有名的作品是《红与黑》（1830）和《巴马修道院》（1839）。 七、《悲惨世界》 作者简介 维克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26～1885.5.22)，法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 八、《安娜·卡列尼娜》 作者简介 全名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。 九、《约翰·克里斯托夫》 作者简介 罗曼·罗兰（Romain Rolland，1866-1944），法国思想家，文学家，批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。 十、《飘》 作者简介 玛格丽特·米切尔（1900—1949），美国现代著名女作家。她生于亚特兰大市，曾获文学博士学位，担任过《亚特兰大新闻报》的记者。1937年她获得普利策奖。1939年获纽约南方协会金质奖章。1949年，她

主题句、写作提纲、规定情景、图表等。此类作文一般是引出一个话题让应试者谈自己的看法。对于规定情景题、图表题，考生应知道将试题提供的信息作为表达自己观点的材料，用一到两句话引出话题然后直接提出自己的观点(全文的主题句)，再分一到三个段落来论证自己的观点。每一段的起始部分应先 　　写出该段的主要意思(段主题句)，最好用上能标志层次与顺序的副词，最后可以重申主题句来作出结论。需要注意的是由于文章有字数限制，每一段都应做到简洁。 　　5、口试： 　　和其他级别的口试一样，PETS四级的口试试题也分为A、B、C三节。A节为口试教师和考生的交流，这里由两个口试教师中的一个分别向两个考生就考生个人情况，家庭、工作、学习等方面提问;B节为两个考生之间的交流，这里要求两个考生对提供的图片交换信息和看法，也就是开展对话;C节要求考生就某一问题(提供图片等信息)，陈述自己的观点并加以论证，然后由另一考生根据他的陈述提问，事实上这就是论文答辩，这也是硕士研究生上课的主要方式。 　　三、复习资料的准备 　　最近有部分读者来信反映说他们很想参加全国公共英语等级考试，需要一些必备的复习资料，希望我们推荐复习教材。对此我可以就我所了解的情况简单介绍一下。公共英语等级考试为水平考试不指定专门教材，凡是与某一级试题水平相当的教材都可以使用。教育部考试中心编写的各级考试大纲是考试的重要复习依据。 　　全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得英语四级考试是PETS考试五个级别中的中上级，相当于我国非英语到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS-1至5级，如果你想为通过这项考试找到靠谱的培训机构，沪江网是你不错四级考试是PETS考试五个级别中的中上级，相当于我国非英语专业本科大学毕业生的水平，比我国现行的大学英语四、六级考试的六级的难度略高。它的部分试题难度就是我国现行的普通高等学校非英语专业硕士研究生入学英语考试的水平，那么它将会考哪些知识点呢?一起了解一下吧。 　　PETS四级考试和其他级别考试一样分笔试和口试两部分。笔试部分有四种题型，即听力、英语知识运用、阅读理解和写作;口试部分分为三节。 　　1、听力： 　　考虑到了考生以后的学习和工作中对英语的应用，本级要求考生能够听懂英文讲座、学术发言或论证的内容。试题所选材料也大部分来自于现实生活的真实情景，以便使考生通过复习考试培养听懂这些语言材料的能力。在试题形式上看，分A、B、C三节，共占考试总分的30%。A节和B节试题形式在现行的听力考试中是比较新的，它们不仅考查考生理解信息的能力，而且考查他们用听到的信息去完成一定任务的能力。A节要求考生听到对话或独白后填补句子和表格中的空白;B节 　　要求考生根据听到的一段对话或独白回答5道简答题。这里的填空或简答类似与四、六级考试中的简答题，而四、六级考试中的简答题是通过阅读理解实现的。C节要考生听三段对话或独白，然后做选择题，这类题也就是通常考试中的听力理解题。 　　做哪一类听力试题，最重要的一条就是做题之前首先浏览试题。这样做不仅可以了解答题要求，还可以通过问题内的若干信息判断听力材料的话题范围，以便调动自己在该方面的知识积累，更迅速地作出判断。 　　2、语言知识运用： 　　该部分就是通常所说的完型填空题，共设20道选择题。它的分数占整个考试分数的10%，考查内容有词汇(12-15道小题)、语法和篇章结构(5-8道小题)。词汇题重点考查的是在规范语言中词的搭配和用法，篇章结构考查句子层次以上语言成分的辨识和理解能力，这类题常考一些标志意义转折、顺承以及原因、结果、举例、顺序、总结等的副词和连词。由于PETS四级是中高级别的考试，所以它不把专门考查语法作为整个考试的一项，而是通过其他题型要求考生对基本语法结构达到运用自如。 　　3、阅读理解： 　　阅读理解也分为A、B两节。A节要求考生阅读4篇文章，然后做四选一的选择题。本节与研究生入学英语考试的阅读理解题从形式上看没有区别，但这里的阅读材料的现实性和专业性都更突出。从问题特点上看，考查文章主旨大意、作者观点、态度、进行引申、推理和判断的题以及利用上下文判断特定句子和词的意义的试题占绝大部分。B节为翻译题，和研究生入学英语考试的翻译题一样，这里也要求考生先阅读一 　　篇文章，然后将文章内的一些句子译为汉语，本节兼考翻译能力和理解的准确性。 　　4、写作来源： 　　PETS四级写作题与研究生入学考试的作文是一个模式。该部分要求考生根据提示信息(中文/英文)写出一篇160-200词(标点符号不计算在内)的短文。提示的信息有主题句、写作提纲、规定情景、图表等。此类作文一般是引出一个话题让应试者谈自己的看法。对于规定情景题、图表题，考生应知道将试题提供的信息作为表达自己观点的材料，用一到两句话引出话题然后直接提出自己的观点(全文的主题句)，再分一到三个段落来论证自己的观点。每一段的起始部分应先 　　写出该段的主要意思(段主题句)，最好用上能标志层次与顺序的副词，最后可以重申主题句来作出结论。需要注意的是由于文章有字数限制，每一段都应做到简洁。 　　5、口试： 　　和其他级别的口试一样，PETS四级的选择。

懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有考生时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。 　其次，把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特英语四级有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词，例如：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 再次，掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。下次我们具体给考生分析题型及技巧技巧，目前考生记住三步的六个字就可以。 最后，一定要脚踏实地的练习。 老师建议考生主要练习真题，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，考生才能在考场上答题四级阅读考试都有不同的想法，在备考的时候也会出现各种各样的问题，那么这道题到底有没有高效的备考方法呢?要如何攻破呢?今天沪江的小编就给大家带来了英语四级自如。

      通过查阅改革后的英语四级翻译题型，我们可以看出，改革后的大学英语四级翻译题涉及的文体并不多，选文的内容主要涉及中国文化、教育和环境保护等方面。因此，考生在平时一定要多读这些方面的英文，以确保在汉译英时更好地表达汉语原文的意义。下面和大家分享2015年12月英语四级真题中的翻译题：汉语演讲比赛。 题目： 今年在长沙举英语四级翻译题型，我们可以看出，改革后的大学英语四级行了一年一度的外国人汉语演讲比赛。这项比赛证明是促进中国和世界其他地区文化交流的好方法。它为世界各地的年轻人提供了更好地了解中国的机会。 来自87个国家共计126位选手聚集在湖南省省会参加了从7月6日到8月5日进行的半决赛和决赛。 译文： The Annual

英语属于起步阶段，不管是家长还是小学生，都应对小学生英语给与足够重视，特别是小学六年级英语，小学六年级英语有着承上启下的作用。许多家长也对小学六年级英语辅导有着深深的忧虑，不知道除了学校上课，那么小学六年级英语还能如何辅导呢?下面大家就和沪江小编一起来看看吧。 　　一、家长对待小学生英语教育应该怎么做? 　　在小学生英语教育问题上，大多数家长都是不惜花重金，只要孩子好，怎样都行。但是家长也不能忽视对孩子的小学生英语教育。处于小学六年级英语的关键 时刻，如何辅导，也是家长应该好好思考的问题： 　　1.小学六年级英语除了要巩固基础之外，还应提高英语阅读能力。家长应帮助孩子多挑选一些适龄阅读的英语原版书籍，迎合孩子的阅读兴趣和习惯，帮助孩子养成英语阅读习惯。这样做的好处可以促进孩子增加英语词汇量，培养英语语感。在今后的小学六年级英语应试考试中，能发挥巨大的功效。 　　2.支持孩子的课外辅导。大部分家长都会无条件、不惜重金支持孩子 课外辅导，但是小学生英语课外辅导有很多，作业辅导、作文辅导、语法辅导等，但我比较推荐小学生英语学习口语，特别是小学六年级，应该要开始掌握一些基础的英语口语运用，学会与人用英语交流。 　　二、孩子如何应对小学六年级英语? 　　小学生英语阶段，保持对英语学习的兴趣，打牢基础;到了六年级时，要为以后的初中英语学习做准备，除了学好学校里常规英语课程，可以试着

作文 找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩 大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后， 一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。 第四招，抠阅读 不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来， 然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。 第五招，滤单选 先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至账下。 通过对上面文章的了解，相信大家对于英语四级各英语四级题型提问技巧有了更好的了解，抓紧在最后一段时间内强化训练，相信大家都能在四级考试中取得一个优异四级考试中有几大题型，每个题型都有各自的特点，所以我们在备考的时候要不断努力的去寻找其中的技巧，对症下药，这样我们才可能在短期内攻克四级，今天沪江的小编为大家整理了英语四级各题型提分技巧，希望能够对大家的四级备考有所帮助。 第一招：看听力 四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果考生能把历年来四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来，那么你的口 语一定会很溜。如果考生的中学基础还不是很牢固，考生还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外，在听力部分，无论是小对话还是段子，都有少许生词，而这些词汇，如果考生能做到一听就懂，放在阅读中自然是一看就会，这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣， 再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，其实“浑身上下都是宝”。并且，听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，先看着它，认认真真把每一个单词都搞明白，每一个句子都弄懂，再多读几遍，然后 一句一句地听写，找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词，多查字典，多问老师，再跟着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的飞跃， 词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。 　第二招，听写听力 此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找 一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。 再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写记录一定不能扔了，它不仅铭刻着考生 征战四级途中的每一个脚印，并且是考生以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中的18分可收入账下。 第三招，造作文 找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩 大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后， 一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。 第四招，抠阅读 不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来， 然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级的成绩。

排在考前两个月。2017年上半年报名时间为2月底至3月底，下半年报名时间预计为8月底至9月底。 　　考试题型： 　　考试包括笔试及口试，笔试含听力理解，阅读理解，完型填空，写作与翻译 　　英语四级考试成绩 　　1.大学英语四级考试成绩报道采英语四级考试都是在6月和12月，现在准备要参加四级用以710制为形式的正态分制，425分为四级资格线，85 %分为优秀; 　　2.大学英语考试将发放成绩告知单，分别告知写作、听力、阅读、完形和翻译的得分以及总分; 　　3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校; 　　4.如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。 　　英语四级考试合格证书 　　大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明"合格"或"优秀";凡遗失证书者，在证书发放日起 4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的"CET考试合格证明"，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过 4 年，不再补发 CET四级考试都是在6月和12月，现在准备要参加四级考试的人应该就要开始备考了，而小编要提醒大家在备考的时候不要忘记报名哦，那么您了解英语四级的报名流程么?下面跟随沪江的小编一起来看看吧。 　　报名条件： 　　从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 　　报名方法： 　　四级考试采用院校报名方式，学生必须在所在院校报名参与考试。 　　报名时间： 　　大学英语四级考试报名时间一般安排在考前两个月。2017年上半年报名时间为2月底至3月底，下半年报名时间预计为8月底至9月底。 　　考试题型： 　　考试包括笔试及口试，笔试含听力理解，阅读理解，完型填空，写作与翻译 　　英语四级考试成绩 　　1.大学英语四级考试成绩报道采用以710制为形式的正态分制，425分为四级资格线，85 %分为优秀; 　　2.大学英语考试将发放成绩告知单，分别告知写作、听力、阅读、完形和翻译的得分以及总分; 　　3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校; 　　4.如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。 　　英语四级考试合格证书 　　大学英语四级 考试合格证明。

调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 (2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级考试education pays (教育的回报)以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于"物"的实在现象。 　3、3种属性 所谓"属性"，说的是作文的话题的"性别"--作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的"属性"，加上作文考察的"范围"，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的"坐标轴"，有"原点、负面和正面"三个概念。作文的主题，也同样可以分为"中性话题、负面话题和正面话题"三类。通常而言， (1)"负面、消极话题"需英语四级要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)"正面、积极话题“，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来四级有所了解的人都有这样的体会，考场上精神紧张，时间紧迫，遇到不会的生词就会感到心慌，再加上这几年的命题作文越来越难，大家在写作的时候就容易跑题，然而根据作文的评分标准，一旦跑题，作文的分数肯定不会高，那么如何写作才能不跑题呢。 那么如何审题呢? 作文审题“123成功模式” 面对四六级考试写作部分越来越捉摸不定的作文主题，小编总结了"作文审题123成功模式"。按照这三个步骤来确定作文的主题，确定作文的基本写作思路，那样就不会离题千里，甚至万里啦~~ 　1、1个宗旨 一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生"带来一定教育意义"，能启发考生去"弘扬、践行某种积极的价值观、品质"，抑或是启发考生去"规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代"。如果考生能够从这个"宗旨"的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。 一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也即我们所说的"点题"。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否"切题"，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的"好感分"。 2、2个范围 任何一个作文题目，如果能够成为一个"可以让人探讨的话题"，势必需要"事关人"或者"事关物"，也许不要"事关重大"，但是必须是有话可说的。 "人"或"物"，就是四六级作文的两个命题范围： (1)关于"人"的文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 (2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级的启发。

理了一些备考经验和考场做题经验，和大家分享一下。 　1.听力 听力考试占英语四级考试的30%是重头戏所以要引起做够的重视，从高中开始到大学一般的同学都没有练习过听力，四级考听力还占那么大比例想想是不是很恐怖呢?不用紧张，听力只要每天都听慢慢的就会提高，不管听多少只要听就行，听力考试时首先要快速阅读选项，对话部分答案一般出现在第二个人说的话中，还有就是要注意听有转折的地方如but,however等转折词的后面一定要注意听，答案大部分都在此。 2.阅读 阅读考试占英语四级考试的30%可见“得阅读者得天下”不是盖的，阅读一定要牢牢把握住。每天做一篇坚持下来，考试不丢分是完四级考试刚刚结束，四级考试的余热还没有散尽，而大都讨论的话题无非就是考试成绩如何全有可能的。阅读每天都要练，当然也有一些阅读技巧，阅读之前先看选项. 　3.作文 作文占英语四级考试的15%，仅次于听力和阅读。经常记一些阅读中好的句子，在写作时用上会很漂亮，在考前一定要背一些作文模版，考试时写作时根据作文题目内容套用模版，在写作时不要出现明显的语法和拼写错误，拿到高分是没有问题的 　4.语法和填空 填空的分数是5分，中国学生的语法一般是没什么问题的，只要下点功夫就能得很高的分数。对于四六级的词汇填空，有些也不是那么好做，这样

　　英语四级考试现在受到了广泛的在校大学生们的关注，因为有的学校将四级