来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。 　　二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更么精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。 　　综合能力面试：导师最常见提问的问题有：1、为什么要考研?2、你有什么优缺点?3、你有什么特长和爱好?4、你是否有出国的打算?你对出国有什么看法?5、你如何评价你的大学生活?6、你懂什么语言，水平如何?7、你对自己的学习成绩满意吗?8、你认为自己复试表现如何?能通过吗?9、请你设计你的未来职业生涯?10、请简要描述下你对自己专业的看法?11、大学期间课余都做什么?读了哪些书?12、读研期间的规划是什么?有的学校也会要求学生简单自我介绍下2分钟。

是什么面的内容是沪江资深日语培训专家李老师来为大家分析的关于这个问题的答案，希望能够帮助大家明确新标准日语初级的学习定位。 这个不是那么严格能区分出来的，主要还是得看你学得怎么样了，一般来说学完日语初级是相当于日语能力考试3，4级水平吧，口语的话差不多是简单的交流层面，因为单词量还不够，语法也没学多少，只能说一些简单的句子。学完中级相当于2级，学完高级相当于1级的样子。 如果你学习积极，又兴趣浓厚，不局限于课本的话，学起来会上手很多，没学完中级就考了1级的人也大有人在，但学完高级还过不了2级的人也有，有的人考试就是过不了，但说起日语口语来流畅得很，另一方面，有的人1级很轻松地过了，但口语怎么都说不出来。我现在就是在学日语中，身边有不少这样的例子。所以，还得看自己的努力程度。我的忠告是：学语言一定要会说，你光学那些知识，不能转换成从自己嘴里说出来的语言的话，就不算是入门这门语言。 上述是沪江李老师为大家解答的关于新标准日语初级上下册学完以后自己的知识和能力会是一个什么样的水平的问题，大家是否对此充分理解了呢?希望大家能够根据这些释义来确定自己的日语学习目标。  

入了重点中学，在分班考试中也很难获得优异的成绩。那么他最后被分到的班级的整体状况可想而知。既然是分班考试，那么试卷肯定不会很简单（太简单了拉不开差距），因此就不可能全考学校里的知识。 重点班级和普通班级有什么区别？ 重点班级一般是学校里特别优秀的老师进行授课，而且学校里投入的设备也肯定比别的班级要好得多，这些班级是学校里最容易获得成绩的。科学证明：在这些班级中学习的学生最后进入重点高中的比例要比普通班级的高得多。 考试科目：数学、语文必考 英语（部分学校会考察） 总体来讲，小升初的分班考试各样情况不统一，甚至有的学校只考数学，有的侧重外语的如冠名为外国语学校的可能会根据英语成绩进行分班，不设重点班实验班的学校会实行平行分班，设重点班实验班的学校会选拔出实验班进行重点培养。 考试难度分析： 数学： 1、小学课内知识及拔高内容会占到25%，思维内容方面一般占比较大，达到70%，还要考察一点初中数学内容，占比很小，考察学生的超前学习能力。 2、由于不具备选拔特性，所以整体难度小，但不排除一些民办中学会以难度偏大的题目来考察学生 3、题量在，可以全面考查学生做题速度和做题的正确率 语文： 1、跟小学语文考试不同，按接近中考的题型和初中学生学习思维来考查 2、一般会考查文字文学常识、文言诗词、阅读等等基础内容，了解学生语言知识的综合运用能力 3、灵活多变的题型，当然也会考查一些课外内容 英语： 1、考试难度一般会超出小学教材既定内容， 2、阅读中词汇量较大，综合性强 3、当然有的学校是不考英语学科的，他们会把英语学科当作在初中起始学习的课程。

度上就是因为家长没有把握住孩子英语起步的最佳时期。孩子英语起步晚，学习时间短，以至没有足够的时间去培养学习的兴趣和消化所学的知识，这终将导致孩子英语学习的不扎实。 为了避免这一现象的再度出现，我们认为，在孩子学习英语的初期，家长应将主要精力放在对孩子英语学习兴趣的培养上，对此，我们建议，为了能够让孩子稳扎稳打的打好小学英语基础，学生最好从一年级上学期起，就开始接触剑桥少儿英语，这样，以每一个学期学习半册少儿英语教材的进度来学英语，学生不但不会产生厌烦心理，同时也有利于对所学知识的巩固与提升。按照这样的进度，在三年级就可以学完剑桥少儿英语的全部课程，并能够在三年级下学期，顺利向KET过渡。 这期间，为了客观全什么面的检测孩子的学习效果，同时也为了以后能够适应各类英语考试，家长除了要鼓励孩子考一下对应级别的剑桥少儿英语证书以外，还可以根据孩子的学习情况，考一下三一口语四级以下的证书。这样可以为向高一级的证书冲刺打下良好基础。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

上了。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。 第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。 拟调剂考生应多份寄送申请表，以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系，第一时间获得调剂信息。 第三步：拟接受调剂的招生单位研招办审核后发接收调剂函至考生原报考单位。考生应与招生单位研招办保持密切联系，随时了解调剂情况。 第四步：拟调剂考生向原报考单位申请调剂 第五步：原报考单位同意并转寄报考资料。 第六步：拟接受调剂的招生单位研招办接收拟调剂考生的报考资料。 第七步：调剂考生参加复试。 由于现在实行差额复试，有一小部分参加复试的考生不能被录取，因此大家要重视复试。考生的专业知识、科研潜力以及综合素质等是复试考查的重点。在复试的前期准备中，信息搜集是最重要的，如：复试的时间、地点、考官等情况;复试的内容、范围及考查方式;报考专业研究方向的学术动态及其导师的学术观点等。复试是考生全面展示自身形象和气质的最好时机。因而考生要注意表达技巧，态度要真诚、从容，充分展示自己的实力和良好素养。 第八步：研招办调档 第九步：录取 参加考研都是希望自己可以如愿成功，但是如果进入了考研调试阶段，沪江网建议大家千万要把握住这个机会啊，把调剂的要求了解清楚，确保自己可以调剂成功。

收不到CFA考试成绩邮件一般都是什么情况？

获得的结业证书; 2. 进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明; 3. 国(境)外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明; 4. 国(境)外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书; 5. 未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构(项目)颁发的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭; 6. 通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭; 7. 国(境)外各类职业技能或职业资格证书; 通过上述内容大家就可以看出留学生学历认证，需要认证的内容以及证书范围。还有境外机构颁发的证书并不在学历认证的范围之内，大家在进行学历认证的时候一定要注意这方面的内容，看看自己的学历认证到底符不符合相关要求?不要因为这样的事情而影响你的留学之路。

学习剑桥少儿英语考试的目标是什么?有哪些级别呢?今天沪江小编就跟大家具体分析一下供家长参考，希望对大家有所帮助。 剑桥少儿英语考试的目标是： 培养学生运用相关的、有意义的英语语言 准确和公正的测量语言水平 展示国际化考试的标准 有效地影响语言的学习和教授 剑桥少儿英语考试包括三个级别： 一级(Starters)：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加; 二级(Movers)：适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加; 三级(Flyers)：适合9-12岁，经过大约250小时的英语学习，掌握约1000个词汇的学生参加 提醒