够了，所以这些难度不大且贴近生活的英语内容对孩子来说，要掌握并不困难。内容容易学了，加上教师在教学过程中加入更多有趣的形式，孩子学习起来就可以更加轻松，说到这里大家就可以发现另一个儿童趣味英语的好处了。 　　没错，就是有趣，趣味英语除了在内容上趣味、贴近生活，在形式上也是趣味的，上面提到儿童的发展阶段和特点，那就意味着传统的教学方式是不适用的，如何在教学的时候做到趣味，这就对教育者的一个考验。游戏是儿童最喜欢的活动，所以将学习融入到游戏中是一个不错的方式，唱歌、表演也是深受孩子的喜爱，这些都可以成为趣味英语教学中的有效方法，教学方式种类多了，孩子就更英语的学习从90年代都已经进入九年义务的教学，可是随着中国经济的不断发展和全球化进程的加快，在最近几年，社会对英语加有兴趣了，那学习英语的效果也会变得更好。 　　因此，不是说只有正正经经地坐在课堂上一动不动地听老师讲授知识才是最好的，这可能就会造成孩子被动接受的情况，反而学习效果得不到保障，加上孩子尚小，真正适合的才是最好的，从上面介绍的儿童趣味英语的好处中就不能发现，适合的对儿童学习英语才正在有效。

不信，不妨自我算算看。 　　3. 　　如果有一个池塘，里面有很多的水，有两个空的水壶，分别能够装5升和6升的水，那么，怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢? 　　答案是：先使用五升的水壶装满水，然后倒到六升的水壶里面，这个时候，再将五升的水倒一些在六升的水壶里面，六升的水壶就满了，这个时候，五升的水壶里还有四升的水。然后把六升的水壶的水倒掉，把五升的水倒在六升的水壶里，这个时候，六升的水壶就只有四升的水了，然后将五升的水壶装满，装到六升壶里去，然后六升的壶满了，这个时候，五升的水壶里就剩下我们要的三升水了。 　　一个农民带了三只小兔子去集市，每只小兔子大概有3~4千克，但是，农夫的秤只趣味能够秤5千克，农民，如何进行称量呢? 　　答案是：先把三只放到一齐来称，然后拿出一只，称量之后算差即可。 　　这些趣味数学故事如果你不看答案，你能解的出来吗，你了解这些故事背后的含义吗?如果你对它们感兴趣，也来试一试吧，看看你能不能解答出这些问题?你的答案，与所给出的答案又有什么不同?

想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢! 　　(四)滥竽充数 　　【典故】 　　据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。这样一天天混过去，不曾被人发现。 　　等到齐宣王死了，齐泯王接替王位。他和齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。 　　【释读】 　　西方谚语说，你可以在某时欺骗某语文的学习中有很多有趣的小故事，可以激发学生们的学习热情。那么在我们传统的成语学习当中有哪些成语一些人，却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽，终有露出马脚之时。 　　这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里，与其他299名乐师相处，学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点，满足于滥竽充数，自欺欺人，只能落个逃之夭夭的下场。 　　还有许许多多的成语小故事等待你去挖掘，学习语文的魅力就是如此，能在平淡的知识中找不到不平淡的乐趣。成语是我们文化中我国文化中听话的部分，这些成语故事可以让我们更好的了解与学习。

英语，是因为没有找到方法和自己对英语美的旋律，老师带领着孩子们一起朗读，一起做动作。这当然比死板地记忆单词要好得多了。通过这样的教学方法，孩子们在不知不觉中就记住了单词。 　　二、学习游戏化 　　喜爱游戏是孩子们的天性，沪江教育的老师们寓教于乐，善于抓住孩子们的心理，将平时枯燥乏味的学习融合到了有趣的游戏中。这对于死板的教学方式是一次很大的突破。 　　孩子们对于未知的事物总是充满了好奇，尤其对于八岁以下的小朋友，他们对于答案是急于知道的，如果老师们善于运用孩子的这一典型心理，将它运用到英语教学当中，那么一定会起到事半功倍的效果。沪江教育的老师们深谙这一点，他们在孩子们英语学习的过程中，设置了一些猜谜语的活动。例如在复习单词的时候，老师提供了多种途径让学生们去猜谜语。例如让孩子们摸玩具、让孩子们闻水果味道让孩子们猜水果的名称。而孩子们在学习新单词的时候，老师则可以把单词写在黑板上，学生们则可以看老师的口型猜单词。 　　孩子们英语学习成绩好坏的关键在于，老师们是否能够调动起学生学习英语的积极性。老师们营造出一个轻松愉快的学习环境，并且在交流中与孩子们共同互动。相信通过儿童趣味英语教学法，孩子们的英语水平一定会得到大大的提升。

句子。以hamburger，ice-cream，cake，egg 为奖品，分别计8分、6分、4分、2分，如果某一组孩子表现好，可以让他们选择一个奖品，要英语单词都是一副很无奈的表情，英语单词是让很多中国孩子头疼的问题，而单词作为最基本的语得到奖品的前提是这一组的每个孩子都要会说这个单词。孩子为了得到奖品学得十分认真，效果也很好。孩子都会选择8分的hamburger。当孩子基本学会hamburger了，就调整分值，把ice-cream的分值改为8分，如此变化，孩子在不知不觉中学会了这些单词。 　　3.写 　　单词的学习离不开拼写，一味口头拼写，效果不佳，而一味抄写往往又显得太枯燥。可以让孩子手、口、脑并用，联系实物来书写。学习水果类的单词时，让孩子带上水果。学习apple时就在苹果上贴apple 字样;学习教室内的物品时，可在课桌上贴desk，在钢笔上贴pen;学习人体部位时，可在人体

不知我瘸腿狐狸聪明过人!我这就排。”狐狸在地上左画画右画画，还真让他画出来了。 　　瘸腿狐狸得意地说：“看，我排出来了。9个洞，3个洞一行，一共8行。” 　　啄木鸟点点头说：“你还算聪明。你赶快仰面躺好，我开始在你肚子上啄洞取虫了。” 　　瘸腿狐狸眼珠一转，心想：“在我肚子上啄出9个大洞，即使把坏虫取出来了，我也完蛋了!嗯，这其中有诈!” 　　瘸腿狐狸仰面躺好，说：“啄木鸟，你可慢点啄呀!我肚子里没食，除了坏虫没别的东西啦!” 　　“放心吧!人家都称我为树木的医生，不会有问题。”啄木鸟瞄准了他肚脐眼儿上面一点的地方，猛地啄了下去。 　　说时迟，那时快，在啄木鸟的尖嘴刚要啄到肚皮时，瘸腿狐狸用前爪紧紧抓住了啄木鸟的嘴。 　　瘸腿狐狸“嘿嘿”一阵冷笑，说：“看你往哪儿跑!” 　　第3页 /(共4页) 　　独眼狼王把瘸腿狐狸从象鼻子底下救了出来。 　　瘸腿狐狸抹着眼泪说：“要不是狼老弟来救我，我早就粉身碎骨了!” 　　独眼狼王拍着狐狸的肩膀说：“像狐狸老兄这样足智多谋的动物，世界上也不多见。今后咱俩合作，我有勇，你有谋，天 下无敌!哈哈。” 　　瘸腿狐狸说：“咱俩先弄点吃的，填饱肚子要紧。” 　　“对!”独眼狼王说：“树林东头有一个兔子村，住有5家，共有15只兔子。” 　　瘸腿狐狸一听这么多兔子，眼睛一亮，问：“这么说每家都有3只兔子喽?” 　　独眼狼王摇摇头说：“不，不。每家

对于从小学开始学习英语，经历大大小小无数次英语考试的小伙伴们（包括小编自己），因为平时没有说英语的机会，没有英语环境，说英语成了绝大多数小伙伴的致命弱点。随着科技的发展，各种练习英语口语的软件也越来越多。其中英语趣配音就是这类软件的佼佼者。 英语趣配音是由杭州菲助科技有限公司开发的英语学习软件。通英语，经历大大小小无数次英语考试的小伙伴们（包括小编自己），因为平时没有说英语过给1-2分钟的短视频配音，让英语学习充满趣味。APP中每日会更新最新最热的美剧、动漫、歌曲等视频资源，英语学习和英语爱好者可以摆脱枯燥无味的背书学习方式，自由选择模仿、跟读喜欢的视频，从而真正爱上英语学习，爱上说英语的感觉。 英语趣配音通过给英语类视频在线配音的方式练习英语口语，用户通过UGC渠道

不做，但你却分享我的食物。”看家狗回答道：“不要责英语，真的是想尽了各种方法，其中一种最适合小学生学习英语的方法就是英语怪我，我的朋友。你应该去责备主人。他不教我打猎，却只教我分享别人的食物。” 不要因为父母的错误而去责备孩子。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语阅读小故事，对于小学生来说，可以多讲一些趣味性比较强的英语小故事来提高孩子对于英语的学习兴趣，上面几个就是非常好的选择，最后沪江的小编希望孩子们都能够爱上英语的学习。

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多英语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。

点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢 　　答：5根 　　6. 兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱? 　　答：老大8 老二12 老三5 老四20 　　9.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头? 　　答： 8个头，半根绳子也是两个头 　　10.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟? 　　答：15分钟 　　11. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗? 　　答： 一个六边形 　　12. 园新买回一批小玩具。如果按每组10个分，则少了2个;如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。请你想一想，一共有这批玩具多少个? 　　答：这批玩具共48个 　　13. 有一本书，兄弟两个都想买。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合买一本，钱仍然不够。你知道这本书的价格吗?他们又各有多少钱呢? 　　答：这本书的价格是5元