体形；体言］＋おそれがある/有～的危险；恐怕要～；有可能～(结果多为消极) 例：1、この本は学生に悪い影響を与えるおそれがある。／这日语一级语法知识并不容易，但还是希望大家都能坚持学习下去，沪江网会持续为大家提供相关资讯，今天给大家带来的是日语本书有可能给学生不良影响． 2、天気予報によれば台風が上陸するおそれがあるそうだ。／据天气预报，台风有可能登陆． 3、重い病気だが死ぬおそれはなさそうだ。／病虽然中，但看来没有死的危险． 9、【～かけだ】 ［动词连用形］＋かけだ／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等． 例：1、もう出勤の時間なのにまだ御飯が食べかけだ。／已经到了上班时间，但饭还没吃完． 10、【～かけの】 ［动词连用形］＋かけの／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等． 例：1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。／把没有读完的杂志遗忘在电车上了． 2、腐れかけの肉を捨てた。／把开始腐烂的肉仍了． 以上这些语法你都熟悉吗？不会的话要努力学习啦，希望大家在学习过程中能够善于积累，把自己不懂的都记下，然后分析，学习。
学习一门新的语言，词汇和语法是基础，在刚开始学习什么也不懂的时候，唯一的方法就是背诵记忆，不管理解不理解，先记下来，另外语法的学习更得注重积累，积累的多了，用起来才能顺手，下面是日语二级的语法及举例说明，供大家参考学习。 ……わりに（は） 接续： 名詞（の形）＋わりに（は） ナ形容詞+わりに（は） イ形容詞と動詞の辞書形＋わりに（は） 各名詞の（た形）＋わりに（は） 意思： 除了接续上语言，词汇和语法有所不同外，意思（～にしては）和大同小异。即表示如果从前项的人物或事情来推测，通常是不会出现后项这种情况的，可是事实上却出现了。表示后项的结果同前项的事实不对称。多用于批评或高度评价某人某事。 例子： 1、A：あの人は日本人ですか。/他是日本人吗？ B：ええ、日本生まれ日本育ちの、本場の日本人ですよ。どうしたのですか。/是啊。他可是个土生土长的正宗日本人。出什么事了？ A：へえ、日本人のわりに、日本の事情をあまり知らないですね。さっき、横浜はどの県にありますかと聞いたら、さあ、分かりませんと言っていましたよ。信じられませんね。/他虽然是个日本人，但是却对本国的事情知之甚少啊。刚才我问他横滨属于哪个县，他竟然回答说不知道。这真令人难以置信。 2、A：キムさんの日本語をどう思いますか。彼は日本で３年間暮らしていたですよ。/你认为小金的日语说得怎么样？听说他在日本待了3年噢。 B：そうですか。3年間日本でくらしていたわりには、日本語がうまくないと思いますよ。/是吗？不过，与3年的日本生活经验相比，他的日语水平不怎么样啊。 3、A：隣の奥さんは豊かに暮らしていますね。羨ましいわ。/隔壁邻居家的夫人生活过得真富裕啊，让我好羡慕。 B：でも、生活がかなり豊かなわりには、お金に細かいね。今でも被災地などに寄付するようなことは一回もないらしいよ。/她的生活虽然过得富裕，可对金钱十分吝啬。据说至今为止她没有向受灾地区捐过一分钱。 注意： （～にしては）一般都不能用在第一人称的事情上，也就是说，不能用于评价自己的特长或行为等。 以上是日语二级语法及举例说明，在学习语法时，一定不能单纯的掌握其意思，更重要的是掌握它的用法 ，比如这个词该放在句子的什么位置，该如何使用，所以通过例句有助于大家更好的学习。
体形］＋そばから／随～随～；刚～就～（不用于一次性的事情） 例：1、聞いたそばから忘れる。／随听随忘． 2、種をまくそばからカラスがそれをほじくる。／刚播的种子，乌鸦就啄开了． 55 ～（ば、たら、と）それまでだ 56 ～たが最後 ［动词过去式］＋が最後／（一旦）～就没办法了；（一旦）～就完了 类义形：～（し）たら最後／一旦～可就 例：1、遊びに行ったが最後、もう戻ってこない。／一旦出去玩，就再也不回来． 57 ～たら最後/一旦～可就（见56） 例：1、あの人は言い出したら最後、もう後へ引かない。／他一旦说出了口，就决不让步． 58 ～た末に（た末の） （见49） 59 ～ただ～のみ ～ただ＋［动词连体形；体言］＋のみ（或：～だけ）／只；仅；只有；只是（有时可以省去＂ただ＂） 例：1、何をするにもただ口で言うのみではなく、必ずそれを実行に移さなければならない。／不论做什么，不仅是口头讲，还要把他付诸实行． 2、金のみが人生の目的ではない。／人生的目的不只是金钱． 3、辺りは静かでただ波の音だけ聞こえる。／周围非常寂寞，只能听到波涛声． 60 ～ただ～のみならず ～ただ＋［用言连日语一级语法知识点，小编特意为大家整理了这套日语一级语法体形；体言］＋のみならず／不但～而且；不仅～而且（有时可以省去＂ただ＂） 例：1、タバコはただ自分の健康に害があるのみならず、他人にも害を及ぼしている。／烟不仅伤害自己的健康，而且也害及他人． 2、顔のつくりのみならず、体つきまで父親似である。／不仅脸型，连体形长得都像父亲． 3、ただ会社人のみならず、学生も積極的にボランテイア活動に参加している。／不光是社会上的成年人，连学生也都积极参加社会公益活动． 今天的资料就到这里，希望大家认真做好复习，早日通过日语N1！
语，比如俄语、英语、日语等。这些语料想是田中啊. 4、上手かと思ったら案外下手だった。/我以为很高明，不料却是笨拙的. 24 ～か～ないかのうちに [动词终止形]+か[同一动词未然形]ないかのうちに(或：ないうちに)/刚要～就～;刚一～就～ 例：1、彼女はそういったかいわないかのうちに泣き出した。/她刚要说就哭起来了 2、彼は汽車が止まるか止まらないうちに飛び下りた。/火车刚一停，他就跳下车了. 25 ～かねる(～かねない) [动词连用形]+かねる/难以～;不便～;不能～;不好意思～ 类义形：～(する)ことができない;～ことが難しい/难以～ 例：1、申しかねますが10万円ほど貸していただけないでしょうか。/不好意思开口，能否借给我10万多日元用. 2、待ちに待ちかねていた手紙がやっと届いた。/等待已久的信终于到了. 3、先程の説明はちょっと分かりかねます。/刚才的解释有一点难以理解.
面的事情发生之后，马上发生了后面的事情。这个表达方式以“AかAないかのうちにB”的形式，表示A结束时或A完全结束之前发生了B。类似的表达方式“A(た)とたんにB”则表示A结束之后发生了B 例：家に着くか着かないかのうちに雨が激しく降りだした。/刚回到家就下起大雨来。 試験用紙を全員に配るか配らないかのうちに、問題を解き始めている学生がいた。/刚给全部人发完试题，就开始有人答题了。 ②“...たとたん” 动词的过去时+とたん，表示事件刚完成的瞬间就有另外一件事情发生。并且含有令人意想不到的意思。通常可以用“瞬間”代替。 例：立ち上がったとたん、壁にぶつかった。/刚一站起来就碰碰了头。 私が入ったとたんに彼は出て行った。/我一走进去，他就出去了。 ③“しだい(次第)” 作为接续助词使用时，动词连用形+次第有表示“一...就...”的意思。语气较敬重。与“...てすぐに.../...たらすぐに.../...とすぐに...”意思相同，但口语中不日语和学习英语一样，都是学习单词和学习语法适用。 例：手紙が着き次第すぐにきてください。/接到信后请你马上就来。 現品を受け取り次第金を払います。/一俟收到现货立即付款。 对于以上的语法，大家一定要记下来，日后再好好的学习一下，这样就能取得很大的成效了。希望大家能够把语法都学好了。
日语一级语法精讲大家学习得怎么样了呢，有没有掌握呢，今天小编给大家带来的是日语
，所以无须担负责任吧。 B：いいえ。若いにしても、責任を免れるわけにはいかない。/不。即使年轻也难逃其责。 作业： 翻译：母にしても始めから賛成していたわけではありません。 答案(反白可见)：就是妈妈也不是一开始就赞成的。 上述就是沪江日语培训小编围绕日语二级语法结构整理的内容。希望大家能够认真领会以上这些内容，提升大家日语学习的效率，取得理想的日语学习成绩。更多有关日语语法内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。
该以国民的利益为第一的． 71 ～つ～つ ［动词连用形］＋つ＋［动词连用形］＋つ／时而～时而～（文语助动词） 例：1、両者は持ちつ持たれつの関係にある。／两者处于相互依靠的关系． 2、波にさらわれて浮みつ沉みつの危ない状態にある。／被波浪卷走，陷于时浮时沉的危急状态． 72 ～ついでに ［动词过去式；体言］＋ついでに／顺便～；就便～ 类义形：～がてら；～かたがた／～的时候，顺便～（前接动词连用形或体言） 例：1、郵便局へ行ったついでに本屋に寄った。／去邮局，顺便去了书店． 2、買い物のついでに映画を見て来た。／去买东西就便看了电影回来 73 ～っこない ［动词连用形］＋っこない／不会～；不可能～（用在口语，强调语气） 类义形：～はずがない；～（する）ことはない 例：1、どんなに言ったって分かりっこない。／怎么说也不会明白啊． 2、やつらなんかに出来っこないさ。／他们（那伙人）不可能会的呀． 74 ～っぱなし ［动词连用形］＋っぱなし／放置不管，置之不理 例：1、ドアを開けっぱなしにしたまま出てしまった。／把门开着没关就出去了． 2、本屋ノートなどを置きっぱなしにして片付けようともしない。／书和笔记本等放在那里也不想收拾． 75 ～つつも ［动词连用形］＋つつも／一面～一面～；且～且～；虽然～可是～ 类义形：～ながら（も） 例：1、山を登りつつ、卒業後のことについて語りあった／边登山边交谈关于毕业后的事． 2、悪いとは知りつつ、娘の日記を読んだ。／明知不对，却读了女儿的日记． 3、そう考えつつも結局そうしなかった。／虽然那么想，但最后还是没有那么做． 76 ～つつある ［动词连用形］＋つつある／正在～ 例：1、住民の連帯意識は向上しつつある。／居民的集体意识正在提高． 2、せかいには食料や薬品の不足に悩みつつある地域も少なくない。／世界上为缺乏粮食或药品在苦恼着的地区也不占少数 77 ～であれ ［体言］＋であれ／尽管是～；不管是～ 类义形：～たとい～であれ；～であれ～であれ／即使是～；不管是～还是～（语气较强） 例：1、結果がどうであれ、後悔はしない。／不管结果如何，都不后悔． 2、たとい先生であれ悪いことは悪いと言う。／即使是老师，不对的就要说不对． 78 ～であれ、～であれ ［体言］＋であれ＋［体言］＋であれ／不管是～还是～（语气较强） 例：1、男であれ女であれ、行ける者は早く行きなさい。／不管是男是女，能去的都快去吧． 79 ～てからでないと（てからでなければ） ［动词连用形］＋てからでないと（或：～てからでなければ）／没～之前，就不～；只有在～以后，才～ 例：1、日本語を勉強してから出ないと日本へ留学することはできない。／没有学习日夜之前就不能留学日本． 2、よく相談してからでなければお答えできません。／没有很好商量之前就不能答复． 80 ～てからというもの ［动词连用形］＋てからというもの／自从～就～；从打～就～ 类义形：～てから／～之后；～以来（语气比本词稍弱） 例：1、彼女が研究室に入って来てからというもの、雰囲気が一変した。／自从她来到研究室，气氛就全变了 2、この仕事を引き受けたからというもの、落ち着いてご飯を食べたことがない。／从打接日语一级语法作为一个重点，其内容丰富，复杂，为了方便大家备考，使备考更加高效，沪江网小编特为大家整理了日受了这项工作以来就没吃过一顿安稳饭． 不知不觉小编已经给大家整理了80条日语一级语法知识点，你掌握的怎么样了呢，加油！
学习一门语言，要注意多方面的知识。在韩语的量词方面不知道大家掌握得如何了?在韩语中量词的用法又是什么?只用于数词和“몇”后，表示数量单位的叫量词。那么韩语的量词又有哪些呢?我们可以继续往下看看，一起来了解一下吧。 [表示长度]：자(尺) 치(寸) 푼(分) 메터(米) 센치메터(厘米) 키로메터(公里) 마일(英里、海里) 야드(码) 노트(节、每小时航行的海里) 인치(吋，英寸) [表示容量]：섬(石、担) 말(斗) 되(升) 흡(合) 가롱(加仑) [表示面积]：평방메터(平方米) 평방키로메터(平方公里) [表示重量]：근(斤) 파운드(磅) 그람(克、公分) 키로그람(公斤) [表示货币]：원(元) 전(分) 예：이가방은 5000원입니다. 例：这只包5000元。 [表示时间]：시(时) 분(分) 초(秒) 년(年) 월(月) 일(日) 예:어제 4시간 잤습니다. 例：昨天睡了4个小时。 [其他]： 명(名) 학생 한명(一名学生) 개(个) 사과 두개(两个苹果) 대(架、辆) 비행기 13대(十三架飞机) 척(只、艘) 순양함 한척(一艘巡洋舰) 문(门) 대포 30문(三十门大炮) 발(发) 총알 300발(三百发子弹) 장(张) 종이 한장(一张纸) 채(栋) 집 다섯채(五栋房子) 컬레(双) 신 여섯컬레(六双鞋) 필(匹) 천 한필(一匹布) 자루(把) 낫 여섯자루(六把镰刀) 마리(头) 돼지 20마리(二十头猪) 예:우리반에는 남학생은 6명이 있습니다. 例：我们班有6名男生。 예:빵 2개 주세요. 例：请给我2个面包 有些名词，也被临时供语言，要注意多方面的知识。在韩语的量词方面不知道大家掌握得如何了?在韩语暖和作量词。如： 세사람(三个人) 한병(一瓶) 두그릇(两碗) 예:냉면 2그릇을 먹었습니다. 例：吃了2碗冷面。 不知道上面的内容大家学会了多少，不要贪多，一定要扎实稳步推进。学习是一件艰难而又长久的工作，你要是坚持住了，相信大家都会有所收获，你要是坚持不住，那可能就一事无成。想了解更多韩语知识，欢迎来沪江网校交流咨询。
日语一级语法学起来其实还是不太难的，而且我们只要找到了一些比较重要的语法
