人多积累，考试的时候就一定能见收获! 　　突破认知障碍 　　(1)把做过题目当中(包括听力、单选、完型、阅读)遇到过的日常用语、惯用语、俚语记在一个本子上，然后利用零散时间，比如在等公车、上学回家的路途中经常翻出来看看。久而久之，这些生僻的表达就不再成为同学考场上的拦路虎了。 　　(2)跳出做题的范畴，闲暇时间多看看英美国家的影视资料，比如走遍美国、老友记以及许多经典的英文电影。这样，在我们娱乐的同时，既能更多地接触西方文化，又能积累习语、俚语，熟悉洋鬼子们的日常表达习惯。 　　突破心理障 　　想想自己为什么会在听听力的时候紧张，大部分人是不是怕录音的人说得太快或是太紧凑，结果还没反应过英语来就已经过去了。 　　针对这种情况，大家可以去网上下载一种可以改变音频播放速度的软件，比如Media Player Classic，这样在平时做听力的时候，把播放录音的速度调到正常语速的1.2-1.3倍(程度好的同学可以挑战1.4倍以上)来练习，这样等到正式考试听录音的时候，你会很神奇的发现录音中的人说话变得好慢，想不听懂都没办法。

多是对于德都哦听到的英语信息经过语言分析理解转化成一种特殊的符号输入到大脑中，英语听力技巧是需要经过后台不断尝试改变来刺激影响。快速提升听力技巧在于头脑对于语素的快速反应，也是居于自己对于英语水平掌握的程度来判断的。 　　3、有没有什么好的方法帮助听力技巧突飞猛进? 　　很明显我们知道听力系统健全的人来说，后台训练非常关键，通过听力训练方法和训练资料不断巩固练习非常靠谱，在英语听力技巧当中，单词的辩音和句子结构会决定自己对于自己听到的英语信息理解整理接受过程，需要的语音反应库，看、听、读相结合的训练是的英语听力更加顺畅理解掌握。基本单词语音与您的脑子行程快速理解反射表达出来。 　　为了快速的提高英语听力的水平，掌握方法非常的重要，可是很多人都不知道该怎么做，上英语时，容易忽视英语听力。虽然国内英语考试中有一些关于英语听力的考试，但英语听力文中沪江小编为大家整理了快速提升英语听力技巧，大家可以尝试一下，说不定会有意想不到的收获。

听力惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。 　　2、听力，语音相辅 　　有了泛听的基础，家长们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中，孩子最难把握的语音点通常是连续喝停顿。往往孩子能听懂的是一些单词，可是当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。所以，在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。 　　3、注意听力技巧 　　遇到一些不理解的单词不要停下来，而要坚持续听，以防止错过更多的信息。另外，在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。 　　4、有意识的词汇积累 　　在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。所以，孩子在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于英语听力提升的有效方法，希望同学们能够将这些方法充分融入自己的英语学习之中，切实提升英语听力的方法。  

能使自己的成绩比别人高出一大截。因此在平日的学习中，我们要总结一些技巧，这样才会有利于考试。 　　具体来看一下高考英语听力有什么好方法呢? 　　一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 　　二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 　　三、听清数据，简要记录，加以运算。在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确英语听力是占有很重要的位置，虽然英语卷面听力定为问题的答案。(特别提醒：数字类问题分辨别类和计算类两种：1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法 ) 　　这些答题技巧掌握，另外还要注意汇总考试题型特点，了解了出题人的意图对于答题是非常有利的。高考听力部分要听出主旨和要义题，任何一段对话和独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开;还有就是他们会有自己的意图观点和态度的，任何一段对话和独白，谈话者都有自己的说话意图，要么简单地交流信息，要么深层次地探讨问题;事实细节题也是很重要的，这类题目常涉及语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。

语能力考试，听力是大家比较关心的地方，在不同等级的日语

求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力)。这些内容是考生在复试前必英语口语能力是考生获得复试高分的关键因素。在研究生复试英语考试部分，口语与听力须要准备熟练的。针对考察的形式，有些院校会制定非常详细的标准和流程，对考生的口语水平要求较高，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;而也有些院校只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。希望大家提前确定清楚你的报考院校的复试内容以及形式。      上述是小编为大家整理的关于考研英语复试口语与听力的相关备考方案，希望能够在平时的备考过程中帮助大家提升自己的备考效果。

英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听要有一些积累和推断。 　　提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等 　　提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。 　　3.推断 　　推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。 　　提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活

就是上午11点左右时间开始。因此在考前一个月左右的时间，建议大家安排上午11点这个时间多进行听力的练习，以确保这个时间自己的“听力开关”是打开的状态。 　　2.快速审题技巧 　　首先要非常熟悉听力题型，不光是题目呈现形式，题目间隔的时间和读题时间都要烂熟于心。反复利用官方真题进行练习，是了解这方面细节信息的最佳方式。 　　大家要注意熟悉题干信息。仔细观察大家不难发现，相同题型的题干部分信息是基本相同的，只是个别keywords不同。所以在听录音时完全不必听题干介绍的部分。这样省去大量时间，可以用于提前阅读题目具体内容及选项，为后面理解录音内容奠定基础。 　　3.如何消除听力考试的紧张情绪 　　特别提醒容易在听力考试紧张的同学，如果因为紧张或是其他原因错过某个句子或是相关信息，不要慌!BEC听力考试的所有录音都是放两边的，第一遍不要硬性要求自己给出完美的答案，只要做到熟悉录音，回答有把握的题目就足听力再好你不知道什么词也不行，所以要听力单词一手抓。接下来是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语听力够了。合理利用好第二遍则十分关键，查缺补漏，第一遍听得云里雾里的内容说不定第二遍就豁然开朗了。总之沉重应对最为重要。 　　以上就是沪江小编所分享的剑桥商务英语听力技巧的内容。希望可以帮助到大家。更多有关商务英语学习技巧请持续关注沪江网校，感谢大家支持。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没如何学好德语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语优先发展，从一开始就保持能听做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如，有人对你说：" I am thirty. My wife is thirty, too."而你听到的却是："I am dirty. My wife is dirty, too."你一定会莫名其妙。实际上，所差之处就是一个音素。因此，我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。 　　2.创造一定的听、说环境 　　听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。 　　3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神 　　练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。 　　在英语学习的过程中，听说读写是不分家的，仅仅只是通过训练来提高自己的听力是不可能的事情，因此在训练的时候一定要多方面掌握，阅读一下上英语教育越来越重要，从以前的初中开始学英语，到现在的小学三年级就开始学英语，我们可以看出英语面的文章，避免上文中提到的这些问题，相信通过一段时间的锻炼，大家都能够在英语上有所成就，最后沪江的小编希望同学们都能够学好英语。