不过是上午和下午成绩，同样，我们从全球不同题型总体表现情况和你自己成绩表现相对情况两方面来看。 其一，上午写作题的前10%的成绩线低于70%正确率分数线，同时后10%的成绩线也很低，说明上午的写作题的确很难；而下午客观题的前10%的成绩线高于70%正确率分数线，且后10%的成绩线同样很高，距离70%正确率分数线不远，说明对三级考生而言，下午的选择题型已经得心应手了。 其二，自己正确率在70%以上，说明该题型掌握很好，而如果正确率在70%以下，说明该题型掌握一般，当然，要综合不同题型的难易程度综合考虑。比如上午写作题，全球来看前十分位的考生成绩不及70%， 所以，上午题达不到70%不能说明你在写作题上有多差。而下午题相对容易，你达到70%水平并不能说明你掌握的很好，也就是全球平均水平。   本文转载自金程CFA研究院老师原创编辑。我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！     CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 19年12月-22年6月考季的考生，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA1级1912考季【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【沪江金程联合开发】 为零基础学员提供学习指导 查看折扣 更多精彩： CFA考试介绍及难度 CFA证书与985学历相比，真的更好用吗？ 我26岁，月薪一万，拿下CFA才有资格享受财务自由！  

加过考试的同学们就开始寻找一种方法，把救助的方向转到了自己的记忆，靠自己的记忆把当时自己考的托福题给列出来，形成一套完整的卷子，这就是托福机经。 这些根据考过的学生记忆所整理出来的考试题目和原来的题目还是有着一定差距的，毕竟人的记忆也会出错，所以大家在做题的时候可以做，但是也不能够把它当成是争的题目去考自己。更不能够因为一次托福机经的失利而让自己有所压力，这样对未来的考试是非常不好的。

会有1/3的A级内容，1/3的B级内容和1/3的 C级内容; B级考题则一半是B级的难度，一半是 C级的难度;在每年的考试中A和B的区别可能就是一篇阅读理解而已; C是最简单的，稍具英文基础再经过一段时间的培训即可顺利通过。但在少数情况下，由于A级有可能在试卷中有更多原题(即书上的题)，它反而会变得更容易通过了。 这三个类别的区别从表面上来讲是很大的;综合偏重于出社会人文方面的考题，很多人因此认为是最简单的，但是自从财经类合并到综合类中以来，其考题变得更加复杂了。因为，任何一类都可以考综合，它的考题就要自然要涉及各个方面，无论是理工的还是卫生的东西。理工类中主要是一些理工科的自然科学类的文章，它的书里涉及到更多的专业词汇、术语，文章内容却多是科普性质的，不会太艰深晦涩。如果考生碰巧遇到了属于自己专业的文章，无须看文章也能作对题，这也可以说是考理工的一个优势吧。卫生类的针对性非常鲜明，教材中多半是医学方面的文章，考生也是各家医院或者医疗研究机构的工作人员，因此卫生类也就成为最纯粹的一个类别。单就通过率而言，实际上卫生类最高，综合类其次，理工类最低。 职称外语A级相当于大学英语四级考试水平，用于评高工或副高级职称; 职称外语B级相当于公共英语三级偏上水平，用于评中级职称; 职称外语C级相当于公共英语二级偏上水平，用于评初级职称。

　　中国将英语列入九年义务已经很多年了，这么多年来教育专家们一直都在寻找合理的英语教学模式，那么，英语教学的实质到底是什么呢?很多人都觉得教学"是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言，"教学的实质是交际"。为什么说英语教学的实质是交际呢? 　　第一，教学是师生之间的交际，是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程，教学的效果是双方互动的结果，也可以说：教学即交际(Teaching is ofcommunication)。 　　第二，教学是活动，通过交际活动，学生在物质操作和思维操作上认识、 掌握英语，形成运用英语的能力， 也可以说：教学用交际(Teaching

　　GARP是一个拥有来自超过130个国家的3万多名会员的世界最大的金融协会组织之一，主要由风险管理方面的专业人员、从业者和研究者组成。其主要职能是通过信息交换，实施教育计划，提高金融风险管理领域的标准。   　　1.什么是FRM？   　　FRM考试始于1997年，每年11月中旬举行一次考试，截至2004年已实行了8年，全球共有3300多名人员获得FRM头衔。在中国北京、上海，香港，台北设有考点。目前中国已取得FRM证书的大约在1500人左右。FRM考试虽然设立时间不长，但发展极为迅速，已经得到华尔街和其他欧美著名金融机构与大型公司风险管理部门以及政府监管层的认同，并已经初步成为风险管理