小学英语学习，有很多知识点都要求背诵，例如：单词、句子、常用口语、简单文章等等。所以，让小学生掌握一些背诵技巧，也是很有必要的，这样不仅可以帮助他们更好的学习小学英语，还能节约时间、减轻孩子的学习压力。下面就跟着沪江小编一起来看看小学英语背诵技巧有哪些吧。

　　一、图像辅助记忆

　　在小学英语课本中，培优很多插图，通过这些图像，可以帮助孩子们更好的背诵记忆。借助图片去背诵主要分成五步，第一步，就是让同学们先看图，描述出图片的重要内容，例如：图上画了什么，有哪些人和物;第二步，把课文和图片结合起来，让学生在文章中找到图片内容，要多读几遍;第三步，让孩子们边读课文边看图像，通过文章对应图像，来理解文章的内容;第四步，在孩子读熟课文后，让他们根据图像去联想文章内容，开始尝试背诵;第五步，合上书本，让孩子去想象图像，在依据图像把课文背出来，这样这篇课文就成了同学们自己的知识了。

　　二、先理解再背诵

　　先理解要背诵的内容，再去记忆背诵，也可以很好的提高背诵效率。所以，在学生学习课文的时候，先让学生去听读、自由的读，从而理解文章大意，以及作者的思路。再协助同学们做好归纳总结，将主要内容给书写在黑板上，让同学们看着黑板去尝试背诵，背不出的地方就再看看书本上的句子。这样先理解在背诵，可以帮助学生更快的背诵。

　　三、借助肢体语言

　　做游戏做动作是小学生最喜欢的教学方式，在让孩子背诵时，也可以多利用肢体语言。尤其是那些有人物动作的课文，在教学中可以模仿这些动作，让孩子们更加生动的看到。通过手势、动作教学，不仅可以提升课堂气氛，对于提升背诵效率也是很有帮助的。

　　四、做好背诵检查

　　对于孩子们的背诵情况，一定要做好检查。检查中可以让成绩比较靠前或背诵速度较快的学生先背诵，这样不仅能够了解同学们背诵的情况，还能激起其它同学的竞争意，可以起到以点带面的作用。此外，在背诵的过程中，老师可以做一些背诵示范吗，接受孩子的指正，这样也能让孩子们更加信服，更愿意去背诵。

　　五、反复背诵记忆

　　想要背诵的内容真能长久不忘、成为自己的知识，还需要反复背诵记忆。一方面，要遵循人类遗忘的规律，合理安排复习时间，做好课堂背诵检查。另一方面，要根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习，也就是对识记达到背诵之后还要继续进行学习。事实表明，过度学习的效果更优于适度学习的效果。

　　在小学英语学习的过程中，背诵是最常见的学习任务之一，掌握以上沪江小编分享的小学英语背诵技巧，不仅可以提升孩子们背诵的效率，更能减轻孩子们的学习负担，让孩子们更好的学习英语，以及更加喜欢学习英语。