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大学英语四级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    看过这种东西还可以理解,你连听都没听过我会很……无语的。对于模板,有些人不屑一顾,认为写出来的东西千篇一律。因为开头,结尾,段落之间的连接词都是定式,最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单,你有十几个开头十几个结尾,排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同,考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试,TOEFL,IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板,中国的考试……恕我直言,不是一个档次的。总之一句话(all in all),尽情的用吧,用了就有100分(亲身检验),饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost,你得找到一本好的作文模板书,我当时用的是《六级作文DIY……》吧,书名不记得精确了(accurate),大概就是这个名字,感觉很不错的。你去图书馆可以找找,不一定非要一样的,但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟,并且找到适合自己style的开头结尾,做到出口成章,下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习,把历年真题都写写,做到不管什么话题你都英语四级考试中的重头戏。作文写的不好的人太多了,所以作文很容易拉下别人一大截,作对一道14分的阅读理解可能很难,但是英语能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级考试中作文写作的相关技巧和注意事项,希望对于正在备考的同学们会有四级考试中的重头戏。作文写的不好的人太多了,所以作文很容易拉下别人一大截,作对一道14分的阅读理解可能很难,但是英语作文想写的很好,写到100分以上还是可以的,甚至很容易的,当然也仅限于四六级考试,再次鄙视下。 当然高分作文自然有高分的道理,下面我们将进行论述。 作文类型很多,但我想十之八九都是议论文。记叙文,书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰,逻辑严密,文笔流畅,内容充实,用词精彩……诸如此类的要求。这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎,其实说到本质却很简单。 什么叫思路清晰?就是不能跑题,叫你写网络带给人好处你就不能写坏处,相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密?就是你写的句子段落都要为你的主题服务,不要写出来一句却和题目一点关系都没有,当然必要的转折和联接还是要的。这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。你知道自己要写什么,就不会写废话。 什么叫文笔流畅?第一点,就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题,其实就是直接开门见山点出你的立场。比如说题目是:童年对人的成长是不是很重要?这是典型的二选一,可以说重要,可以说不重要。怎么开头呢?我说开门见山点出自己的观点,Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。那么说不重要呢,在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单,写为什么重要。第二段写第一个理由,第三段写第二个理由,最后结尾总结。 结尾怎么写呢?开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结,As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。 第二点,句子,段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系,因果,转折……等等,初中生用 because, but……高中生用as ,however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了,考官一样,太腻味了。从现在开始抛弃这些弱智单词吧,大学生用什么,随便举例 (for instance): 因为(on account of),所以(consequently),因此(hence),但是(nevertheless)……第一点,第二点,最后一点怎么说?你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点(first and foremost),最后一点(last but not least),再发散一点,第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。举了这么多examples,就是要你写作文的用词一定要出彩,要与众不同,要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩?as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇,就是用词精彩。 什么叫内容充实?很简单,议论文本身就是很枯燥的说教,凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了,考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例,你费尽口舌说童年怎么怎么重要(significant),考官没耐心看!这时我们需要的是例子!只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。如果你有机会看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》(或者翻译过来也可以,但一定要是老外写的),你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释,他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。四六级作文也是如此。写童年重要,第一点,童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例,说自己小时候和伙伴在一起合作(cooperate)玩什么什么游戏,现在长大了这种能力对自己还有帮助。在公司或者学校里和同事职员(co-worker & staffer),同学可以和谐相处或者共同完成任务(mission)。举例的好处除了更加生动,另一个作用就是凑字数,实在想不出来理由就一个for instance,至少可以写出几十单词了。考场时间紧张思维打不开,可以用用的。 最后提提模板,你说你没看过这种东西还可以理解,你连听都没听过我会很……无语的。对于模板,有些人不屑一顾,认为写出来的东西千篇一律。因为开头,结尾,段落之间的连接词都是定式,最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单,你有十几个开头十几个结尾,排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同,考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试,TOEFL,IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板,中国的考试……恕我直言,不是一个档次的。总之一句话(all in all),尽情的用吧,用了就有100分(亲身检验),饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost,你得找到一本好的作文模板书,我当时用的是《六级作文DIY……》吧,书名不记得精确了(accurate),大概就是这个名字,感觉很不错的。你去图书馆可以找找,不一定非要一样的,但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟,并且找到适合自己style的开头结尾,做到出口成章,下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习,把历年真题都写写,做到不管什么话题你都能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级所帮助。

  • 英语四级考四级试没复习好怎么办

    看下模板就可以了 这段时间我们就安排强化阅读,取长补短,拿下阅读高分,不放弃听力分数,这样做保证一定过四级。赶紧行动吧,时日不多,多做阅读,坚持听听力,这样做就一定可以。 主观心态方面: 1、信心训练法 考试焦虑往往和消极的自我暗示有关系,有考试焦虑的同学面对考试,首先想到的是考砸了怎么办,并习惯将这种消极的认识扩大,首先要避免消极的自我暗示。要达到这样的效果,树立自信心是很好的方法。 2、自我质辩法 我们可以针对引起自己焦虑的事由,问自己三个问题:1.合理吗?2.有危害吗? 3.怎么办? 考试固然意味着同其他人竞争,但从个人的发展来讲如何超越自我才是我们的课题。通过这样的自我质辩,转变自己不合理的念头,减少担心和不必要的紧张。 总之,没复英语四级考试又要来临了,我们都知道拥有一张四级习好我们就要在短时间内做好突击的准备,先抓住一些容易得分的点,好好分析技巧。另外,拥有一个好的心态也是很重要的,把压力变成动力,好好考,争取过四级四级考试又要来临了,我们都知道拥有一张四级证书可以让自己加分不少,对自己的未来十分有利。那么,快要考试了,还没有复习好,该怎么办呢? 客观方面: 1、听力不能完全放弃。短期内一定要坚持听听力,练习的材料就可以了。不一定要练到拿多高的听力分,坚持能拿多少是多少,所以直到考试的时候保持听力的热度。这样就不至于在听力上拿低分。 2、抓重点。过四级的最大技巧就是在阅读上多花工夫。四级要通过对一般水平的人来说,不一定要完全背下四级的单词才行。只要通过强化阅读就可以搞定了。阅读的过程中也就提高对生词的记忆。 3、最后一题。多看下模板就可以了 这段时间我们就安排强化阅读,取长补短,拿下阅读高分,不放弃听力分数,这样做保证一定过四级。赶紧行动吧,时日不多,多做阅读,坚持听听力,这样做就一定可以。 主观心态方面: 1、信心训练法 考试焦虑往往和消极的自我暗示有关系,有考试焦虑的同学面对考试,首先想到的是考砸了怎么办,并习惯将这种消极的认识扩大,首先要避免消极的自我暗示。要达到这样的效果,树立自信心是很好的方法。 2、自我质辩法 我们可以针对引起自己焦虑的事由,问自己三个问题:1.合理吗?2.有危害吗? 3.怎么办? 考试固然意味着同其他人竞争,但从个人的发展来讲如何超越自我才是我们的课题。通过这样的自我质辩,转变自己不合理的念头,减少担心和不必要的紧张。 总之,没复习好我们就要在短时间内做好突击的准备,先抓住一些容易得分的点,好好分析技巧。另外,拥有一个好的心态也是很重要的,把压力变成动力,好好考,争取过四级考试。  

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    增加的新闻短篇使听力的难度相对来说增加了,要求学生要有更强的听新闻短篇的能力,但也有技巧,对于新闻来说首句是新闻的中心句,这要听懂这句就可以了解大体内容。   平时也要多加强听力练习,比如可以边看歌词边听英语歌,多听一听BBC或者英语新闻类来应对新闻短篇。   还是要保证即使没听出来也不要放在心上,不要影响下面的答题,时刻保持冷静和稳定,直到答完题。   以上就是沪江小编为大家提供的英语四级能力改革的相关内容,平时也要多英语四级听力改革怎么办呢?首先新英语4级加强听力练习,可以边看,多听一些英语新闻英语短片,这样也能提高你的英语成绩,希望沪江小编能给你带来四级听力改革怎么办呢?首先新英语4级取消短对话,对于注意力不能短时间高度集中的同学来说,是一个值得庆幸的事,这部分本来就不容易得分,取消了也很合适,下面沪江小编就为大家提供一下具体的英语四级听力改革的相关内容。   取消了短文听写,我相信大部分同学都会因此感到高兴,短文听写真的很不容易听出来。   但是增加了短篇新闻,对于喜欢听长篇文章的同学正合适,但难度也增加了,需要我们平时多听一听听力,其实对于新闻只要听懂第一句就可以掌握整个新闻的内容了。   短文听写的取消相对来说是优势,相对于主观方面的题,还是客观方面的比较容易答,也比较容易得分。   新增加的新闻短篇使听力的难度相对来说增加了,要求学生要有更强的听新闻短篇的能力,但也有技巧,对于新闻来说首句是新闻的中心句,这要听懂这句就可以了解大体内容。   平时也要多加强听力练习,比如可以边看歌词边听英语歌,多听一听BBC或者英语新闻类来应对新闻短篇。   还是要保证即使没听出来也不要放在心上,不要影响下面的答题,时刻保持冷静和稳定,直到答完题。   以上就是沪江小编为大家提供的英语四级帮助!

  • 最新英语四级考试各题型描述及分值比例四级说明

    选择最佳答案。 每篇长度四级为300-350词,六级为400-450词。 阅读,怎一个长字了得,时间尤其紧张,如英语四级题型来说,你了解多少呢?新改革后的英语四级考试题型,同学们看懂之后到了备考英语四级何在规定时间内有效做完阅读呢?赶快来向名师请教吧>> D、翻译 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 以上介绍了最新四级考试题型的各部分描述及分值比例说明,同学们应该及时认真的四级题型来说,你了解多少呢?新改革后的英语四级考试题型,同学们看懂之后到了备考英语四级的时候,虽然说不愿意,但还是要去复习,最快的掌握好其做题的方法。我们都知道,要好好的复习就要先把各题型部分都要了解清楚。那么对于新题型的各部分试题来说,我们该如何来复习才最有效? A、作文: 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文, 四级120-180词,六级150-200词。分值占比15%。 俗话说,万事开头难,作文就是四六级的开头,想攻克作文难关嘛?赶快来向名师请教吧 >> B、听力(2016年起已改革) 大学英语四、六级考试听力试题调整的说明 全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 四级听力部分各项占比:短篇新闻7%,长对话20%,听力篇章20%;六级听力部分各项占比:长对话8%,听力篇章7%,讲座/讲话20%。听力分值占比15%。 1)四级对话部分(Listening Conversations): 对话部分共25题,包括短篇新闻,长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。 短篇新闻:有3段,共7题,每题1分;分值占比7%。 长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。 听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。 大学英语四级考试听力样题(2016年6月起) 2)六级对话部分(Listening Conversations): 包括长对话,听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。 长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。 听力篇章:有2篇,共7题,每题1分;分值占比7%。 听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。 大学英语六级考试听力样题(2016年6月起) 听力考的不止是心理素质,更是答题技巧,想知道更多听力答题窍门嘛?赶快来向名师请教吧>> C、阅读理解 阅读理解部分包括选词填空,长篇阅读,和仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。 该部分各项分值占比为:选词填空5%,长篇阅读10%,仔细阅读20%。 1) 选词填空: 选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。篇章长度四级为200-250词,六级为250-300词。 2)长篇阅读: 每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 为较长篇幅的1篇文章,总长度四级约1000词,六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句一题。 3) 仔细阅读部分: 为2篇选择题型的短文理解测试,要求考生根据对文章的理解,从每题四个选项中选择最佳答案。 每篇长度四级为300-350词,六级为400-450词。 阅读,怎一个长字了得,时间尤其紧张,如何在规定时间内有效做完阅读呢?赶快来向名师请教吧>> D、翻译 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 以上介绍了最新四级查看。

  • 大学英语四级听力考四级试技巧

    涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如: 选项: A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级听力测试的题四级考试中的重中之重。对很多人来说,听力都是一个大的难题。很多人都想知道提高英语四级目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如: M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job? Bill被解雇的原因是made a big error in accounting. 通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。 因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意四级考试中的重中之重。对很多人来说,听力都是一个大的难题。很多人都想知道提高英语四级听力的技巧和方法。今天沪江的小编就给大家整理了英语四级听力技巧,希望能够给大家带来帮助。 一、调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 二、注意辨别近音 同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如: W: I\'ve got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项: A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。 此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 三、要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。 在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如: W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I\'ll like the cheaper seats, please. Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。 四、快速浏览选项 考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息: a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如: 选项: A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级这一点。

  • 2016英语四级考试时间和四级流程

    马上就要迎来2017年的英语四级考试,小编先带大家了解一下考试的时间安排吧。从2016年起英语四级考试听力答题时间调整为25分钟,考试的题型包括:听力,阅读理解,翻译和作文。考试时间也调整成9:00-11:20。同学们一定要合理安排时间到场参加考试,具体的考试流程,可以关注下文。 英语四级笔试流程: 9:00——11:20 8:40——9:00 试音时间 9:00——9:10 阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码 9:10——9:40 作文考试阶段 9:40——10:05 听力测试 10:05——10:10 考试暂停5分钟,收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11:20全部考试结束。 全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。 答题流程:请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内,并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息,错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答,所有题目必英语四级考试,小编先带大家了解一下考试的时间安排吧。从2016年起英语四级考须在答题卡上作答,且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题,作文题内容印在试题册背面,作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将回收答题卡1,考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分。 以上就是英语四级考试的时间,已经报名参加考试的小伙伴一定要记住考试时间。平时多加关注官网的公告和通知,在考试前要注意劳逸结合,调整心态。不要过于压力,复习也要合理安排四级考试,小编先带大家了解一下考试的时间安排吧。从2016年起英语四级考试听力答题时间调整为25分钟,考试的题型包括:听力,阅读理解,翻译和作文。考试时间也调整成9:00-11:20。同学们一定要合理安排时间到场参加考试,具体的考试流程,可以关注下文。 英语四级笔试流程: 9:00——11:20 8:40——9:00 试音时间 9:00——9:10 阅读考场注意事项,发放考卷,贴条形码 9:10——9:40 作文考试阶段 9:40——10:05 听力测试 10:05——10:10 考试暂停5分钟,收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11:20全部考试结束。 全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。 答题流程:请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内,并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息,错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答,所有题目必须在答题卡上作答,且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题,作文题内容印在试题册背面,作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将回收答题卡1,考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分。 以上就是英语四级时间。

  • 进入考场后英语四级考试听力应试四级技巧

    得好的成绩,掌握一定的技巧是必须的,那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢?今天小编给大家分享一些其他同学的经验,希望大家可以互相学习共同进步。   在真正进入考场的时候,要注意以下几点:   一、提前快速浏览一遍选项。在录音播放前会有一段音乐,要趁着这个空隙尽力去多看几道题,大致了解材料所要传达的信息。根据选项来判断自己听材料时要重点听哪些部分。   二、听的过程中,要集中注意力,让你的耳朵和大脑保持绝对的清醒。在这个时候,告诉自己要Focus,千万不要去想别的事情,你此刻要做的事就是全心全意去听材料。   三、遇到一两个词听不懂时,一定不要慌张。因为你不懂的那两个词很可能对全文的理解并无影响。遇到关键性内容,如数字、时间、地点等,用自己平时常用的速记方法将其记录下来,做到耳、手并用。   四、要特别注意转折性词汇(如whereas, unfortunately, unexpectedly, instead,yet, however, though, rather than等)、逻辑类词汇(如as a result, consequently, eventually,now that, according to等)、序数词(如firstly and finally)、形容词(如major,unique,significant)等。因为这些词后面的句子,往往会成为考点,所以听到这些关键词时,一定要认真。遇到含有这类词汇的句子时,如果你稍有不慎,很可能就会出现差错。   除此之外,还有非常重要的一点,就是要保持良好的心态。考前要放松,考中要集中。当然,前提是你要做好充分的准备。良好的心态加上十足的准备,才是四级听力考试的通关法宝。   看了上英语四级听力中,要想取得好的成绩,掌握一定的技巧是必须的,那么有哪些英语四级面的技巧,一定要在平常的听力练习中加以强化锻炼。今天的分享就到这里,更多精彩内容,请关注沪江四级听力中,要想取得好的成绩,掌握一定的技巧是必须的,那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢?今天小编给大家分享一些其他同学的经验,希望大家可以互相学习共同进步。   在真正进入考场的时候,要注意以下几点:   一、提前快速浏览一遍选项。在录音播放前会有一段音乐,要趁着这个空隙尽力去多看几道题,大致了解材料所要传达的信息。根据选项来判断自己听材料时要重点听哪些部分。   二、听的过程中,要集中注意力,让你的耳朵和大脑保持绝对的清醒。在这个时候,告诉自己要Focus,千万不要去想别的事情,你此刻要做的事就是全心全意去听材料。   三、遇到一两个词听不懂时,一定不要慌张。因为你不懂的那两个词很可能对全文的理解并无影响。遇到关键性内容,如数字、时间、地点等,用自己平时常用的速记方法将其记录下来,做到耳、手并用。   四、要特别注意转折性词汇(如whereas, unfortunately, unexpectedly, instead,yet, however, though, rather than等)、逻辑类词汇(如as a result, consequently, eventually,now that, according to等)、序数词(如firstly and finally)、形容词(如major,unique,significant)等。因为这些词后面的句子,往往会成为考点,所以听到这些关键词时,一定要认真。遇到含有这类词汇的句子时,如果你稍有不慎,很可能就会出现差错。   除此之外,还有非常重要的一点,就是要保持良好的心态。考前要放松,考中要集中。当然,前提是你要做好充分的准备。良好的心态加上十足的准备,才是四级网。

  • 三步轻松搞定英语四级口语四级口语考试

    就是考前让大家热身的时间。热身这个环节,大家可以多了解自己的伙伴,因为大家都来自不同的地方,彼此互相不熟悉,每个人的口语都有自己的特色,很少考生是完全标准的发音,于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点,基本了解他们的性格,对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数,交流中也许你就会发现彼此的长处, 同时也是为了下面的考试做好铺垫。   自我介绍真实谦虚,不要哗众取宠   自我介绍是口试必不可少的一部分,考生在复习的时候可能就已经想好了自己的自我介绍并且背得滚瓜烂熟,在考场上发挥方面也不会存在太大问题,但是应该特别注意的是,你的自我介绍里面填充了什么内容,以及考生在考场上自我介绍的行为举止,语气、神态等。大家都想自己的自我介绍有特色一点,生动一点,因为这关系到第一印象的问题,第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。所以不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂,夸张,不自然。自我介绍最好真实自然的表现自己的个性,同时不要为了彰显自己品学兼优而过分夸赞自己,有些考生为了营造轻松的气氛,喜欢表现的过于幽默,考试是一件相对严肃的事情,所以大家不要过于幽默,容易让老师形成不好的印象。   回答问题要理清思路,条理清晰   口试中需要考生回答很多问题,尽管有些题目可以很简单的回答,但是考生一定不要只给出简单的答案,在考试时间允许的情况下,老师更希望考生能够对问题作进一步的阐述,所以遇见问题时,考生在想到最简单的答案时还要做另一手准备,快速在心里列出几点重要的内容,如果老师问的较深,那么就按照自己的思路有条不紊地展开回答,还要注意,回答问题时要显得自信、稳重一点,要让老师感觉你有条理,有逻辑有道理。同时在考场上一定要专心,不四级考生在谈起口语考试的时候总是很无奈,口语本来就是中国考生的弱项,可是口语也是四级必考的项目,英语四级要在同伴回答问题的时候走神,集中精力,也许趁你不注意,下一个问题就是你的了。   以上关于四级口语的技巧总结,方法灵巧,主要是考生在考场上发挥的时候作用明显,是对考试有最直接效果的,希望大家认真四级考生在谈起口语考试的时候总是很无奈,口语本来就是中国考生的弱项,可是口语也是四级必考的项目,英语四级口语考试不仅仅是考察考生知识程度的掌握,也是对大家口语能力的鉴定,而想要提高自己的口语能力,除了平时的勤加练习之外,还是需要掌握一些技巧的,今天沪江的小编就为大家准备了一些英语四级口语考试的技巧,大家一定要看看哦。   摆正心态,考前积极热身   中国的学生在学习英语时,通常羞于张口,这也导致考生在口语考试时容易紧张焦虑,考生在进考场前一定要摆正心态,即使考不好也不要失了风度。另外,口语考试之前,考试官会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是考前让大家热身的时间。热身这个环节,大家可以多了解自己的伙伴,因为大家都来自不同的地方,彼此互相不熟悉,每个人的口语都有自己的特色,很少考生是完全标准的发音,于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点,基本了解他们的性格,对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数,交流中也许你就会发现彼此的长处, 同时也是为了下面的考试做好铺垫。   自我介绍真实谦虚,不要哗众取宠   自我介绍是口试必不可少的一部分,考生在复习的时候可能就已经想好了自己的自我介绍并且背得滚瓜烂熟,在考场上发挥方面也不会存在太大问题,但是应该特别注意的是,你的自我介绍里面填充了什么内容,以及考生在考场上自我介绍的行为举止,语气、神态等。大家都想自己的自我介绍有特色一点,生动一点,因为这关系到第一印象的问题,第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。所以不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂,夸张,不自然。自我介绍最好真实自然的表现自己的个性,同时不要为了彰显自己品学兼优而过分夸赞自己,有些考生为了营造轻松的气氛,喜欢表现的过于幽默,考试是一件相对严肃的事情,所以大家不要过于幽默,容易让老师形成不好的印象。   回答问题要理清思路,条理清晰   口试中需要考生回答很多问题,尽管有些题目可以很简单的回答,但是考生一定不要只给出简单的答案,在考试时间允许的情况下,老师更希望考生能够对问题作进一步的阐述,所以遇见问题时,考生在想到最简单的答案时还要做另一手准备,快速在心里列出几点重要的内容,如果老师问的较深,那么就按照自己的思路有条不紊地展开回答,还要注意,回答问题时要显得自信、稳重一点,要让老师感觉你有条理,有逻辑有道理。同时在考场上一定要专心,不要在同伴回答问题的时候走神,集中精力,也许趁你不注意,下一个问题就是你的了。   以上关于四级准备。