慢了。 问题二：阅读能力如何提升? 答：词汇和语法。 经过上面的分析，我们已经明了阅读能力决定你的听力水平。那么如何提高阅读能力呢? 首先，你得认字---词汇。但有没有这样一种情况，就是这一句话里的单词都认识，但就是看不懂?如果有，那么看下面那条。 其次，你得掌握这些词汇排列组合的规矩---语法。 良好的词汇基础和语法功底会使我们的阅读能力得到提升，说白了，也就是提升大脑的文字处理速度。但是在听的时候还有一道程序---语音识别(也就是将声音转换成文字)。 所以我们还需要练习一个很重要的模块---语音。 语音水平也直接决定了听力水平。 如果你的发音不准，那么别人讲的话你听不懂，自己说的话别人也听不明白。 我们来总结一下提高听力的四个基本面： 词汇 语法 语音 磨耳朵(也就是人们常说的 多听) 如果你的语音、词汇、语法都没问题，那么接下来要做的就是靠大量的练习来磨耳朵，也就是人们所说的多听。前三点的工作没做好，只是一味地听。那么结果往往是眼睛都听绿了，也不会有多大进步。 方向比努力更加重要，掌握一定的听力技巧比盲目的听更听力是困扰很多备考生的难题，很多考生都苦于听力无法提高，想要找到提高英语听力的方法，其实多听只是提高听力重要。大家可以尝试一下上文中提到的英语听力技巧，相信会对大家的听力提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好的成绩。

语

功效。 　　六、听复训练 　　“听复”是指学生听了某篇短文后，再用自己的话将短文大意用英语复述出来，或者将短文内容背诵出来。它是培养学生“听得懂，记得住，说得出”的一种综合性训练方法。这种形式的训练应该从学生学习英语课文时开始。在训练的过程中，可由教师朗读短文并提出问题，让学生进行听复或回答问题，也可让学生听了录音后，以口述形式改写短文。无论采用何种方式，均要求学生复述的内容与原文内容相符，同时要做到简明扼要，并尽可能用英语说出，切忌英汉混说。否则，一旦养成习惯就难以修正。对于那些善于用自己学过的语言进行听复的学生，教师要给予肯定和表扬。这样做，不英语听力测试在考试中的比例增加，听力仅能提高学生的英语听力，同时还能培养学生的语言概括能力。 　　七、听译训练 　　“听译”是指要求学生听了英语后，口头或笔头把所听到的语言信息译成汉语。听译的内容既可以是单词、词组，也可以是句子或短文。听译是培养学生口头翻译能力的重要途径。因此，从学生开始学习单词起，教师就应对他们进行听译练习。先从听译单词、词组人手，随后逐步转向听译句子直至短文。在听译的过程中，如发现学生的汉语表达有问题，教师要及时指出并加以纠正。 　　以上只是沪江小编自己在实际教学中总结的几点方法，仁者见仁，智者见智。不管用哪种方法，只要坚持不懈，在科学的理论指导下，经过师生的共同努力，定会取得预期的效果。

下了很大的功夫，但是就是不见效果，这种情况困扰了多少个学生，而事实上，想要提高英语听力，除了重视早期英语听力的教育之外，家长们还需要对孩子们的成长过程给予更过的关心。 　　俗话说得好“工欲善其事，必先利其器”，想要学习好初级英语听力，拥有一台好的英语听力工具也是非常重要的。由于目前电脑已经非常普及，乐宁教育推荐大家使用专业的学习软件，大家可以通过百度搜索引擎进行搜索。在这里，笔者推荐乐宁教育网站上面的英语学习资料。 　　初级英语听力对于学生们来说是非常重要的，如果初级英语听力基础打不好的话，在孩子们往后的英语学习过程中都将感到非常吃力。家长们一定要重视这个问题。通过乐宁教育专家的研究，我们了解到孩子们在英语学习中英语听力上下了很大的功夫，但是就是不见效果，这种情况困扰了多少个学生，而事实上，想要提高英语听力常常遇到的困难。特别是初高中在衔接的过程中，孩子们一般都会出现为难的心理。这是由于初中的教材更简单有趣，浅显易懂，而且语法也相对更为简单。初中生学习英语，只要进行简单的重复练习就可以获得比较理想的成绩。相对而言，高中英语教材由于大大地丰富了内容，加深了广度，拓展了外延，对于学生的思维能力和举一反三的能力是一个比较大的考验。由于听力和口语是英语学习中非常重要的两个部分，也是孩子们觉得非常困难的地方，所以孩子们才更要多加练习来进行突破。 　　初级英语听力无论在学习的哪个阶段，都具有以下几个特点，而掌握这几个特点对于学习英语

得过难，只要不影响句意理解就够了。六级考试会有一些长难句，不过这种句子答案部分解释都很详细，大家看懂就行。 　　综合部分： 　　这一部分大多数人拿不到好分数，即使是那些成绩出来不错的人，说实话我觉得这部分题没什么意思，只要是能捡的分你就捡一点。但大家不要因为不重视这部分就不背单词了。单词是要背的，不然阅读会有比较大的障碍，我的背单词要求是在阅读里出现的时候你能大概知道意思，不管怎么说你背过单词，综合部分一些基本题你还是会做的，我只是建议大家不要在这块上花太多的无用功，因为这部分对单词掌握的要求太高了，大家不如临考前一个月做做真题，对对答案，其实高频词考的重复率挺高的。 　　写作部分： 　　写作大家不用怕，只要考前一个月多练练就行，英语六级答案重要的是要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点，可以考虑把一些简单词用高级的词替换，比如说重要，别老用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，这些东西平时注意积累一下，再背几个漂亮的句子，句式要注意变换，别老用定语从句，我觉得要写得好，还是平时背些好词好句。 　　以我的经验，作文考得英语六级的阅读部分可谓是真的有难度，也是我们能较好地提高不好的肯定考前没好好练，不需要写很多，关键是写了之后好好修改一下，收获会很大的。对于市面上的四六级范文，我觉得没什么必要花时间在那种书上，还是要自己写了多总结。英语六级答案如果说怎样能写得好一点，我不知道四六级作文在网上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。

要给大家分享如何给孩子练英语口语，欢迎参考和借鉴。 　　读 　　每天早上，找个安静的地方大声朗读课文。在大声朗读时，你应该注意两点：一是发出响亮的声音;二是要快(但快而不乱)。 　　很多人说英语时，他们常常觉得自己的舌头不听使唤。这是因为缺乏舌头训练。大家知道，相声演员嘴上很聪明，原因之一是他们经常练习"绕口令"。我们每天早上快速朗读课文，也同练“绕口令”一样，这将逐渐使我们的口齿伶俐起来。此外，朗读课文，通过舌头的运动，也会产生机械的记忆，帮助我们记住课文中的句型和词汇，可以说是一举两得。 　　背 　　我们可以选择一些好的文章或常见的对话，并花一些时间来背下它们，背的过程就是记忆的过程。我们的大脑就像"计算机"，而这些文章或对话就像"数据"。 　　我们记住"data"，也就是说，将英语的时候，不仅我们中国人会犯错误，而且那些英国人和美国人也会经常犯错。今天沪江英语它们输入到"Computer"中。将来，当我们说英语时，只要我们需要它，马上就能"输出"。有些人害怕背书，觉得要花太多的时间去思考。 　　因此，当他们说英语时，头脑空空，没有任何东西可以“输出”，古人说："熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"。 　　说 　　有些学生不愿意说，尤其是有很多人的时候，更难张开金嘴。恐惧只有两个原因： 　　第一，害怕犯错。但是讲英语的时候，不仅我们中国人会犯错误，而且那些英国人和美国人也会经常犯错，所以这种担心是完全没有必要的。 　　第二，不好意思。总觉得在公众面前，说英语有点"别扭"。特别是当他们遇到比自己讲得更好的人时，更是趑趄不前，生怕“相形见绌”。 　　其他学生总觉得说汉语比说英语更方便，因此明明可以和对方用英语交谈，但他们仍然使用汉语。这样，很多练习口语的机会就丧失了。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何给孩子练英语口语的方法。俗话说："台上一分钟，台下十年功"，如果你不多练习，不喜欢张嘴，就不可能把英语口语练习好。

一题，后面的题目如此反复，有时候看原文的时候会想，“天哪，连看着原文去翻译意思都比较难，更别说听了”往往会有这样的想法， 然后就是关键，我思考了一下，我的目的不是把整道题都听懂，我要做的是听懂其中的关键词，这一点我觉得非常重要，刚开始的时候会不知道哪里会是关键词，往往出现关键词的时候没注意就这么过去了，关于这点，没办法，只有通过大量的训练，91~07年的听力真题就是最好的训练。时间长了，你会慢慢了解到说话者之间的语言中的微妙的感觉，会知道哪句是重点，哪句是次要的，这其中的感觉只能通过练习来养成。 然后是下半月，其实下半月做的事情就是重复上半月的内容，可是，这时候当你重新从91年开始听的时候，你会觉得自己的感觉会变的比较好了，并不是说做过一遍的题目再做起来自然熟，当然也有这方面的因素，重要的是自己听力的感觉的确变好了。 以上只是我个人的一些经验，谈不上什么好方法，不过我觉得既然我能成功，那就说明这个方法至少对于我来说还是可行的，我希望大家都能够发明针对自己的方法去有效的练习听力。    　补充一句，练习的时候我认为还是不语听力对于同学来说简直就是噩梦，如何提高自己的日语听力能力呢?今天沪江小编为大家分享一段过来人提高自己日语要用带耳机的，用喇叭比较好，耳机音质肯定比喇叭好，在恶劣环境下练习，在考试时候能上耳机，听的时候感觉会更加好。 看了以上学习日语听力能力的经验技巧，是不是对正在苦恼的你有所帮助呢？相信只要大家能够坚持，攻克日语听力，不会是难事。更多精彩内容，请关注沪江网。

说和电影，扩大阅读量。如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。 　　6、复述练习：用自己的话复述一些文章或英语文故事。这是最简单也是最有效的口语学习方法。 　　7、假如可以的话，我们可以在嘴里含一两块糖，大声快速地朗读一些英文绕口令(就好像中国的相声演员练习一样)来训练我们的口腔肌肉和舌头灵活度，以适合英语的语音发音要求。 　　方法二：提交英语口语更捷径的方法，选择合适的外教培训机构。 　　我个人觉得决定选择英语培训机构，主要是看师资水平。外教老师师资水平的两个因素是：口音是否纯正，是否有教学经验。 　　第一：我们学习英语主要是希望外教帮提高自己的英语口语，可是各种方法都试过了，就是没有什么效果，其实想要提高自己的英语口语，就一定要对症下药，只有英语我们纠正发音，(如果只是陪聊，哪个国家口音都不是问题)但是想提高口语发音，就必须是口音比较纯正的，让大部分人能听懂你，所以老师的口音显得很重要。 　　第二：老师是否有教学经验，不是每个说英语的人都能教学，(也就像不是每个讲汉语的中国人都能当语文老师一样)，教学是要有技巧和经验的。包括教学课件的选择，方式方法。 　　在提高英语口语方面，以上两种方法都可以借鉴。

英语四级考试中，听力考试是很重要的一部分，许多考生都觉得听力中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写

英语考试的过程中，同学们最苦恼的就是英语听力题，这也是考试丢分最多的地方。英语听力提供的"外语角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。 　　3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神 　　练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。 　　真正的学好英语，就要掌握听，说，读，写几个方面。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，想学就学，十分方便。沪江网上面还有很多针对英语听力的学习课程，通过沪江网学习英语，一定能为你带来惊喜。