你的孩子看起来相当努力，但是成绩很差;你的孩子利用一切时间都在写作业，但是成绩还是很差;你的孩子每天学习到深夜，但是成绩还是不理想。你会不会觉得你的孩子天生愚钝，不适合学习，如果这样想那你就错了，成绩差，不是因为努力不够，归根结底是方法不同。 让牛津小学英语1b告诉你什么才是正确的学习英语的方法: 首先，根据每个学生的不同的英语基础制定相应的学习计划。学习要有计划，没有计划的学习就像迷路的羔羊，永远不知道目的地在哪，对于小学生的培养从小就要走制定计划的意识。 其次，牛津小学英语1b着重培养孩子的兴趣。牛津小学英语1b让学生爱上学英语，只有有兴趣，才能有动力，有了动力，学生才会主动的学习，家长不可能每天都紧盯着孩子，所以，选择牛津小学英语1b为家长节省了大量的时间。 最后，学习时间自由，老师可以在线答疑。老师通过班级授课，不可能面面俱到，这就会产生不能及时为学生答疑的情况，牛津小学英语1b就可以解决这种情况，学生可以随时提问，老师在线答疑。 掌握正确的学习方法，学习效率将会事半功倍，学生只要适当的努力，学习将学不再是难事儿，你再也不会看到孩子每天有沉浸在学习之中痛苦不堪，接触过牛津小学英语1b的孩子们每天都愉快的学习，其余的时间还可以做做运动，放松放松心情。  

天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津，前身是1921年由天主教献县教区建立的教会大学天津工商学院。现已发展成为一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。 报考该校硕士研究生的同学需注意以下几点要求： 1、考生需是中华人民共和国公民，需拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 2、考生身体健康状况符合国津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津家和招生单位规定的体检要求。 3、考生需符合下列学历条件之一： (1)考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)考生是获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上、达到与大学本科毕业生同等学力者，并在学术期刊上发表与报考专业相关的论文2篇以上，同等学力人员初试合格后，须在复试时加试两门大学本科主干课程。 (4)考生是国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)考生是已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考前征得所在培养单位同意。

天津外国语大学作为一所重点的外国语院校，每年都有大量的高中生和大学生报考，这主津外国语大学作为一所重点的外国语院校，每年都有大量的高中生和大学要是院校的名声和社会认可度比较高，但是最重要的是学校的教学实力比较强。那么天津外国语大学的师资力量与学术研究情况究竟如何呢？下面小编就为大家介绍一下天津外国语大学的师资与科研情况。 学校拥有1个服务国家特殊需求“党和国家重要文献对外翻译研究”博士人才培养项目（外国语言文学学科）；4个硕士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权二级学科点，11个专业学位授权点；35个本科专业（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、朝鲜语（韩语）、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、翻译、商务英语、对外汉语

大学

山东大学是山东省内最好的学校，全国高校排名十名左右，是省内综合性大学。是985，211工程高校。学校拥有百年的历史，师资力量雄厚，百余年来为社会贡献了成千上万的优秀学生，为地区经济发展做出了重要贡献。高考考研等升学考试想要考入山东大学还是比较难的，学校的校区众多，学科齐全，办学特色鲜明，国际影响力大幅提升。 山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，为近代中国高等教育历史之最。学校秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，形成了“崇实求新”的校风，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国大学是山东省内最好的学校，全国高校排名十名左右，是省内综合性大学。是985，211工程高校。学家和区域经济社会发展做出了重要贡献

津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学

会计学、统计学博士点 的院校之一，至今已有20多年的历史。1996年经原国家教委批准，成为可以招收工商管理硕士(MBA)的院校，拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学 位的授予权。学校现设有商学院、经济学院、理工学院、人文学院、法学院、艺术学院、旅游系、体训部、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院、研究生部 等12个教学系部，并设有现代经济管理研究院、房地产研究所、金融研究中心、国际经济贸易研究中心、数学经济研究中心、法学研究中心等多个研究机构。学科 涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学等7个学科门类，33个本科专业;统计学为天津市13个重中之重发展学科之一，金融学、会计学、国 际贸易学、财政学为天津市重点学科，企业管理学为天津市重点发展学科;拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站，拥有14个博士点、 24个硕士点和工商管理(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)等专业硕士点，形津财经大学(TUFE)，位于中国直辖市、北方经济中心——天津。是天津市属重点大学成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育，以及层次齐全、形式多样的成人 教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列，是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。 学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师700余人，教师占教职工总数的50%;包括正教授117人、副教授226人;专任教师中 80%以上具有研究生学历，其中33%具有博士学位。目前，有37人为享受国务院政府特贴专家，全国优秀教师2人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，国家自 然科学基金委员会学科组评委1人，全国劳动模范1人;有30名教师入选天津市“131工程”，天津市授衔专家1人，天津市教学名师2人，优秀教师7人，天 津市社会科学和自然科学评委11人，天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、兼职教授和礼 聘教授，美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士，当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客 座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿，一些专家教授在国内本学科领域享 有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来，已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。 学校现有各类在校生16454人，其中全日制学生13632人(本科生11299人、研究生1341人，专科生992人)，另有留学生334人。为了在激 烈的财经教育竞争中占得优势，学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识，提出“量质双赢”的应对策略，通过开展教学质量年，实施优质教学工程，推 出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招，在扩招的形势下，学校的教学 质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出，取得优秀的最佳成绩。 上述是小编为大家介绍的关于天津财经大学教学情况的介绍，供大家在选择目标院校时作参考。

天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。 学校坚持以学科建设为龙头，管理学、经济学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，着力推进冷链物流和现代服务业学科群建设，形津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津成了鲜明的商科特色。学校现有5个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、1个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。 1.一志愿

换为声情交融的话语;把一条语言规则化为启动学生智慧的钥匙;使学生在运用语言时感受到愉悦。 2.鼓励学习，树立信心 小学生活泼爱动，聪明伶俐。孩子最需要成人的安慰和鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。在前进道路上。无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力，评价在这里起着至关重要的作用。 3.挖掘潜能 教育不只是要教给学生知识，更重要的是要教给他们自主学习的方法。这就需要教师鼓励其通过自主性学习掌握方法，达到自由运用。牛津小学英语1b中涉及到很多高难度的单词，给学生以挑战。 学生乐于自己想办法巧记单词，他们不仅牢固地掌握了新知识，养成了勤查字典、勤翻资料进行学习的好习惯。而且更有利地开学英语教学中，—个让学生肢体放松的游戏，活跃课堂教学，让学生沉浸在完全放松的状态中去学发了他们自主和创新的学习潜能。因此，在教学英语时，要充分发挥学生的主体性，树立“教是为了不教”的思想，改变学生死记硬背的机械性学习，而是让英语课堂成为学生实现目标，体验成功，感受快乐的有意义的交际活动。  

津财经大学地处中国北方经济中心直辖市天津。它创立于1958年，是以当时南开大学名为天津财经大学。 天津财经大学总占地面积约为1500亩，建筑总面积近约50万平方米，校内图书馆藏书约120余万册。该校拥有3个一级学科博士学位授权点，覆盖20个博士学位授权学科。另有一级学科博士后科研流动站2个，一级学科硕士学位授权点7个，共覆盖43个二级学科硕士点。此外还有1个国家重点学科，2个天津市“重中之重”学科和5个天津市高等学校第四期重点学科，以及12个专业学位点。 天津财经大学设置有12个教学系部，44个本科专业。目前有各类在校生约17000余人，其中全日制学生本科生约12000余人、研究生约2000余人、留学生近约500人。有专任教师约800余人，教授、副教授人数约占教师总数54%，具有海外留学经历教师约占教师总数的12%。此外学校还聘请了约170余名国内外专家学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘博士生导师。 天津财经大学是一所以应用经济和工商管理学科为主，兼有文学、法学、理学、工学、教育学等七大学科门类交叉渗透、相互协调发展的多科性大学。同时也是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地。