, English, French, Frenchman, Frenchmen, German, Indian, Japanese, Russian, Korean, Italian, Asian, African 二七、材料wood cotton silk plastic metal glass nylon 以上便是沪江小编为大家介绍的初中英语单词分类，希望对大家的学习能有所帮助。获取更多相关信息请关注沪江网校。
小学一年级所要学的单词并不多，但是对于这个年龄段的孩子来说还是一项不小的挑战。下面是经过总结整理的一年级英语单词，学生们可以根据老师的要求或者课本的需要进行学习。大家和沪江小编一起看看吧啊! 1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I’m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine (身体)很好 9. good 好的 10. morning 早晨，上午 11. what’s 是什么 12. what 什么 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的 16. name 名字 17. a 一(个，件……) 18.
要以打基础为主。同学们只要掌握学习方法，养成良好的学习习惯，英语并没有想象中的难。下面是沪江小编给大家整理的小学四年级英语单词，大家可以利用业余时间多积累。 上册 Unit 1 Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teacher’s desk(讲台) wall(墙) fan(扇子) Unit 2 bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒) Unit 3 teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友) Unit 4 home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室) window(窗户) desk(课桌;书桌) door(门) chair(椅子) bed(床) Unit 5 rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋) water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼) Unit 6 sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲;爸爸) mother(母亲;妈妈) driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士) 下册 Unit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是)my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不英语的运用越来越广泛，大家也开始重视英语学习。小学的英语是的) color(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里) 重视英语学习的人越来越多了，因为英语是当今的主流语言，学好英语可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。要想提高英语的学习效率，一定要掌握方法，只有方法用对，学习才能事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以让你有意想不到的惊喜。
韩流对于我们的影响是很大的，所以现在越来越多的人对于学习韩语非常的有兴趣，今天小编给大家整理了韩国语里面比较日常的一些用语，如果想语非常的有兴趣，今天小编给大家整理了韩国语里面比较日常要去韩国留学的人就应该要掌握一些。 你好! .1 안녕하세요! [ annyeonghaseyo ] 你好吗? .2 어떻게 지내십니까? [ eotteoke jinaesimnikka ] (向走的人) 再见! .3 안녕히 가세요. [ annyeonghi gaseyo ] 初次见面! .4 처음뵙겠습니다. [ cheoeumboepgetseumnida ] 认识您很高兴。 .5 당신을 알게
日常韩语
谢你了! That's fine. I'll await his return call.很好。我会等他的来电。 Barker's Service Station.这里是巴克尔维修站。 I need your help badly. My car can't start. Can you send somebody over?我急需你们的帮助。我的车启动不了，能派人来修吗? We can have somebody come by, but it won't be right away.我们可以派人去，但现在不行。 What time can you send one over?那英语的时候千万不能忽视口语能力，首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语你们什么时候能派人来呢? Oh, let's see. It'll be about 3:30 before we have anybody free.哦，让我想想。大概要到3：30我们才有空。 Can it be earlier than that?能早点吗? I doubt it, sir. We'll try, but I can't promise anybody before 3:30.我没把握，先生。我们会尽早的，但我不敢许诺3：30以前行。 If I had it towed over there, could you work on it right away?如果把车拖到你们那里，能马上修吗? Sure, if you had it towed here to the garage, we could get right on it.当然能。您把车拖过来的话，我们马上就修。 Can you send your tow truck over here?你们能派辆拖车来吗? No. I'm sorry, but we can't send out our tow truck to get you.不能，真对不起，我们不能派拖车来。 Why not?为什么不能? Our tow truck's being repaired.我们的拖车正在修理呢。 That's too bad. Bye.太糟了。再见。 Bye.再见。 口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
肯德基点餐必备日常韩语口语汇总-吃货必备 1.1호세트메뉴하나주세요. 请给我来份一号套餐。 2.빅맥하나주세요. 我要一个巨无霸。 3.맥치킨버거하나주세요. 请给我一个麦香鸡腿堡。 4.더블치즈버거하나주세요. 我要一个双层吉士汉堡。 5.필레오피쉬버거하나주세요. 我想来一个麦香鱼汉堡。 6.치킨맥너겟있어요? 有麦乐鸡吗？ 7.콜라작은컵한잔만주세요. 我要一杯小可乐。 8.스프라이트중간컵한잔만주세요. 一杯中雪碧。 9.환타큰컵한잔만주세요. 请给我来杯大芬达。 10.포테이토큰걸로하나주세요
由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。 三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了 四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。 例如考二级就可以靠这种方法，每天反复背，反复记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键! 五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法，这种方法的原理是和链子记忆是一样的，但是链子记忆并不是所日语有的单词都能用得上，而钩子则不同，所有的单词都可以用上，只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的，不同的单词请用不同的方法。 以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，进而提升自己日语单词学习的效果。
音读汉字，就是音读。 训读是在汉字进入日本后，日本人按照汉字的原意用日语独处，训读是写汉字读日语音。 那么问题来了，一个汉字在什么情况下读日语的高峰期，沪江小编遇到好多同学来问“怎么样才能快速记起日语单词，日语单词音读，什么情况下读训读? 日本村外教网为大家总结：两个汉字以上组成多音节词，就音读，单词中汉字独立出现时，就用训读。 音读规律： 在汉语中的同音字在日语中也是同音的;“ING”对长音，“IN”对ん;巧判促音。 二、音译外来词 音译外来词我们首先要知道准确的读出来，长音、促音、浊音在读的时候形成听觉印象。 三、拟声拟态词 这种是用语音直观表示事物状态的词，也是日语词中最生动最活泼的，量大混乱。那么我们如何记忆呢? 不管是拟声还是拟态都突出“拟”借助声音给人最直观感受去表达意思，敏锐捕捉发音给人的感受是记忆拟声拟态的关键点。 还有一些其他技能： 1.重复记忆，我们不是那种过目不忘的人，所以我们要不断温故而知新。 2.联想记忆 3.学会总结：词汇总结：按发音、结构、含义、类或用途总结。 掌握汉字的读音规律也是客服单词的王道。 以上就是沪江日语培训老师为大家带来的背诵日语单词的方法技巧，希望大家可以采纳，快速掌握日语单词记忆的能力，学习更多日语知识。
