小学英语教育是每位小学生家长都关心的话题，很多家长为了让孩子学好英语，可以说是呕尽心血，但效果往往却是差强人意。这主要是因为对小学英语教育的认知不够，没有能真正把握住小学英语教学的主要原则。那小学英语学习要遵循哪些原则呢?下面就跟着沪江小编一起来了解一下吧。

　　一、注重兴趣培养，提升孩子自信心

　　小学生能否学好英语，兴趣起着决定性作用，所以小学英语教学应当采用一些趣味性教学方式，让孩子们喜欢学、乐于学。因此，家长和老师要多使用激励的方式。例如：语言鼓励、奖品激励、情感激励等，激发孩子兴趣，提升孩子的自信心，让孩子愿意主动参与其中。

　　二、重视语言环境，保证学习效率

　　小学英语教学中，提供英语语言环境尤为重要，要充分利用和开发电视、录音、录像等多种媒体，丰富教学方式和内容，活跃英语学习气氛，创造有趣和真实的语言环境。此外，为防止孩子对所学知识的遗忘，在教育孩子时，要采用高频率、短课时的教学方式，让孩子在反复过程中真正掌握所学知识，从而保证学习效率。

　　三、把握孩子优势，让孩子主动参与

　　小学英语学习，是一个主动的过程，必须通过主体的积极参与、实践、体验，以及主动地去尝试和创造，从而获得语言能力的提升。尤其是小学生具有较强的模仿力和求知欲，记忆力也较成年人好，表现欲和创造欲也都非常强，这正是他们的优势。但是，他们的理解能力较弱，精神集中度不够，不喜欢单调的重复的训练。如果我们要孩子学习语言知识，去背语法的规则，就忽视了孩子学习语言的优势，很多孩子都是因为学不会音标和语法而掉队的，进而放弃主动学习英语。

　　所以，小学英语课程必须从学生的心理和生理的特点考虑，遵循语言学习的规律，从改变小学生的学习方式入手，通过听做、说唱、玩演、读写以及视听等多种方式，让孩子积极主动参与到其中，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。

　　四、重视语感的形成和口语能力的提升

　　不论是家长还是老师，都应该积极为孩子创造学习的环境，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，去帮助小学生形成初步的语感。对语音语调的学习要包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，要防止以单音准确为目的的教学，要通过多听和模仿，在语境中加以训练，从而打好语音语调的基础。此外，还要为学生创造交流环境，使学生通过交流提升英语口语能力。

　　看了这些以上沪江小编分享的这些内容，大家应该知道小学英语学习要遵循哪些原则了吧。也希望各位家长和老师在教学的过程中，为孩子制定切实可行的教学计划，千万不要违背了以上原则。只有这样，才能让孩子真正愿意主动学习，从而学好小学英语。