以对这类学生的学习方法、学习习惯的培养方面有着得天独厚的优势。相比起发现问题再寻求辅导———急来抱佛脚式的教育方式,这种提前培养的方式更科学,也更适合孩子的学习习惯形成过程。 七、适合严重偏科的学生。孩子出现严重偏科现象,至少可以说明两个方面的问题:首先是既然孩子能把其他众多的学科学好,说明不存在学习习惯和学习接受能力方面的问题,通过查找问题的关键,经过适当的调整和补充,也一定能把这个学科学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门,要么是缺乏学习的兴趣,甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题。 八、学习成绩突出,且希望提早学习后一个学期内容的学生。这类学生在学校里成绩拔尖,不存在学习方面的问题,由于学校教学要兼顾大部分学生的学习状况,不可能只教为了少数学生而大幅度的加快教学进度,所以这类学生往往是有“吃不饱”的感觉,为了能提早学完所有的课程便于为竞赛做准备,或者让自己有更多的时间来拓宽知识视野,选择“一对一”的辅导方式就能根据学生的实际情况调节教学节奏和知识范围。 上述是小编为大家分析的关于初中英语一对一辅导方式选择时需要注意的内容,这些也是选择这种辅导方式的重要原因,希望同学们和家长对照思考,进行科学合理的选择。
看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 一、六种表达 1.简单的写法: 사랑해 [sa rang hea] [撒郎嘿] 非敬语,省略主语的“我”和宾语的“你”,只谈“爱”。 2.霸气的写法: 사랑한다 [(sa rang han da] [撒郎韩哒] 同上,非敬语,省略主语和宾语,但这句稍微生硬,一般男生说的多。 3.稍尊敬的写法: 사랑해요 [sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 依旧省略了主语和宾语,但在末尾加上了敬语体요。 4.更尊敬的写法: 사랑합니다 [sa rang ham ni da] 依旧省略了主语和宾语,使用最高敬语体,比上面的尊敬语气更强。 5.稍复杂的说法: 난 널 사랑해 我喜欢你,可以说主谓宾都全了,但不是敬语。 6.更复杂的说法: 저는 당신을 사랑합니다 我爱你,主谓宾都很全,而且是最尊敬的语气。 学习一门语言,必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法,学习韩语,首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景,学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们,一起进步吧!
教学重难点是学生在学习过程中,难以理解或难以掌握的知识、技能。在课堂教学中,学生对教学重难点的掌握情况,往往是衡量教学效果的重要依据。那么怎样确定教学中的重难点,突破教学中的重难点呢?下面就是沪江小编对此方教学重难点是学生在学习过程中,难以理解或难以掌握的知识、技能。在课堂教学中,学生对教面的汇总,一起来看看吧。 一、重点,就是在教材中最主要、最关键、最基本的内容,最精华的部分。学生掌握了它,对于巩固旧知识、学习新知识都起着决定性的作用。 二、讲授重点内容时,语言要生动,用词要恰当,避免东拉西扯,海阔天空,分散学生注意力;在板书中,重点内容要写在醒目、突出的位置,字迹要清楚、工整。总之,从启发到提问、从举例到练习、从辅导到作业,都要注意重点内容的处理。 三
,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 3、正确背诵单词的方法。 4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。 5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。 6、打破现行英语教学框架,自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架,充分发挥孩子记忆潜能,在小学阶段,尽可能多背些英语单词,为中学打下坚实基础。 不管同学们在学习什么,不论是英语还是汉语,都应该多加练习。俗话说“熟能生巧”,一次不会就应该多加练习,总有会的一天,同学们也应该相信自己。沪江小编相信大家一定会在英语学习中找到乐趣,以后会更加喜欢英语,也一定会更有自信。
要是训练孩子对英文字母的学习。 二、会说。 对孩子来说,对英语词汇说的要求指的是能读准音,在听懂英语单词的基础上,要求他们进行不断的模仿,并且大声说出单词,同时培养他们的兴趣。 三、会认。 会说就是指当孩子看到一个单词要认得出来,读出声,且知道其中文的意思,这会比说又更高出一个层次。 四、听懂。 听懂是听力能力的一种表现,现在很多的孩子对于英语能读,能说,但就是听不懂,这是死学英语造成的后果。其实听懂英语是学习单词很低的一项要求,我们从小到大,最先学会的可能就是听,虽然不能说,但知道话的意思。 五、会写。 当孩子掌握了拼读,在这个基础上就可以让孩子练习英文字母的大小写书写了,值得注意的是孩子在最初书写时就要按照规范的要求来练习,同时还要结合拼读和英语,词汇很重要,因为词汇是我们学习英语的基础。而关于词书写这两个环节。 六、会背。 要想真正的学会一个英文单词,则必须要把这个单词牢牢记在脑子里,所以单词的记忆很重要。当孩子学单词的时候,我们也要讲究方法,不能靠死记硬背,机械记忆单词。 七、会用。 我们学的所有东西到最后,其目的都是实际运用,学习单词当然也不会例外,我们要清楚一个单词的准备意思及相应的语法,就像我们学习中文一样,关键是学会使用。 总之,少儿英语在对单词进行学习时要明确学习的重点,充分激发和保持其对英语单词学习的兴趣和积极性,使其能够乐于学习英语词汇,对英语单词有一个深刻的认识。上述沪江小编所提供的内容就是从这方面来组织的。
本文为人教新起点版英语小学四年级下册单词汇总,包括我的社区、我的城市、国人教新起点版英语小学四年级下册单词汇总,包括我的社区、我的城市、国家和人民、旅行计划、兴趣、交流。 注:*词汇为超纲词汇 Unit9 community社区 building建筑物 bank银行 grocery store杂货店 drugstore药店 bookstore书店 police station警察局 gas station加油站 coffee shop咖啡店 across from在…的对面 next to在紧接着的一侧 between在…中间 cinema 电影院 newspaper报摊 bakery面包房 park公园 hairdresser’s美发店 restaurant饭馆 zoo动物园 go straight往前走 turn right向右转turn left向左转 crossing十字路口 forward向前 Unit10 city城市 museum博物馆 gallery美术馆 university大学 stadium体育馆 subway station地铁站 department store百货商场 square广场 street街道 see dinosaurs参观恐龙(化石) watch a soccer match看足球比赛 buy a skateboard买滑板 see an art show参观艺术展 fly a kite放风筝 visit the library参观图书馆 Unit11 France法国 Japan日本 Canada加拿大 United States美国 Australia澳大利亚 China中国 United Kingdom英国 Toronto多伦多 CN Tower多伦多电视塔 Paris巴黎 Eiffel Tower埃菲尔铁塔 Tokyo东京 Cherry blossom樱花 Los Angeles洛杉矶 Disneyland迪斯尼乐园 London伦敦 Big Ben大本钟 Sydney悉尼 Opera house歌剧院 Unit13 Travel plans旅游计划 beach海滩 swim游泳 Mount Tai泰山 see the sunrise看日出 Shaolin Temple少林寺 learn Wushu学武术 West Lake西湖 take pictures拍照 safari park野生动物园 see wild animals观看野生动物 vacation假期 train火车 see a flower show观看花展 Thailand泰国 plane飞机 see elephants观看大象 Tibet西藏 car小汽车 see the Buddha Palace参观布达拉宫 ship轮船 bus公共汽车 Unit14 hobby(业余)爱好 read stories 阅读故事 play computer games玩电脑游戏 paint picture画画 collect dolls收集洋娃娃 keep a diary记日记 collect stamps集邮 collect stickers 收集贴画 make models制作模型 sew(用针线)缝 knit编织;针织 collect coins收集硬币 play chess下象棋 travel旅行 hike远足;徒步;旅行 Unit 15 communication交流;联络 write a letter写信 send an e-mail发送电子邮件 mail a postcard寄明信片 mailbox邮筒 make a phone call打电话 pay phone (投币式)公用电话 send a short massage (用手机)发短信 cell phone手机
小学三年级的英语还处在英语刚入门阶段,刚入门就要学习单词,单词是英语学习的基础。三年级的英语单词大部分都是初级词汇,但是对于三年级的学生来说,这已经是不小的挑战了。下面就是沪江小编整理的三年级上册各单位的词汇部分,三年级的学生要注意背诵了。 Unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 eraser 橡皮 crayon蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener卷笔刀 school 学校 Unit 2 head头 Face脸 nose鼻子 mouth 嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体 Unit 3 red [red]红色的 yellow ['jel?u]黄色的 green [ɡri:n]绿色的 blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black [bl?k]黑色的 orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的 Unit 4 cat 猫 dog狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck鸭子 pig 猪 bird鸟 bear熊 elephant大象 mouse 老鼠 squirrel松鼠 Unit 5 cake蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger汉堡包 chicken 鸡肉 French Fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁 milk牛奶 water[水 tea茶 coffee 咖啡 Unit 6 one 一 two 二 three三 four 四 five 五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon气球 car小汽车 plane飞机 除了英语单词以外,三年级的英语学习还包含其他知识内容。但是如果单词学不好,又要如何学习其他知识呢?沪江英语上面有很多英语学习的方法,欢迎大家前来学习。
本文为人教新起点版英语小学五年级下册单词汇总,包括你多久去一次那里、做事、保持健康、上一个周末、一次美好的旅行、成长。 注:*词汇为超纲词汇 Unit 9 go for a picnic去野餐 go shopping买东西 play in the school band参加校乐队 play the flute吹笛子 do the dishes洗碗 make a model plane制作航模 learn to act学表演 kick a shuttlecock踢毽子 go to the drama club参加戏剧社 once一次
本文为人教新起点版英语小学四年级上册单词汇总,包括开派对、体育运动、玩、安全、寻求帮助、工作。 注:*词汇为超纲词汇 Unit1 invitation邀请卡 glue胶水 crayon蜡笔 scissors剪刀 pen铅笔 paper纸 party聚会 get ready准备好draw画 cut剪,切 stick粘贴 write写,写字 first首先,第一 next其次 then然后,于是 finally最后 with用… practice练习 Unit2
英语是我们学习的主要科目之一,而初中的英语学习的都是比较基础的知识,如果初中没有打好英语的基础,很容易会影响日后的英语学习。所以大家一定要引起重视,英语学习过程需要记忆的单词有很多,有什么方法可以快速记忆单词呢?下面小编给大家介绍一下。 英语单词的速记法 可以将背诵单词的方法大致分为两类:一类是传统的机械记忆,一类是褒贬不一的形象记忆。当然,这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法,包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份,辨识其中的词根或词缀,在掌握词根或词缀的前提下,可以触类旁通,以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类,集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度,以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外,黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学习资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中,忽视用户的实际需求),读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词,必须要有足够的时间、精力和周密的计划,否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行: 1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要,确定需要背诵的单词范围和时限。比如中学生就应该把目标锁在中考高的大纲词汇表。否则,如果好高骛远的话,会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将,导致记忆大量流失。 2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。 3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。 4、坚持复习词汇表(每天扫一遍,划去已经认识的单词),并辅以大量练习。此时,你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系,可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同英语是我们学习的主要科目之一,而初中的英语学习的都是比较基础的知识,如果初中没有打好英语的基础,很容易会影响日后的英语类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。 学习英语最重要的就是掌握语法和记忆单词,而单词的记忆不能单靠死记硬背的方法去记忆。学习过程中一定要坚持,合理安排学习时间,计划每天记忆单词的时间,找到学习的方法才能有效提高学习效率。记忆单词,大家可以参考上文的内容。