我们小时候学习的汉语的声母和韵母，其中很多的发音都可以在汉语中找到原型，所以我们学习韩语还是有很大优势的! 　　学会元音和辅音之后，我们看到很多韩国文字，会发现自己默默地拼读一下就知道是怎么念的啦! 　　3、词汇 　　无论学习哪一种语言，词汇都是很重要的基础部分，通过积累词汇，我们慢慢地会明白一整句话的意思，我们懂得越来越多，会让我们对学习韩语更学会萌生学习韩语的想法，那么学习韩语该如何下手呢?下面沪江韩语加有兴趣。 　　韩语的词汇有一部分来源于汉语，有一部分来源于英语，所以很多词汇我们听到发音，就有可能猜出它的意思是什么，这对于我们而言又是一大福音! 　　4、语法 　　这可能是韩语学习过程中最大的一座山，会发现有很多相近的语法，看起来相似，用起来却有不一样，这个需要我们慢慢研究总结，通过慢慢积累，长期语感的培养，相信一切困难都是可以克服的! 　　5、语感 　　最后，再提一下语感。如果语感好的话，会让我们学习韩语轻松很多。我们可以通过听韩语广播，看韩剧，听韩文歌来培养语感，当然，如果有机会身临其境的话，就更棒啦! 　　以上就是沪江韩语小编分享的关于学习韩语学习的方法，希望能够深入帮助到大家提升韩语学习的效果，在以后学习韩语的道路上越走越远。

后读多几次，最好能背诵，这样的话，相信你在听力上英语会有一个很大的进步。 　　(7)扩展你的知识 　　要了解英语，我们必须不断扩大我们的知识，了解一些英语国家的背景知识、当地的情况和风俗习惯。 　　一方面，你可以阅读更多的原版英语书籍，内容可以基于个人兴趣，另一方面，你可以与外教有更多的接触，比如听他们讲课或者直接面对面地交流。 　　(8)持之以恒 　　听力练习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。我们必须为长期抗战的做好准备。我们必须每天坚持练习，培养语感，随时形成一种聆听的状态。 　　事实上，以上的一些方法不仅适用于商务英语听力，也适用于其他英语听力。 　　提升商务英语听力水平的方法有很多种，学习英语有一定的难度，但是不是一朝一夕就可以学成的，必须有持之以恒的精神，在平时的时候一定要多注意听力练习，听力练习是一个长期的过程，必须每天坚持听力练习，培养自己的语感，以上是沪江小编为大家整理的，如何提升商务英语听力水平全部内容，希望对大家有帮助。

前提，句末问号莫丢弃。 　　变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 　　2. have/has 的用法 　　have/has 表拥有，你有我有大家有;两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴;其他形式都跟 have。简单规则记心上，记心上。 　　3. 疑问词的用法 　　疑问词放句首，what 什么;where 哪里;when 问时间;how 怎样;要问原因为什么，why 放句首就可以;疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 　　4. 人称代词的用法 　　I 是我;you 是你;he，she ，it 他她它;I 的复数是个 we;you 的复数还是 you;男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they;简单口诀要牢记，要牢记。 　　5、现在进行时用法 　　主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。 　　表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。 　　否定句式也简单，be后只把not添。 　　6、特殊疑问句用法 　　What用途广，要问“什么”它当先。(What’s this?) 　　How开头来“问安”。(How are you?) 　　Who问“谁”。(Who’s that man?) 　　“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?) 　　询问“某地”用Where。(Where is her cat?) 　　“哪一个”Which句首站。(Which one?) 　　7、动词加-s或-es方法歌诀 　　动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 　　词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。 　　8、“be going to”的用法口诀 　　be going to, 表打算，准备、计划将要干。 　　表可能，有必然，通过现象来推断。 　　使用它，要注意，疑问形式be提前。 　　否定句，更简单，not放在be后边。 　　to之后，动原形，be的形式看英语对于大多数的家长来说都是非常困难的，没有办法辅导孩子英语的学习，但是在英语学人称。 　　下列词，要注意，come 、go和离去(leave) 　　进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。 　　这些语法都是最基础的语法，家长们可以循序渐进的去教孩子们，一定不要心急。因为小学生刚开始接触英语的时候，肯定有一部分是有抵触心里的，家长应该耐心一点，千万不要吵骂孩子。沪江小编相信通过家长的耐心教导孩子们一定会对英语有兴趣。

自己学习的知识面拓广一下。但是，在这个诺大的网络中，我们该如何才能更好的选择网络呢？下面是一些选择时应看的方面，希望大家注意一下。 　　1、看上课模式 　　对于上班族或者学生来说，个人比较推荐在线模式，这样比较方便，在家就能跟外教远程上课，就不需要跑培训机构了。在线培训模式主要分为录制课堂、网络实时直播课堂。录制课堂就是老师将录制好的课程放到网上，学员可以听，但不能互动，也有网络实时直播课堂就是老师真人通过网络实时授课，这一块一定要去听培训机构的日常上课情况才能了解。 　　2、看师资力量 　　建议选择中教与外教都有的培训机构，很多人只在意了外教的“高大上”，却忽略了自己实际的英语水平，如果自己水平不够，最好先选择中教，然后再逐渐转为外教课，这样会更英语的学习也开始加强了。同时，人们也开始去网上学习英语，希望将自己学合理。对于外教的选择，最好是英美国家本土的外教，且具有ESL证书，当然师资的稳定性也不容忽视，像奇速英语的在线英语一对一培训师资都是很稳定的。 　　3、听课 　　听课是检验一家培训机构最好的试金石，从试听课中我们可以了解上课的形式，师资的水平，教学的氛围等一系列问题，由于一对一试听课成本太高，很多培训机构都木有给出试听，不过可以先选择小班试听课，一般来说小班课的体验不错，一对一绝对也不会差。 　　4、看课程 　　在线一对一英语培训机构会针对学员的英语水平和学习需求提供个性化的学习方案，这其中包括学习课程、学习周期、学习效果、授课老师、价格等等。你可以用制定好的学习方案来辨别这个课程是否满足自己学习需求，能否相信自己长期的坚持下去，能否达到自己期待的理想效果。 　　5、看费用 　　虽然在英语学习的过程中最主要看重的是效果，但是如果效果一样，更方便价格更便宜也是最好不过的了!现在一对一培训一节课少则几十，多则上千，在师资力量和教学模式基本相同的情况下，建议从上课人数，时长，课时单价来对比，选出一家性价比高的一对一培训班，并且问清楚是否能开具有效票据等问题。

现在学习日语的朋友很多，有的是出于爱好，有的则是专业所迫。但是，许多人刚一开始学习就陷入了迷茫的状态，出现单词不认识，不会发音，文章看不懂等等一系列问题，那么，零基础该如何学习日语呢？下面推荐两个比较好用的APP，希望可以帮助到大家。 学习任何一门语言，都离不开词典的帮忙。Japanese是一款功能比较强大的词典。它的首界面很有意思，一打开就会看到很多日语词汇像弹幕一样从屏幕上滑过。我们可以随机点开一个，就能看到关于这个词汇的读音、释义、例句应用等。在词汇检索方面，可以直接手写输入，也可以按照类似汉字的检索方式，进行部首检索。同时，Japanese也将词汇进行了不同类别的分类：按词性、按释义

学习日语的时候我们总感觉自己学的不好，或者有的地方学不会，那是因为你没有掌握好日语的学

能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再语学学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。

成了前面两种中的某一种。 上面提到的“反复听”如果对同一个东西听了不到50次，建议不要放弃，继续坚持。打开书对照听写内容。这一步很重要，话说三分在写七分在改。这里不是简单地看一下哪句写对了哪句写错了就完语如今已经不能算作是小语种了，在各大高校有越来越多的同学选择学习日语，他们热爱日语并希望将日语学事儿的，而要仔细分析自己错误的原因。如果因为单词没记熟，刚才说过，把单词追加到遗忘单词表里，日后复习。 最后小编要告诫大家的是，学习不应该只顾向前看，在适当的时候还是应该回顾一下自己以前所学的知识，对自己进行一个小测验，看看哪些内容和知识还没有完全掌握好，应该及时的查漏补缺，这样才能更加高效率的学习日语。

很多人认为日语比汉语难学，其实事实并不是这样的，汉语才是世界上最复杂最难懂的一种语言。想要学习日语的同学此时就可以给自己增加信心了，我们连最难学的汉语都学会了，还有什么能难倒我们呢?在这里小编就为大家分享一些学习日语的方法。 一、卡拉OK学习法(歌曲学习法)。一般人都知道一些日本的歌曲，那悠扬的旋律，优美的歌词，都引人跃跃欲试，引吭高歌。而且要求不高，学会了假名就可以!资料又好找，你不想试试? 二、思维学习法。语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学得也很好，为什么?因为客观环境强制他必语比汉语难学，其实事实并不是这样的，汉语才是世界上最复杂最难懂的一种语言。想要学习日语的同学须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件，笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。 三、在适应阶段里学员要掌握的是对日语假名发音的熟悉。对于一个初学者来说，耳朵“灵敏度”的训练是很有必要的。其中浊音、促音、长音是最难听清和分辨的。对于这些发音要寻找其发音特点和规律，再结合单词记忆去一一攻克。 对初学者来说学习一种新语言还是比较困难的，毕竟我们生活的环境中，大家讲的都是汉语而不是日语，但是我们可以努力营造一个大家都讲日语的氛围，比如参加学校的日语角、报日语学习班等，这样都可以督促我们努力学日语。

学习英语的过程中，口语表达一直都是很多学习者面临的难题，学习英语很多年，却连一句完整的英语不做要求，只要连接网络，随时随地就可以开课。而且一对一相当于拥有了一个专属的私人辅导老师，孩子与老师使用英语交流，在没有外界打扰的情况之下，保持学习的连续性，孩子更加专注投入学习效率也高。 　　2、个性化定制课程 　　个性化定制课程只能在一对一教学当中得到有效实现，这充分尊重了孩子的个性，个性化学习方式能够让孩子的个性得到发展。口语的输出也是一样的，老师在充分了解孩子学习特点的情况下，为孩子制定符合其自身情况的的口语教学方案。哪个地方有不足就补哪个地方，孩子的口语表达能力提升快。 　　3、培养英语思维 　　孩子的口语一直得不到提升，还有一个重要的原因，就是受到了母语的干扰和阻碍。孩子在尝试进行口语表达的时候，往往会下意识地先用中文进行思考，然后再翻译成英语表达出来，这样的话，容易造成语法上的错误，输出的是“中式英语”，而非标准的英语。英语口语线上一对一教学，针对性强，会就孩子的思维方式这点进行训练，让孩子直接用英语进行思考，不需要经过母语，让口语输出更清晰流畅。 　　以上就是沪江小编为大家整理的线上英语口语一对一怎么样，英语口语是否能够学好，要看老师是否能够正确引导，同时，家长也需要多多鼓励孩子，树立他们学习英语的信心。