句话开启了我的学霸之路!!!!!!! 这位老师是名校名师,对于中考考点命题方向简直了如指掌 我跟她学习了一个月,其实讲的都是课堂应该讲的东西英语成绩飙升了一个档次 4、学会答题,是第四条捷径 听力,你还没说,已经知道选什么 单选,我知道你要考我什么, 完型,我一读就知道填什么, 阅读,看段首就能答题, 作文,模板在手,随便你考。(仅用于应试) 尤其是阅读,一定要先看看问题,脑子里大致里勾勒一下这篇文章说的是什么 然后再看文章, 这些文章几乎都是总分总结构的,我们学英语学语法都会发现, 外国人总是很直接,他们把最重要的东西放在开始, 这是思维方式他们的,就像中国人就喜欢有英语作为主科,在考试中占据重要位置,如何在中考英语中学好英语?今天沪江小编就来给介绍一下学好初中英语事儿不直说喜欢拐弯抹角一个道理。都是个人经验,没什么对错可言,关键是要提分!要适合自己! 以上就是沪江小编分享的学好初中英语的四条捷径,大家掌握了这些捷径想必无论是学习还是考试都会对同学们有很大的帮助,也希望这些方法能够帮助更多的同学们学好英语。
比较贵,更别提找外教英语一对一了。其实现在随着网络的发达和普及,还有资源的共享性,线上的初中英语一对一辅导是非常划算的,我知道的ABC360伯瑞外教一对一辅导课程,一节课才7块多,而且效果不错,所以如果家长担心价格问题的话,大可以给初中孩子找线上英语一对一,还是外教上课,可以给孩子创造一个英语环境。 (2)初中英语一对一的效果优势 初中英语一对一的效果,只要找对机构和老师,效果是非常不错的。就拿我曾经的一个学生A举例,他是在网上找的外教一对一,每天放学后抽出半个小时和外教交流,网上的教学,在家里就可以上课,免去交通的烦恼。把初中课堂上学到的知识用起来,也就是理论知识用于实践,本来他的英语成绩在班上倒数,两个月之后,英语成绩就中上了,而且这种外教一对一的模式让他了解了很多国外的文化,他对英语的兴趣也越来越浓厚,经常自己会主动的去英语的已经成为全世界人民相互交流的工具,现在几乎所有的小孩从小都在学习英语学习,去问老师,类似于此种情况的例子还有很多,所以说家长可以放心的找初中英语一对一辅导。给孩子找对的老师和机构。 总之, 初中英语一对一辅导相对于以往的一对多的模式,优势还是非常明显的,担心效果或者价格的家长可以先让孩子尝试下这种模式,因为现在很多这样的机构都有试听课,具体好不好,先让孩子尝试,然后和孩子沟通看是否要找英语一对一的辅导。
发生的动作也可用一般过去时表示: I told them the news after you (had) left. 你走后我把这消息告诉了他们。 As soon as I (had) put the phone down it rang again. 我刚把电话一放下,它又响了。 (3) 在一定的语境中,表示过去未曾实现想法或打算的过去完成时也可用一般过去时表示: He hoped to come with us, but he was too busy. 他本想同我们一起来的,但他太忙了。 I thought I could go, but I can’t. 我原认为我能去,但我(现在)去不了。 【注】若没有明确的语境,则宜用过去完成时表示过去未曾实现的想法,否则可能有歧义,如说I hoped to pass the examination. 它只表明过去想通过考试,但并未说明通过与否。如说 I had hoped to pass the examination,则表示过去想通过考试,但实际上未初中同学来说,英语语法的学习都是一大难点,而语通过。不过在过去式后接不定式的完成式也可明确表示过去未曾实现的想法,如 I hoped to have passed the examination。 上述是沪江小编为大家汇总的关于初中英语语法点之过去完成时与一般过去时的区别这一内容,希望能够帮助同学们准确地把握这两种知识。
文中句子的细微差别,找到与原文意思和所问问题都相符的正确答案。 五、做好阅读限时训练 想要提高初中阅读理解能力,除了要掌握这些做题技巧外,做好限时训练也是很重要的。通过限时训练可以让同学们有计划、循序渐进地加快自己的阅读速度。做阅读理解限时训练时,要学会在原文中划出重点部分,这能帮助我们在阅读时以文章为依据,而不凭空想象。 六、养成良好的阅读习惯 同学们在做阅读训练时,一定要养成良好的阅读习惯。例如:不要用手或是笔指着单词去读,这样的阅读习惯很容易使思维停留在局部单词上,阻碍我们对文章中心思想的理解,而且这种方法会降低阅读的速度。还有要避免出声阅读,嘴唇随着文字发出细小的声音,会很大的影响阅读的速度。此外,还要避免过多地停顿回读,在阅读过程中由于对某个单词或句子不太理解,眼睛多次重复同一个单词或句子,也会影响阅读速度,还容易造成眼睛和大脑疲劳。以上现英语考试的大项,也是初中英语象是同学们在今后的练习中要重点注意的。 初中生在做英语阅读理解时,一定要根据题目类型去分析答案,针对不同的题目用不同的方法去找答案,这样可以帮助我们更好的提升初中英语阅读能力。此外,知道这些技巧后,一定要在大量的练习中实践,只有通过不断的练习,养成良好的阅读习惯,我们才能真正掌握这些初中英语阅读理解技巧。以上沪江小编分享的内容就到这里了,希望对大家有所帮助。
无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时,不要总是用简单句,要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文,找出差距,然后再练习,这对提高英语作文也很有帮助,在游泳中学会游泳,只有多练习才能练好。 上面给大家介绍的就是初中英语作文写作技巧,现在大家应该也有所了解了吧,初中英语水平有所提高,一般书面表达失分比较的多,这样就会影响总分,所以提高写作能力是必须要做的事情,今天小编就给大家介绍到这里了,希望明天介绍的内容可以给大家带来一定的帮助。
乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习 写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得英语学习之后,进入到初中开始正规系统的学习了,这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段,因此初中英语多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。 上述沪江小编为大家提供的关于初中英语课文学习的相关技巧是在平时的英语课文辅导过程中总结出来的有效方法,希望对于大家接下来的初中英语科学学习能够有所帮助。
恩,乃幸福之源也。 可怜天下父母心。 知遇之恩当永生不忘。 哀哀父母,生不养儿不知父母恩。 天意怜幽草,人间重晚情。 蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 以上便是沪江小编为大家介绍的初中英语手抄报的内容,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。
英语是我们从小就开始学习的第二大语言,学习英语的方法有很多。可以通过英语机构报名参加课程,有条件的也可以通过请外教
能使温度计立即显示出热水温度 丙:热水温度可能下降从而不能准确测出其温度 14、b温度计碰到烧杯底,烧杯底温度偏高 第2节熔化和凝固答案 基础知识 1、固态 液态 气态 物态变化 冰 水 水蒸气 2、固态变成液态吸收 保持不变 熔点 0 3、凝固 放出 相同 0 4、甲 乙 5、(1)液 固 凝固点(2)液 固(3)吸 放(4)结冰 放 低 6、液固 7 - 10 D D C C 能力提升 11 - 14 A B A B 探索研究 15、冰为晶体,在熔化过程中温度不变 16、(1)小 长(2)快 低 第3节汽化和液化答案 基础知识 1、液体表面 任何 吸 致冷 2、液态 气态 液化 蒸发 沸腾 3、液化 压缩体积 4、液化 放出 上 汽化吸热 5 - 8 C A B B 能力提升 9、酒精蒸发能吸收人体的热量 10、35℃ 不变 空气流动速度 人体汗液蒸发 室内温度 11、有液态水出现 升高 液化放出热量 12、98℃ 小于 吸收 13 - 16 A B A C 探索研究 17、(1)氯乙烷汽化时吸收热量把皮肤冷冻 (2)湿衣服中的水在蒸发时会吸收人体热量,是人的体温降低 (3)乙房间气温较高;因为甲房间中的水壶冒出的白雾多,说明水更容易液化,所以甲房间的温度较低 人教版八年级上册物理配套练习册第三章第4节升华和凝华答案 基础知识 1、(1)液化 (2)凝华 (3)凝固 (4)熔化 2、升华 凝华 3、凝华 凝华 放出 4 - 8 D A C C C 能力提升 9 - 12 C B B B 13、升华 凝华 熔化 14、空气中水蒸气遇冷凝华形成霜时,温度必须是非常低的,至少低于零摄氏度;雪熔化时需要从外界吸收热量 探索研究 15、因为当时气温低,“脚下干爽”,没有熔化的气温条件,更不可能是雪熔化后渗入沙中,所以雪可能是直接变为水蒸气消失的,发生了升华现象 16、(1)汽化、液化、凝华、熔化等(2)合理即可 上述答案大家在做完练习题时要好好进行对照检查,知道哪里错了,马上解决问题,如果解决不了,去请教老师。不能做完题不对答案,那样根本体现不了做练习题的作用。如果在物理上有何疑问可以来沪江网和更多的人一道学习。
发现了一个足球,然后商量如何把球取出来。根据这个话题,我们可以让学生这样记单词:老师的房间里there be(有)many(许多)things(东西);门be locked(锁住)他们must(必须)open(打开)这个门才能get(取出)这个球。这样,学生既能很好地词汇是初中阶段英语学习的基础和重点内容之一。面对大量需要记忆的英语词理解新单词的意思,又能很快掌握这些词。掌握好之后可以让他们用英语表述:In the teacher's room,there are many things, the door is locked,they must open the door and get the ball。小编认为这样学英语单词,有利于增强词汇的运用能力和语言表达能力。 总之,初中英语词汇教学是一个循序渐进的过程。学习中一定不能因为有了策略忘了坚持。只有做到持之以恒地紧握策略前行,我们才回稳步前进!希望上述沪江小编为大家提供的英语词汇记忆的方法能够切实帮助大家提升词汇记忆的实力,取得理想的词汇学习效果。