看着我。 　　40、 Watch carefully. 看仔细。 　　41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去? 　　42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。 　　43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。 　　44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目? 　　45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧! 　　46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。 　　47、 Be . 请安静。 　　48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段，孩子们还可以学些简单的口语短语讲话。 　　49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。 　　50、 No problem. 没问题。 　　千万不要小看孩子的学习能力，小的时候他们的记忆力非常好，随着学习的知识增多年龄的增长，记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理，如果趁着孩子小就使劲让他们学习，不仅不会得到好的效果，反而易产生逆反的心里。

大家在和外国人第一次见面的时候，一般都需要使用英语寒暄一下的，那么初次见面英语词汇有哪些?初次见面英语口语句型有哪些呢?今天沪江小编就来具体介绍下这些问题，以供参考。 1、初次见面英语口语 ...

英语的目的就是为来考试，没有注重它作为一门语言的特质，语

该要注重音标的学习，把英语发音准确，同时，要都练习英语口语。没有环境，可以在网上找一些练习英语口语的网站或者找一个外教。 　　2.商务知识 　　商务英语主英语作为人们从事商务活动时的语要是应用在商务谈判、商务合作等场合之中，所以在学习初级商务英语口语的时候，要学习商务知识。但是商务知识包含的范围很广，比如经济知识、法律知识、商务礼仪习惯等等。其中最难的是商务礼仪习惯，在商务英语学习中，我们发现有一些商务英语词语中和中文的含义很不一样，而且很多时候，容易将自己的母语使用习惯代入商务交流中，从而容易引起误解。 　　针对以上的问题，主要的解决办法就是练习英语思维，了解一些商务知识，最好能够找英语补习班学习。 　　3.害怕出错 　　很多人在商务英语口语的学习过程中，害怕自己发音不准，说错了丢面子。其实我们只有在不断的纠正自己的错误，才能需要商务英语口语。如果不说，那有何必学习商务英语口语呢。这种时候，有人能够适当的引导学员，可以取得良好的效果。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语口语学习的障碍，商务英语口语的学习需要克服这些障碍，有时候很难通过自己的力量去突破的，比如心里障碍。

学习动机 - 沟通能力差 - 害怕犯错误 - 不说话”，这是一个恶性循环，很多中国孩子都陷入了孩子的口语学习中。如果父母重视他们的英语口语技能，他们需要考虑将孩子送到国际学校或参加国际课程。在未经测试的教育环境中，对于母语为英语的教师来说，如何提高英语水平并不是问题。 　　以上就是沪江小编分享的关于提高少儿英语口语的方法，口语学习重点就在于开口说英语，除了老师的引导之外家长的作用也很重要，孩子的在刚开始学说英语口语时可能会有些害羞，或者不习惯，家长需要耐心引导孩子开口，并且鼓励孩子说英语。在日常生活中如果孩子学了新的句型或者单词家长也可以适当地引导孩子学以致用。

以为我预约一辆出租车吗? 　　B: Do you think a private vehicle might be more to your liking? 　　你认为私家车可能更符合你的喜英语这个问题，如果你的英语口语好吗? 　　A: A private vehicle? No, thanks, I won't need one. 　　私家车? 不，谢谢，我不需要。 　　B: Even better than a private vehicle is a limo. How does that sound? 　　甚至比一辆私家车还贵。 听上去怎么样? 　　A: Taxi, please.出租车就好了。 　　B: Where will you be headed? 　　你要去哪里? 　　A: Rockefeller Center. Can you get the taxi here immediately, please? 　　洛克菲勒中心。 你能马上出租车吗? 　　B: A taxi will be here in just a minute, sir. 　　先生，一辆出租车将在短短的一分钟内到达。 　　A: Good. I'll get my coat and come downstairs. 　　一个好的。 我得到我的外套，下楼。 　　B: The taxi will be ready when you are, sir. 　　先生，出租车准备好了。 　　以上就是沪江英语小编分享的常用的旅游英语口语对话，希望可以有效帮助到大家。更多有关日常英语口语内容可持续关注沪江网校，感谢大家支持。

家和非母语国家之分,在资质和教育经验上又有所不同,所以外教事实上也分为三六九等，一流的是母语国家的有资质和教育经验的外教,他们非常抢手.二流的外教虽无资质,但有非常好的教育经验,他们也受某些培训机构的欢迎.三流外教一般是旅游签证,一边旅游一边做外教,在上海干半年,旅游半年,然后另走其他城市,一些如印度、加纳、尼日利亚等国家的外教,他们的英语有较重的口音,一有工作机会,就会全力去做。 　　母语是英语就能当外教? 　　事实上,不是每一个母语是英语的人都可以教英语的,没有教学经验,根本就调动不起学习气氛.有些外教上课时根英语能力完全满足不了工作的需求，这个时候他们就会在业余时间来提高自己的英语口语本不按教材讲课,就是聊天,东拉西扯,学习气氛看似活跃,学生当时觉得还不错,一段时间后就发现什么也没学到.因为这些外教不懂中国人

英语学习我们最想达到的目标就是像说汉语一样说的那么流利，就像自己的母语不是我的书。 35. Whose book is this? 这是谁的书? 36. That’s your book. 那是你的书。 37. And what’s that? 还有那是什么? 38. Is that a book? 那是一本书吗? 39. No,it isn’t. 不，不是。 40. It’s a pencil. 那是一枝铅笔。 41. Is it yours? 它是你的吗? 42. Yes,it’s mine. 是，是我的。 43. Where’s the door? 门在哪儿? 44. There it is. 门在那儿。 45. Is this book his? 这本书是他的吗? 46. What are these? 这些是什么? 47. Those are books. 那些是书。 48. Where

口语一直是中国考生对于国外组织的语言能力测试的一块心病。正因为有口语一到两个问题，对方给予回答。 　　本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。 　　3、问题的讨论和解决 　　本项考试的时间：7分钟左右 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照要求对需要解决的问题进行讨论，并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间阅读文字材料，并且在考试过程中可以参考材料。 　　本 项考试内容：本项考试为考生模拟了商业工作的真实环境，包括商业活动中任何可以进行双向交流的场合。但仍然处于以下范围中：广告、求职、通信 联系、商业交流、经营者与顾客的关系、财政、会计、生产管理、生产安全、员工健康、员工管理、员工招聘、员工培训

会有显著的成效。 　　口语表达都是由句子组成的，所以在平时的锻炼中要注重句型的练习。当熟悉了基本的句型后，可以用不同的词汇进行替换练习，加强词汇的灵活运用，在表达的时候句子能够更丰富。复述也是锻炼句型，提高口语的不二法门。当学习或者听到一个句型的时候，复述可以强化记忆，在精神高度集中的时候，有助于捕捉并记录重要的信息点，提高理解力。复述句子的时候可以选择一些具体生动的内容，生词量不要过多的句型，多加练习提高口语表达能力，进而完善英语的综合能力。 　　语言环境也是提高英语口语的一个重要途径。在课堂上可以采取灵活的教学方法，创设更多的语言环境给学生提供更多的口语表达机会，利用学过的英语知识进行口语的表达。不管是情景对话，还是表演英语故事、朗读英文诗歌等，都可以达到有效的英语交流。为了使每个学生都有机会得到锻炼，可以安排一个轮流表，根据安英语的听、说、读、写四项语言技能里，听和说一直是我们学习中的弱项，但是我们学习英语排好的顺序，每个学生准备自己的主题英语表演。这个过程中可以充分调动学生的英语知识储备，提高学习英语的兴趣。 　　背诵也是提高英语口语的一种途径，但是也要根据学生的能力来做调整对待。不管是选择哪种学习方法，只要是坚持努力，就能提高英语口语水平。以上就是沪江小编总结的几种常见并且易于实行的学习方法，希望能在提高英语口语的过程中，帮助到各位学生。