它们跟的名词间都不空格。있다是动词：在;습니다是语法：陈述句格式体终结词尾，所以它们之间也不空格。 　　②바람은 불지만 비는 안 와요.虽然刮风，但没有下雨。 　　【解析】该句中，实词分别是：바람(名词：风)、불다(动词：吹)、비(名词：雨)、오다(动词：来)，所以实词与实词之间都空了格。 　　은是主格助词、지만是语法：表示转折、는是主格助词，在此表强调，所以它们与其所跟实词之间都没空格。 　　아요是陈述句一般型终结词尾，与오다结合缩写成와요，同样也没语书写过程中的空格部分，用好空格不仅能够让书写变得更美观，还能促进韩语写作水平。韩语空格。안是表否定的语法，直接用于形容词/动词之前。虽然是语法，但它是一个单独的单词，所以也需要空格。 　　注：所以若语法是单独的单词，那么也同样空格。 　　例：방학 동안 뭐 할 거예요?放假期间打算做什么? 　　【解析】该句中，实词为：방학(名词：放假)、뭐(疑问词：什么)、하다(动词：做)，所以它们之间都空了格。 　　동안(名词：期间)为语法：直接放在名词后，表示“在......期间”，但它同时也是一个单独的名词，所以也空了格。 　　最后一个语法，终结词尾：ㄹ 거예요：表示个人的意志或打算，所以和动词하다不需要空格。 　　除此之外 时间、日期书写方式也需要稍微注意一下哦! 　　例： 　　12:10——열두 시 십 분 　　58——오십팔 　　125——백 이십오 　　1999——천 구 백 구십구 　　2020年10月21日——이천 이십 년 시월 이십일 일 　　大家学会了吗?!可能你会觉得字写得漂不漂亮不重要，但是现实却是漂亮的字体确实能让人眼前一亮，获得好感。韩语要想写得漂亮，空格问题一定要注意哦!而且，TOPIK中高级考试也是有写作题目的!所以我们一定好好练习。

　　中国人学习英语被称为“哑巴英语”，为什么会出现这种情况，就是因为中国孩子学习英语不怎么开口，中国式的教育都是为了应付考试，高分低能似乎是中国孩子的典型描述，那么我们要如何改变这个现状呢?今天小编就为大家介绍一下比较有效的方法： 　　一、保持目光接触 　　中国考生回答问题时，往往眼睑下垂，这是一种东方人很喜欢的表情，但在欧洲人民和美国人看来，这是失去信心的表示。在雅思口语考试时，请与考官保持目光接触，以便交流，这比较符合西方人的沟通习惯。 　　二、不要自己说英语很差 　　有些考生英语并不坏，但是当他开始自我介绍时却这样自谦，我的英文不是很好……提醒你，即使你的英语真的不好，但是也不要自己说出来，更应该表露出足够的自信。 　　三、仔细听问题，快速反应 　　许多考生在考试时，因为听觉不灵敏，不能快速反应。建议你找一个朋友，进行雅思口语测试的现场模式，熟悉环境，这英语被称为“哑巴英语”，为什么会出现这种情况，就是因为中国孩子学习英语可以锻炼听力和反应，而且还培养了现场的眼神交流等细节。 　　四、不要不懂装懂 　　有些考生考试时没有听懂问题，但是他不想公开表示自己没有听懂，所以试着猜问题，试着去回答。这样做，存在风险，因为如果问题回答错误，考官会认定你的听力很差。事实上，要求考官重复或确认测试非常正常，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。 　　五、适当使用停顿技巧 　　遇到难以马上回答的问题，适当停止非常重要。例如： 　　问：你喜欢唱歌吗?答：唱歌?嗯，我不是很热衷于唱歌，但我喜欢听音乐做的事。看，重复问题，这也是技巧停顿的方法。 　　六、不要背答案 　　当考生背书回答问题时，考官很容易就会发现。背书是一种投机，不能真实地反映考生的英语口语，同时也会导致考官的怀疑。所以，要认真练习口语，注意语速不要太快，语调自然起伏，避免单一。

则是意译法，所谓的意译法实际上就是指能够在理解原本意思的基础上，采取借用，意思翻译或者是传神翻译等，并非是需要按部就班的进行翻译，杜绝死板翻译。 　　第三法则是指修辞法，对于翻译服务而言，无论是口译还是笔译都需要保持语言的同顺兴。因此在翻译德语内容的时候，最为重要的就是要懂得借助修辞手法来进行翻译，达到润色的效果。 　　第四法便是校语这类的小语种近些年也比较热门，学习它的人也越来越多。当翻译德语的时候。而在翻译这门语对法，在翻译过程中可能不会发现什么问题，翻译人员在翻译完成之后可以进行校对，阅读，这样可以及时发现问题所在。 　　德语翻译需要掌握的四大方法就是这些，建立在这些方法的翻译基础上，才能够确保整体的翻译品质，避免忽略了这些翻译方法，而影响到翻译的品质。大家对于德语的翻译还有哪些疑问吗?如果你想了解更多知识，欢迎来这里关注我们。

　　少儿英语的学习，要给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。接下来沪江小编给大家讲讲少儿英语怎么学习，感兴趣请往下看吧。 　　英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。 　　统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 　　以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子

点名。 22. Here! 到! 23. Has everybody gota sheet? 每个人都拿到材料了吗? 24. Any differentopinion? 有不同意见吗? 25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗? 26. Have I made myselfclear? 我讲明白了吗? 27. Could you say itagain? 你能再说一遍吗? 28. Any questions? 有什么问题吗? 29. That's all fortoday. 今天就讲到这里。 30. Please turn inyour paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 31. What's this? 这是什么? 32. It's a pen. 是支笔。 33. Is this yourhandbag? 这是你的手提包吗? 34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它语不是。/是的，它是。 35. Whose pen is this?这是谁的笔? 36. It's Kate's. 是凯特的。 37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗? 38. No, it isn't. It'sa bus. 不，那是一辆公共汽车。 39. What do you callthis in English? 这个用英语怎么说? 40. What is the colorof your new book? 你的新书是什么颜色的? 41. How big is yourhouse? 你的房子有多大? 42. How long is the street?这条街有多长? 43. What's the name ofthe cat? 这猫叫什么名字? 44. Where's thecompany? 那个公司在哪儿? 45. Which is the rightsize? 哪个尺码是对的? 46. What's this? 这是什么? 47. It's anair-conditioner. 这是空调。 48. Is this yours? 这是你的吗? 49. Yes, it's mine. 是的，是我的。 50. Where are myglasses? 我的眼镜在哪儿? 51. Do you know whereI've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 52. Over there. 在那边。 53. On the desk. 在桌上。 54. Is this your pen?I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。 55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。 56. Which is your bag?哪个是你的包? 57. The bigger one. 大些的那个。 58. The one on yourright. 你右边的那个。 59. Are these booksall yours? 这些书全是你的吗? 60. Some of them aremine. 一部分是我的。 英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言(90% 以上的国际会议用英语召开),它也是联合国的正式工作语言之一。  

有的不带冠词的名词都能用kein来否定(权利好小~~~)。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 好啦，以上就是今天的语法内容，你学会了吗?希望大家看了这些内容不会再语冠词到底怎么用?何时该加冠词?何时不该加冠词?德语用错冠词啦!还想了解哪些日语知识，我们可以一起来看看。在这里你可以学到各式各样的日语知识点，如果想了解更多情况，不妨来这里选择一番吧。

重要的还是要多多运用。因此在学习的过程里，教育者不妨引导学生，多多地去进行对话，并且加以运用。孩子的发展过程是一个非常艰难的过程，在发展的道路上，会有很多的诱惑，来引诱孩子不成熟的心理，导致一些孩子走向不英语，也是即将进入中学的学习阶段，这个时期的英语正规的道路，小的方面是毁坏孩子的身心健康，大的方面，就可以说是，很有可能误导一个孩子的人生道路。在这些一系列不正常的现象出现的时候，更多的一面就要老师进行正确的引导，使孩子尽早的脱离不正确的道路，更早的培养孩子的良好认知态度，在今后的发展当中，可以有自己的人生原则，不至于到达那种不可收拾的局面。 　　小升初英语单词和初中阶段的英语单词有着很多共同点，并且为以后的学习打下基础。因此这个阶段的英语单词学习也是非常重要的。作为教育者和被教育者，都不能忽视这个阶段的学习，尤其是英语学习，更是要对单词不断地加强记忆，进行听说读写的多项配合，因而保持持久记忆。 　　小升初英语单词的学习重点除了面临考试之外，还要不停地运用于实践交流中去。而小升初阶段单词量的学习，应当保持适度的状态，切忌填鸭式教育，这样学生也许能够瞬间记忆，但是遗忘的速度也非常快，因此，一定要进行循序渐进地学习。

点名。 22. Here! 到! 23. Has everybody gota sheet? 每个人都拿到材料了吗? 24. Any differentopinion? 有不同意见吗? 25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗? 26. Have I made myselfclear? 我讲明白了吗? 27. Could you say itagain? 你能再说一遍吗? 28. Any questions? 有什么问题吗? 29. That's all fortoday. 今天就讲到这里。 30. Please turn inyour paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 31. What's this? 这是什么? 32. It's a pen. 是支笔。 33. Is this yourhandbag? 这是你的手提包吗? 34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它语不是。/是的，它是。 35. Whose pen is this?这是谁的笔? 36. It's Kate's. 是凯特的。 37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗? 38. No, it isn't. It'sa bus. 不，那是一辆公共汽车。 39. What do you callthis in English? 这个用英语怎么说? 40. What is the colorof your new book? 你的新书是什么颜色的? 41. How big is yourhouse? 你的房子有多大? 42. How long is the street?这条街有多长? 43. What's the name ofthe cat? 这猫叫什么名字? 44. Where's thecompany? 那个公司在哪儿? 45. Which is the rightsize? 哪个尺码是对的? 46. What's this? 这是什么? 47. It's anair-conditioner. 这是空调。 48. Is this yours? 这是你的吗? 49. Yes, it's mine. 是的，是我的。 50. Where are myglasses? 我的眼镜在哪儿? 51. Do you know whereI've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 52. Over there. 在那边。 53. On the desk. 在桌上。 54. Is this your pen?I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。 55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。 56. Which is your bag?哪个是你的包? 57. The bigger one. 大些的那个。 58. The one on yourright. 你右边的那个。 59. Are these booksall yours? 这些书全是你的吗? 60. Some of them aremine. 一部分是我的。 英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言(90% 以上的国际会议用英语召开),它也是联合国的正式工作语言之一。  

谢你。—— Thanks, anyway. 您好。--How are you! 初次见面问好。—— How do you do! 很高兴见英语是国际语言，现在很多国家都开始普及英语的学习。学习英语到你。—— (It's) nice to meet you. 请问您从哪来。--Where are you from? 请问贵姓。--Can I have your name? 我叫...。—— My name is ... (I'm ...) 很高兴认识你。—— It was a pleasure meeting you. 很高兴见到你。—— Pleased to meet you. 希望再见到你。—— Hope to see you again. 这是不是说我以后可以再见到你?—— Does that mean

点名。 22. Here! 到! 23. Has everybody gota sheet? 每个人都拿到材料了吗? 24. Any differentopinion? 有不同意见吗? 25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗? 26. Have I made myselfclear? 我讲明白了吗? 27. Could you say itagain? 你能再说一遍吗? 28. Any questions? 有什么问题吗? 29. That's all fortoday. 今天就讲到这里。 30. Please turn inyour paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 31. What's this? 这是什么? 32. It's a pen. 是支笔。 33. Is this yourhandbag? 这是你的手提包吗? 34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它语不是。/是的，它是。 35. Whose pen is this?这是谁的笔? 36. It's Kate's. 是凯特的。 37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗? 38. No, it isn't. It'sa bus. 不，那是一辆公共汽车。 39. What do you callthis in English? 这个用英语怎么说? 40. What is the colorof your new book? 你的新书是什么颜色的? 41. How big is yourhouse? 你的房子有多大? 42. How long is the street?这条街有多长? 43. What's the name ofthe cat? 这猫叫什么名字? 44. Where's thecompany? 那个公司在哪儿? 45. Which is the rightsize? 哪个尺码是对的? 46. What's this? 这是什么? 47. It's anair-conditioner. 这是空调。 48. Is this yours? 这是你的吗? 49. Yes, it's mine. 是的，是我的。 50. Where are myglasses? 我的眼镜在哪儿? 51. Do you know whereI've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 52. Over there. 在那边。 53. On the desk. 在桌上。 54. Is this your pen?I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。 55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。 56. Which is your bag?哪个是你的包? 57. The bigger one. 大些的那个。 58. The one on yourright. 你右边的那个。 59. Are these booksall yours? 这些书全是你的吗? 60. Some of them aremine. 一部分是我的。 英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言(90% 以上的国际会议用英语召开),它也是联合国的正式工作语言之一。