。        我很同意许多前辈说的一句话:CFA考的不是智力,而是毅力,为一件事能付出多少的能力和不轻言放弃的品质。记得以前七龙珠里面孙悟空第一次爬上通天塔,遇到老师给喝“仙水”时,他觉得直到那一刻自己能力才变强了,但老师却说:这其实就是一般的水,传言仙水能让你们能力变强只是让你们有了一个奋斗的目标而已,你的能力是因为你在爬上这通天之塔的过程中,逐渐磨练而成,你要谢你自己,能级9A1B,二级为了心中目标而不轻言放弃坚持到底。过程,才是提升自我能力的要义。其义来源于动画,却也很适合当下,借来与诸位共勉。        祝大家考试顺利。        声明|本文转载自“金程CFA”,由其综合采编自网络,我们尊重原创,重在分享。部分文字和美图来自网络,对文中观点保持中立,仅供参考交流之目的,我们对原文作者,表示敬意!版权归原作者与机构所有,如有侵权,请联系我们删除。谢谢支持!

  • 小学三年级英语课本内句子知识点整理

    别人吃东西,你该这么说   ――A: Have some grapes. 吃一些葡萄吧。   ——B: Thank you./Sorry,I don’t like grapes. 谢谢你。/对不起,我不喜欢吃葡萄。   27、A: What do you like? 你喜欢什么? B: I like egg. 我喜欢鸡蛋。   28、你想吃点东西,你该说   ――A: Can I have some banana/strawberries?我能吃些香蕉/草莓吗?   ——B: Sure ,here you are. 当然可以,给你。   29、A: Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。   30、A:Doggy bag please!请打包。 B: No way. 不可以!   31、A: How many crayons/balloons do you have? 你有多少只蜡笔/气球?   B: I have 16. 我有十六只/个。   32、A: How many birds/cat do you see? 你看见多少只鸟/猫?   B: I see 11. 我看见十一只。   33、A: So many apples! Let’s have a race.好多苹果啊!我们比赛摘苹果吧!   B: Good idea. 好主意。   小学的英语知识相对来说比较简单,主要以打基础为主。要想孩子们更有效的提高英语学习效率,平时要让孩子养成良好的学习习惯。课前做好预习工作,上课要认真听课做好笔记,课后的练习一定要到位。以上就是小编整理的英语知识重点,希望可以给大家带来帮助。

  • 韩语培训学习:被动语句的表达

    咬了,医生不让我吃。   重点句型   ---에게 + 被动型   惯用型,表示“被……”   예: 쥐는 고양이에게 잡혔다.   例:老鼠被猫捉到了。   同类句型   1. ---를/을 받다   与部分名词结合使用,表示“被……”。   예:결혼했냐는 질문을 받았어요.   例:别人问我是否已婚。   2. ---당하다   与动词结合使用,表示“被……”。   예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요.   例:因为这件事而被骗的人很多。   3. ---되다   与一部分动词结合,表示“被……”   예:베이징이 멋지게 건설되었습니다.   例:北京建设得很美丽。   4. ---아/어/여 지다   与动词结合使用,表示“被……”。   예:이 연필은 글씨가 잘 써진다.   例:这支铅笔写字很漂亮。   二.表示使役和使役被动的基本句型   对话   가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘.   A: 英淑啊,给妹妹喂饭。   나: 알았어요.   B: 知道啦。   重点句型   1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词   只用一个宾语表示被动。   예: 형이 동생을 울린다.   例:哥哥把弟弟弄哭了.   2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词   用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。   예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다.   例: 妈妈给孩子喂牛奶。   3. ---게 하다   表示“使……”,“让……”。   예:할머니께서 아이를 자게 하신다.   例:奶奶让孩子睡觉。   大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来,平时也要好好去看去练,让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然,都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

  • 小学三年级英语课本复习讲义知识点

    看你的汉堡包。   Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。   Cut the bread. 切面包。   Eat the hot dog. 吃热狗。   Smell the chicken. 闻闻鸡肉。   Make the cake. 做蛋糕。   10. pour the water  倒水。     Smell the coffee 闻闻咖啡。   Taste the tea 尝尝茶。      Show me the milk 让我看看牛奶。   Drink the juice 喝果汁。    the ball.拍拍球。 fly the kite. 放风筝

  • 三年级语文上册课文中心思想汇总

    按照事物变化的规律办事。)   21、《陶罐和铁罐》是篇童话故事,是讲铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。王朝覆灭后,它们被埋在土里多年,陶罐出土成为文物,而铁罐却完全氧化,不复存在,故事告诉人们:(人都有长处和短处,要看到别人长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。)   22、《掌声》通过记叙英子的故事,说明“爱”可以改变一个人的生活态度甚至命运。告诉我们要懂得(主动地关心、鼓励别人),也要(珍惜别人的关心和鼓励)。   23、《一次成功的实验》通过讲述一位教育家在三个孩子中做一个瓶中拉铅锤的实验故事,说明了(遇事要冷静思考)的道理,并教育我们要(处处为别人着想),要学习小女孩那种(先人后己)的优良品质。   24、《给予树》是圣诞节来之前,小女儿金吉娅把应该买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给一个素不相识的需要帮助的女孩,赞扬了她(纯朴、善良、仁爱)的美好心灵。   上述是三年级语文上册课文中心思想的全部内容,大家是否熟练地理解和掌握了呢?希望在接下来的课本学习中能够帮助大家更好地理解课本的内容。