日语等级考试由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为5个级别，分别是N1、N2、N3、N4、N5，其中N1为最高级。在日语能力考试中，听力是非常重要的，尤其是日语N1考试的听力，很多同学备考过程中会觉得比较难。因此，一定要加强对真题的练习，在真题练习过程中，掌握出题的规律和答题思路技巧等，进而提高听力成绩。小编汇总了往年的日语N1考试听力真题和原文，仅供大家参考。 問題Ⅰ  需要提醒的是，在真题练习过程中，一定不能只是知道答案就算结束，要对听力原文和问题中出现的常见的词汇进行汇总整理，尤其是按类别进行汇总，了解考试中的高频词汇，并且进行重点掌握。另外，要了

语一级考试的复习有很多的技巧，日语一级是我们参加的日语答题也是考试中比例较重的一块。一般此题型开始的短句大多数由提问、请求、发表个人判断或抒发情感、表示感谢或道歉、寒暄等构成。而且，通过对2012年12月日语能力考试题目的整体分析发现，N1侧重的是说话人就某个事情做出判断或向对方就某个事情抒发自己的情感。 【真题回顾】( 2012年12月) 那么针对此类题目，究竟有没有具体的解题方式和提高方法?沪江日语教研组将以2012年12月日语能力考试题目为例进行指导。 以下是分析↓↓ 【真题回顾】( 2012年12月)  分析：从以上的题目可以看到，如果不知道「すんなり」「ひっきりなし」「ものになる」「たべそこなう」这些词汇和惯用的具体意思的话，我们无法了解说话人对事情的判断以及他自身的情感，会严重影响到解题。所以，即时问答也好，所有的听力题目，都要求我们掌握一定的词汇。为此大家平时学习

要给大家分享短时间内如何提升英语口语，希望对你们有帮助。 　　1、持眼神接触 　　中国考生回答问题时往往会眼睑下垂，这是一种东方人喜欢的表情，但在欧美人看来，这是没有信心的表现。在英语口语考试中，请与考官保持眼神交流，便于沟通，这更符合西方的沟通习惯。 　　2、要说自己的是蹩脚英语 　　有些考生的英语是不错的，但是当他开始自我介绍的时候，总是很谦虚的说自己的英语不是很好……提醒你，即使你的英语真的很差，但也不要自己说出来，应该表现出足够的信心。 　　3、细听问题，迅速回答 　　由于听力不灵敏，很多考生不能快速反应。建议你找一个朋友进行口语考试模拟，在现场模式下，熟悉自己所处的环境，既可以练习听力和反应，也可以培养眼神交流的场景等细节。 　　4、要不懂装懂 　　有些考生在考试时没有听懂题目，但他不想公开说他没有听懂，所以就试着猜题去回答问题。这是有风险的，因为如果你答听力不灵敏，很多考生不能快速反应，建议你找一个朋友进行口语错了问题，考官会认为你的听力很差。事实上，让考官重复或确认测试是非常正常的，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。 　　5、确使用停顿技巧 　　当面临难以立即回答的问题时，停下来是很重要的。如: 　　问：你喜欢唱歌吗? 　　答：唱歌吗?我不太喜欢唱歌，但我喜欢听音乐。看，重复这个问题，这也是停顿的技巧

日语一级听力的练习有很多方法，复习的方法要多样化。但是复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度，下面就分享下我们沪江网上的日语一级听力真题的词汇练习题讲解。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

高法二：任务型训练法 　　该方法要求学生在听懂的基础上，利用输入语言信息去完成一项或多项任务，这些任务是教师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 　　听录音，画图 　　听录音画图的方语法作为中国人的强项，只要刻苦勤奋基本上可以十拿九稳。但学习语言远不止此，想要眼观六路耳听八方，把语法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力，关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如： 　　a:excuse me. which is the way to the bookstore? 　　b: walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 　　上述内容是沪江小编为大家总结的关于提高小升初英语听力能力的相关方法，希望这些内容能够帮助大家提升学习的效果，取得理想的小升初英语成绩。  

临近考试，一定要保持一个平稳的心态。切忌不要再去听各类的难题怪题来给自己施压。要想在听力考试中取得好成绩，最好的办法就是必须要把所听各类的难题怪题来给自己施压。要想在听力有的历年真题全部听一遍，力争听懂每一句话每一个单词，然后跟着复述下来。因为听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。此方法不仅在提高考生听解能力的同时，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。只有多听才能提升反应的速度。 無圖題部分        由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。 　　以上是沪江小编为大家说明的如何提高英语听力的方法，每个人都应该有自己的学习方法，也应该从学习中找到最适合自己的提高英语听力的方法，虽然自己的方法不一定适用于别人，别人的方法自己也不喜欢，可是只听力是英语学习中最重要的一个组成部分，同学们可以借助听要能相互启发，取长补短，用不同的方法来达到相同的目的。

响了听力理解程度。 　　针对以上问题，我们在加大听力教学力度的同时，应做到： 　　一、纠正发音 　　老师在前期阶段应帮助学生过好语音关，培养学生正确的辨认和运用英语语音、语调、重音、连读等能力。对一些容易发错的音素进行辨析，让学生突破语音关，同时注意培养学生的朗读习惯。对于朗读水平高的学生，专门录制磁带，放出来供大家参考，培养学生读好英语的信心。总之，正确培养学生良好的语感，能促使学生听力的提高。 　　二、三个阶段教学模式 　　做好听前准备活动是至关重要的。如果什么活动没准备，就让学生开始听，学生往往感到不知所措，老师通过介绍一些背景知识，并在黑板上写出生词、短语，消除学生的文化障碍，让学生看英语的学习中，英语的听力是排在第一位的，可见其重要性。在现实生活中，听是我们学生包括很多英语图片或投影，引导学生讨论有关内容，并提出一些问题让学生回答。通过听前准备，降低了听力材料难度，减轻了听力理解障碍。接着进入实听阶段，要求学生静听录音，边听边说要点，通过分析、对比、判断得出答案。再放录音材料，检查理解程序，最后进入听写阶段，让两个学生复述大意，组织讨论深层问题，总结重点、难点，使学生进一步理解听力材料，并检查听力预期目标是否实现。 　　四、听写 　　听写是听力训练的重要形式，它贯穿于英语教学的全过程，常运用的听写内容是课文的句子和概括课文大意的短文。课文句子指一些含固定词组搭配、实用性强的句型，以及引导学生学习兴趣极有文采的句子。除此之外，一些笑话以及所见的小短文都是很好的材料。 　　五、必要考试技巧指导 　　考试时保持良好的精神状态，捕捉题目信息，对于较长文章边听边记，也是相当关键，特别是针对题目，记录一些重要细节。记录也要有技巧，如数词用阿拉伯数字记，地名、人名用代号(第一个字母)，长词用缩写，长句抓主要成分等。

听力是托福考试成功与否的关键，因为除了阅读之外，每一部分都离不开“听”，而听力