作为入学语言证明。德国各个联邦州均认可该考试为教师资格语言证明。各联邦州的教育部、学校和教师培训部、区政府、市政府等部门均承认该考试。 　　C2应该是德语考试的最高等级了，定义是接近于母语。而且考试内容不限于标准德语，听力题内还有各地方言以及瑞士德语和奥地利德语，另外，阅读和写作内容都是比较学术性的，句子组合较为复杂。 　　TestDaf精通的语言应用 　　TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。如您的德语水平达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且你的成绩将被德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请

出了不同的要求。 　　全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 　　全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。 　　报名条件：职称英语考试报名可在单位报，评职称与户口无关，主要看你的工作单位，所以你可以直接咨询单位的人事部门，如果他们说可以就行，每个省规定不大一样。另外，关于职称英语成绩能否全国通用的问题要看是否通过国家及格线，如果通过国家及格线是可以通用的。 　　职称英语考试报名无需提供任何材料，有级身份证就好了，都是在网上进行职称英语考试报名。 　　考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。 　　以上是沪江小编所了解的全国职称英语等级考试，对于符合报名条件的朋友们要抓紧时间喽，以免错过最佳时机。更多有关职称英语考试技巧可持续关注沪江网，小编会持续为大家更新。

口译方面的知识，许多机构都推出了在线学习口译

这样一个人，流畅的程度就会有所折扣，或更严重，这是一种普遍的心理障碍。因此，要锻炼胆魄、培养性格，使自己的翻译工作处在轻松、自如的状态下。只有这样，才能有好的口译效果。 数字 西方语言中的数字进位特殊，如“万”、“十万”、“千万”、“亿”等的不同表示。懂法语的人都知道法文数字的更难之处：70说成“60+10”，80说成“4个20”，90说成“4个20+10”，还有100之内的其它变化。数字越大，这一难点便越突出。当数字成为几百、几十万时，任何一个口译老手都感棘手。最好的办法就是多练习，养成快速进位换算习惯，再就是一定要记笔记。 时态 汉语表达中，时间或口吻常由副词或部分动词来表达。而某些西方语言中时间及口气的变化常口译翻译人员在平时提升专业素养，完善技术水平的时候，也要涉猎广泛，做成一个“杂家”。但想要提升水平，就要破除口语翻译常用动词变位来表达。这就需要经常注意这些语言上的变化，努力在口译中体现出来。 知道了这些难点，就需要口译翻译在平时学习积累中特别注意，才能在实战中不至于犯错。突破这些难点需要大量的积累，不能指望一朝一夕有所成就。

口译是随着社会的需要应运而生的，当今社会互联网高速发展，对于口译的人才需求量大，导致口译人才极度紧缺。为了充分利用好口译

日语口译考试不知道大家了解多少，我个人认为这种考试参加的人并不多。然而，等我来到沪江网之后发现我们学习备考日语口语考试的人并不在少数。大家往往根据我们自己的考试然后进行相关的学习，日语口译考试就是这样。下面沪江小编就向大家分享下关于我们的日语中口译考试相关的经验指导。 日语中级口译通过的感想和经验口译笔译考试： 1.听力：课文的练习一定要认真做，理出生词，吃透到书中的每一道题目，因 为考试中有一部分题目来自书中。特别需要注意：加强‘手写’日语，特别是日语汉字的能力，训练归纳能力，听力部分的最后一道题是把听到的对话进行记叙文归纳，所以要好好利用听力书上的这一类题，加强总结能力。达到要求字数，用词不一定要能，重要的是抓住中心，不口译偏题，不要有错别字，破句等。 2.阅读基本上考的都是课外的内容，但是阅读教程上的“阅读基础与技巧” 的讲座一定要好好研究，这些技巧对很多考试都有帮助。 3.翻译没有必要把书里面的每一句例句都背下来，而是要在理解的基础上学 习技巧以及翻译方法。考试中的句子都很长，平时多动笔写写，加强语言组织能力，不会的单词可以用一些一致的词语或者近义词代替，另外还要注意中日文化在语体以及文化上的差异而产生的翻译的不同。(注意字迹工整，卷面整洁) 以上就是关于我们的日语中级口译考试备考相关的经验分享，希望大家认真阅读学习。如果大家对于以上讲解的有任何不明白的可以来我们沪江网进行咨询学习，小编定会认真帮大家解答。最后，学习还是自己的事情，不管我们为大家准备的学习方法或者指导，结果还是大家的努力付出决定，衷心希望大家努力学习。

面的动词必须为动词的「ます形」。 例：李さんは図书馆へ勉强しに行きました。李先生去图书馆学习。 「勉强をしに行きます」也是对的，因为「勉强」这个词既可以作为名词，也可以作为动词使用。 　日语初级口译语法【2】 1、ない形 接续方式： 五段动词：词尾由う段变为あ段+ない 如：书く——书かない 読む——読まない 话す——话さない * 其中「ある+ない」=「ない」。不等于「あらない」。 一段动词：去掉词尾る+ない 如：食べる——食べない サ変动词：する变成し+ない　如：勉强しない カ変动词：来る变成こない 2、ないでください 表示否定的命令。肯定的命令是：～てください 例：タバコをすわないでください。不要吸烟。 このケーキを食べないでください。不要吃这个蛋糕。 3、なければなりません 表示必须。除了使用「なければなりません」表示必须，还可以用「ないといけません」表示必须。 例：明日试験があるから、今日早く寝なければなりません。明天有考试，所以今天必须早点睡。 すぐ先生のところへ行かないといけません。必须马上去老师那里。 4、なくてもいいです 表示不做某事也可以。相当于「なければなりません」的否定。 例：风邪を引いたから、お风吕に入らなくてもいいです。因为感口译，顾名思义就是口语翻译，做口语翻译也就是在讲者仍在说话的时候，同声传译员便同时进行翻译冒了，所以不用洗澡也可以。 靴を脱がなくてもいいですよ。可以不用脱鞋哦。 5、名词1が名词2です 「が」提示的内容为新的信息，而「は」提示的信息多为老的信息。 「が」可以提示正在描述的事物，这时这个事物并不是作为话题谈论的对象。 「は」则是提示作为话题中心的事物，后面的内容围绕这个话题来谈论。 疑问词「だれ」「どこ」「いつ」做主语的时候只能用 「が」提示。 例：田中先生はどの方ですか。田中先生是哪位? 田中先生はあの方です。田中先生是这位。 あの方が田中先生です。这位是田中先生。(新的信息

也是练习，因为录音要录好不容易，且对口译流畅度很重要。 　　3. 总结提升。 　　优点： 　　1. 读稿对流畅和地道表达很重要，且材料易得，不需再找录音; 　　2. 做参考翻译后更清楚同伴甚至自己翻译的优缺点; 　　3.变量可控：语速、口音、时长、实时性、突发事件、发言错误和材料丰富程度。当然也应与其他方法结合。 　　所需技能练习方法 　　1. 词汇可以用word乒乓，我说一个词你马上反应，速度慢或者忘记直接罚钱。 　　2. 听力和记忆用“一个字记忆法”，比如放一句话只记一个字，然后复述。超级好的方法，感谢吉晋我的老师。脑记才是最重要的，交传同传都是这样。 　　3.笔记法按说各异，但可以参照吴钟明的笔记法，记得是武大出版的。 　　4. 流畅度练习，重点就是一开始形成良好的习惯，憋死也口译变得越来越热门了。很多人都想去学好英语，都想自己变成口译要把一句话说全说完说快。 　　关键点和注意事项： 　　1. 找个partner，其实很多人不是不愿意，只是不好意思找。然后持续练，持续! 　　2. 材料可以是二三级口译实务、MTI专业教材、吴钟明的笔记法、二口词汇绿本。 　　3. 多听好的译文，口译文本是很独特的，介于口语和书面语之间，有时候你不是不会翻，只是不确定标准翻法是什么样。正确的引领是非常重要的。 　　5. 多学学其他方面的知识，建大厦得有巨大的地基。

松了很多。而且候考处的老师和判分的老师都很和蔼，一点也不用"畏 惧"。紧张很可能导致舌头打结或是漏听许多信息，或"聋"或"哑"还怎么做口译呢?所以克服了紧张的情绪这场仗就赢了一半啦。 4. A bad beginning is just a bad beginning. 虽说"A good beginning is half done."，但对于口译考试来说"A bad beginning is just a bad beginning."。由于紧张或未进入状态，加之第一段是英译中很可能发挥不好，这时应该及时调整心态，不能因此而乱了阵脚，影响之后的口译。所以考试中的不断调整也是相当考验心理素质的，相信这也是作为口译员最基本的能力吧。 5. 做笔记不能走火入魔 许多参级加过中级口译口试的同学都说考试时笔记写不全，而且最后潦草得自己都不明白是什么意思了。我认为这是个误区，个人认为记是重要的，但是听比记更重要。听时理解句子的意思和句子间的逻辑关系就能把握准意思主干，加上适当的笔记作为提示，这样才能译得完整。一味地追求完整笔记，记的时候忽略了理解反而会捡了芝麻丢了西瓜。