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    “体”即表示某事处于何种状态,或者某动作、作用处于什么样的进程。日记动词所反映的体可分为“预备体”、“即将体”、“起始体”、“持续体”、&ldqu...

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    什么是格助词?格助词通常接在名词之后,表示名词与动词、形容词间的逻辑关系。关于日语「の」作为格助词的用法大家了解多少呢?不要着急,如果你也不太清楚的话,可以看看下面的内容,说不定能解开大家心中...

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  • 常用的日语文法知识有哪些

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    日语考试临近的时候,总是觉得复习的不够全面,尤其是语法似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思,没必要花时间在语法的区别上。另外,敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看,和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。   4、总结归纳固定形式   在日语考题中经常一些固定搭配,如:「さぞ~でしょう、まるで~ようだ、もしかしたら~かもしれません」等等,因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式,对提高答题效率很有帮助。   以上就是沪江小编为大家整理的如何备考日语语法的方法,任何语言的学习都离不开语法,学好语法能够帮助大家更好的听说读写,也能够帮助大家更好的通过考试。

  • 高级日语阶段常见的日语语法错误

      在高级日语学习阶段的语法学习过程中,我们总会被一些常见的日语语法错误所混淆。这其中相近日语语法就是一项。今天沪江日语培训小编就给大家例举一些看起来非常相似、意思却不一样的日语语法。   希望这些常见的日语语法错误能够帮助到高级日语学习阶段的你!   1、従ってandに従って   ①したがって表示在前面的结果之后顺理成章的出现的情况。可以译为“因此、所以、于是”。   ②にしたがって表示在前面动作的变化而产生的另外一个变化。可以译为“随着……”。   2、までandまでに   ① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到……为止”。   ② までに 表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在……之前”。   3、たばかりandたばかりに   ①たばかり表示刚刚做完某个动作,但是与“たところ”不完全相同,たところ是表示现在是“刚刚做完某个动作”,而たばかり可以表示“在过去刚刚做完某个动作的时刻”。   ②たばかりに表示正因为某种原因,出现了没有想到的坏结果。可以译为“只怪……、正因为……”。   4、例えばand例え   ① 例えば表示具体事例,可以译为“例如:”。   ②たとえ 与ても配合,表示尽管情况发生变化,事先的状态仍然不变。可以译为“即使……也”。   5、それでandそれでは   ①それで在前面的情况之后,表示必然结果,可以译为“因此、所以、于是”。   ②それでは前面在事日语学习阶段的语法学习过程中,我们总会被一些常见的日语语法错误所混淆。这其中相近日语语法情有了结果,然后进入下一步骤。可以译为“那么”   以上就是沪江小编为大家带来的高级日语阶段常见的日语语法错误,现在正是学生们暑假进行到一半的时候,已经有很多同学来苏州日语培训班进行日语学习了,还在家的你,还不赶快利用好暑假这段时间,好好学习一下。

  • 提高日语语法的五个核心

      学习日语的过程中,日语语法是很重要的,无论是在日语等级考试中还是日常用语中,有些核心日语语法都是需要我们熟练掌握的,那么今天沪江网小编就给大家总结一些,希望能够帮助到正在学习日语的你。   による:根据…,通过…   ボーナスが出るかどうかは、   この夏の売り上げ状況による。   *是否发奖金,要根据夏天的销售情况而定。   ばかり:光…,只做…   娘は、全然勉強しないで、毎日遊んでばかりです。   *女儿每天光玩儿,根本不学习。   も:数词+も:强调数量多   明日のパーティーにはお客さんが100人も来る   そうです。   *听说明天的聚会要来100多名客人。   られる

  • 初级日语语法できる

    做好。   今日の宿题はできましたか。/今天的作业做完了吗?   注意2:   「できる」前面加「よく」、「うまく」等,意思是“做得很好”。   说明3:   「できる」意为“新建成,新成立,产生,交”。   例文3:   駅前に新しいレストランができた。/车站前新建成了一家餐厅。   おばさんに子どもができた。/阿姨怀了孩子。   先週、新しい友だちができた。/上周交了新语朋友。   注意3:   「できる」可以表示具体事物的出现和产生,也可以表示虚拟的关系或概念的建立。   上述就是沪江日语小编分享的初级日语语法できる。总之,学习日语语法不仅要有好的策略,还要有一颗积极向上的心,要有为自己未来拼搏的热情,希望以上这些内容能够给大家带来一些帮助。

  • 初级日语语法で的用法

      时代的变迁,让我们能够更好地接触外面的世界,因此,学好一门语言显得尤为重要。而日语作为一门在中国比较吃香的小语种,拥有着广大的中国学习同胞正在学习它,下面是沪江日语小编整理的初级日语语法で的用法,欢迎大家阅读借鉴。   初级日语语法で   (1)接续方法:[地点名词]+で   汉语意思:在某地(做。。。)   提示:「で」是格助词,表示动作或行为的场所。   例:あねはゆうびんきょく  はたらいています。   A.に B.で C.が D.を   「B」   (2)接続方法:[材料/方式/手段名词]+で   汉语意思:用。。。,以。。。,使用。。。,乘坐。。。   提示:「で」是格助词

  • 日语语法分析:中日英时态比较

    语文的学习需要借助一些科学的方法来实现。只有充分利用好一些方法,才能够提高语方法,验计算。边解题边验算。做到一步一回“头”,争取一次成功,防止无效劳动。   培养学生认真完成作业的习惯,主要是通过课堂教学的指导和训练,布置家庭作业要少而精,对学生解题训练要求要高。由于少学生感到不难,不难,就乐于动脑并认真去完成。这样有利于学生良好习惯的形成,也有利于学生思维能力的培养。   总之,学习习惯和学习的能力,只能在教学中形成和发展。因此,教师要及时更新教育观念,加快教改步伐,选择最能发挥学习积极性的教学方法,组织学生的学习活动,教会他们正确的学习和思考的方法,培养学生良好的学习习惯。久而久之,学生不但学会知识,而重要的学会了学知识,做学习的主人。以上就是沪江小编整理的小学生学习习惯养成课题总结的内容,希望可以帮助到大家。

  • 实用初级日语语法分享

      例如:試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗?   30、~がる   接续:形容词词干后   意思:表示第三人称的心理状态。   例如:張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。   当你觉得你的日语语法知识掌握得不是很好的时候,就要调整学习的策略,让自己投入到知识当中来。毕竟语法知识虽然枯燥但也很重要,学习就是希望自己能够学好,但结果也可能因人而异。沪江小编希望大家努力学习取得满意的成绩。

  • 日语语法特点以及书写规范

    竟是少的,很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,平时经常翻看检阅,就可以把外部记忆变为内部记忆,真正转化为对自己有用的东西。   总之,很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。以上就是沪江小编针对小学语文学习方法跟大家分享的内容了,希望大家熟练掌握这些方法,提升自己的语文学习能力。

  • 日语语法学习:「の」的用法

      什么是格助词?格助词通常接在名词之后,表示名词与动词、形容词间的逻辑关系。关于日语「の」作为格助词的用法大家了解多少呢?不要着急,如果你也不太清楚的话,可以看看下面的内容,说不定能解开大家心中的疑惑。   用法1-5   用法1、所有、所属   例:それは私のノートです。   用法2、作品、产物等   例:鄧小平の理論。   用法3、产地、场所、空间等   例:公園の近くにある学校。   用法4、时间   例:8月8日のオリンピック。   用法5、存在、内容   例:妹のところに行く。   用法6-10   用法6、性质、内容   例:半熟の野菜。   用法7、特征   例:黒い髪の女性。   用法8、数量、顺序范围   例:提案の一つ。   用法9、起因   例:失敗の悲しみ。   用法10、用途、目的   例:西瓜のナイフ。   用法11-15   用法11、逻辑主语、宾语   例:子供のお世話。   用法12、比喻   例:夢の世界。   用法13、前后项是同一实体   例:桃の花。   用法14、主谓结构作连体修饰语   例:父は私が15歳のときに市長に選ばれました。   用法15、接ようだ、ごとし表示前项的例示、比喻、推测的内容   例:王さんは日本人のように日本語が話せる。   用法16-19   用法16、主语   例:風景の美しい南京。   用法17、对象语   例:映画の好きな妹。   用法18、材料   例:羊毛の洋服。   用法19、动作的主体   例:兄の帰りを待っている。   不知道这些内容对于你来说没有一些帮助,我们在学习的过程中,可能会遇到这样或那样的事情。不断的努力不断的思考不断去解决问题,这样你才能积累更多的知识。在学习日语的时候也要如此。沪江小编希望大家能够积极面对学习。

  • 日语语法学习:动词的持续体

    」、「~最中だ」等构成动词的持续体。   例:①大勢の人が行列しているところを見ると、安くておいしい店のようだ。   翻译:从有很多人排队来看,这儿似乎是家既便宜又好吃的店。   ②最近、円は値上がりする一方だ。   翻译:最近,日元一个劲儿地升值。   ③今話している最中だ。   翻译:现在正在进行演讲。   动词连用形不记得的话要去翻一下,「ていく」、「てくる」、「つつある」等也是学过的知识。   练习:   1、手術以来、彼の体は順調に( )。   ①回復した   ②回復しつつあ   2、「鉄は熱いうちに打て」是什么意思呢?(「打て」是「打つ」的命令形)   ①要打热铁。   ②乘热打铁。   答案:   1、回復しつつある   翻译:手术以来,他的身体正在渐渐恢复。   2、乘热打铁。   不知道上面的内容大家理解了吗?语法学习总是有些枯燥的,但我们要明白它的重要意义。语法知识蕴藏在考试的各个题型中,在日常口语听力的练习中,希望大家能够重视。如果你还没有学会也可以来沪江网校进行日语辅导。

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