大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。 进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。 在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。 大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某二级一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。 进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。 在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。 大家在进行英语二级撒谎。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级口语考试的一些情况，希望接下来的内容能够对大家有所帮助。并且在将来的考试中取得一些优异的成绩。 PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 • PETS-2：二级吗?

送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　4、鼻浊音：浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　5、特殊假名明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。*ヴァ　ヴィ　ヴ　ヴェ　ヴォ　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。*ファ

不太了解。我们自己想要更好的通过考试，就需要自己在这些方面注意一下。考试的注意事项和一些具体的考试流程小编已经为大家总结在下面了，我们自己一定要仔细的浏览一遍，然后再去参加考试。 1、13：00可以进考场，具体地点可能不一样 2、13：15 左右宣布考场注意事项，发放语言知识、阅读及听力答题卡。由于两张答题卡是粘连在一起的需要大家进行一下裁剪。之后要在答题卡上填写相关信息，发放语言知识及阅读试卷。 3、13：30-15:20 语言知识及阅读部分考试 4、收语言知识、阅读部分答题卡及试卷，中间休息一下(根据考点的不同，休息的时间可能会有所差别) 5、发放听力试卷，考试时间为60分钟。 考试的时间安排就是这些，下面是小编整理的一些关于试卷和答题卡的常见问题： 1、提问：试卷和答题卡都二级要写自己名字吗? 回答：试卷其实无所谓，建议写上，估计没有人会看，答题卡上面已经写好了你的名字，请检查是否正确。 2、提问：试卷可以带出考场吗? 回答：不行，会被老师收回。 3、提问：试卷如果写名字写汉字还是拼音 回答：都可以，这个不重要。毕竟试卷考完后几乎没人看你的。 4、提问：需要自带草稿纸吗? 回答：不需要，如果听力考试过程中需要记录一些要点，可以写在卷子上。但答案写在卷子上无效。 友情提示： 1、准考证号和姓名拼音已经印刷

具有针对性的辅导，让学员在每一个分项中都能够顺利。 　　2.多年过级辅导教师为您保驾护航 佳禾外语的课程聘请大外著名优秀教师、具有多年日本语能力测试辅导经验，多年日本留学经验，同时也是佳禾外语的改革后的能力考试图书编撰者，是全国的日本语能力测试培训行业中佼佼者，为大家就难关进行深入式突破。让学员能在短时间内掌握正确思维方式和做题方法，效率高的笑傲每一个题型。 　　3.全国首家发布全真模拟试题、提早进入考试状态，顺利拿高分 佳禾外语的课程结合*新的改革模拟试题(全国首家推出)，在**时间让学员接触到改革后的新题型，帮助学员们改革以前应试死记硬背文法的老方法，，从而在考试中游刃有余，顺利考试并获得高分。 　　4.全程助二级教过级辅导，查缺补漏，贴身辅导，迷途中指引方向 改革后的课程在不是教师一味的讲解，而是让学员真正的参与到其中，我们将配备专门的辅导教师，按照学员自身的学习特点进行相应辅导。并分析学员的学习状态和心理进行学习方法的指点。使学员能够真正的了解自己的不足，从迷途中找到自己学习的方向。 　　5.报名到考点 沪江外语培训学校历年能力测试一次报名成功率，全部报到学员。让学员解除了后顾之忧。09年7月报名成功人数896人，位于各家机构二级榜首。

二级

听力部分的题目和以前相比会增加很多。第一道大题和第二道大题和以前没有什么变化，难度上面也没有很大。第三大题虽然是新的题型，不告诉大家问题，听了之后再问问题，但从考试的整体上面来看，规律还是比较明显的，基本上问的都是这段话的主题是什么，主要内容是什么?是围绕什么展开的，所以听的时候大家只要留意听主要的内容就可以了，细节方面不用太过追究。 第四大题是对于大家来说比较难的一个部分，即时应答，我们获得的信息量是最少的，如果你没有听懂，想要靠后面的内容来帮自己解答的话会非常的困难，对这一部分的题目需要我们加强生活方面的用语，加强对日本人说话习惯的了解，平时应该要多练习多开口说话。 最后的一题是综合理解题目内容会比较的长，一些问题也不会第一时间告诉大家这一部分的内容，大家只要做好笔记，那么还算是容易的，内容长了可以靠后面听到的信息更好地二理解整个对话应该要勤做笔记，这样是一个最好的方法。

隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的内容及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。事实表明，分配复习的效果优于集中复习。来沪江网可以进行我们的日语语法的系统的学习，下面沪江小编就分享我们沪江网的日语二级语法知识点十大汇总。 1.若い人であろうと、年寄りであろうと、みんな理髪店や美容院の世話になります。 工場であろうと、農村であろうと、みんな繁栄した様子を見せています。 2.朝ご飯は牛乳とパンでだけでいい。 薬を飲むだけで直りますから、病院へ行かなくてもいい。 見ただけでわかります。 3.「さあ、頭を洗いましょう」というおじさんの声で目が目覚めました。 引用 まだ夢を見ているのに、「起きろ、起きろ」という母の声で目が目覚めました。 4.表書きには、必ず郵便番号を受けなくてはなりません。 意思和なければならない，但是与行为者意志无关，非做不可的事情。 君はもっと勉強しなくてはなりません。 この仕事をどうしても今日中にしてしまわなくてはなりません。 5.これでは、せっかく郵便物が届け

二级带着问题听录音，并巧用例题example; 4.书写需规范、勿连笔，注意人名、地名的首字母大写，数字可用阿拉伯数字填写，学会通过重音来区分单词; 5.阅读句子和文章时要找到主干，可圈画出重点单词或句型，如: What did she do last night? She watched TV. 此外，当需要从文中摘抄单词时，需小心仔细，通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句是否正确; 6.读写部分要检查，看看是否漏题，是否画蛇添足，要注意：名词单复数、大小写、时态，动词三单等; 7.口试时要主动问好，如：Hello, Good-bye, Thank you.等，在自己没有把握或没有听清时，用pardon再次询问，二级口语要用完整句子来回答，如：Yes, I am. Yes, I do. Cherry is my best friend.

由是，类似的回答可适用于任何一个问题。所以，考生要避免此类回答。 　　(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如： —Hi，nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is Jewette/Haya/David/…Nice to meet you，too.(考生) 　　第二部分Question Raising 20% 　　(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分，损失可想而知! 　　(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句，考生务必细听而后说。 　　第三部分Reading 10% 　　(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读二级错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度二级朗读。