很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语，这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧，以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦，如果-ling加在形容词后面，那么组成的名词一般是用来描述人的，并且具有一定的贬义色彩。 　　Das Suffix -ling 　　后缀-ling 　　德语中有许多名词以后缀-ling结尾，如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于，它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面，那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人：Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 　　这些词通常都带有强烈的贬义色彩：Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 　　此外，口语中经常会出现这种结构的新复合词，只有想不到，没有做不到： 　　So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 　　这里竟然由这么一个俗人说了算! 　　Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 　　您的新语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语朋友竟然是个蠢蛋，难以置信! 　　大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生，再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容，也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识，也可以来这里和更多的朋友一起探索，毕竟学无止境，想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。

看看小舌的位置和样子，漱口感受小舌颤动。 　　慢慢减少水量，水量减至无，头仍保持上仰，然后头慢慢转向正前方。 　　注意:能发纯粹的颤音后，要发到单词中去还需一段时间。 　　保持/h/ 的口型然后放松喉咙，确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子，轻轻试着说/hu/，发现气流在舌根部受阻，无法发声。 　　然后一丝丝地控制小舌头离开舌根，使得气流可以勉强冲破这个关卡，但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率， 就可以让小舌头起抖。 　　之所以可以用水练习，是因为水密度大，冲击此关口需要费一点力气，小舌头僵硬也无所谓，所以好掌握。而纯用气流的话，需要小舌头完全放松。 　　02 　　吐痰音 　　虽然有点恶心，吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样，只是更加轻柔一点。 　　03 　　念单词练习 　　练习一些有小舌音的单词，寻找感觉，例如Rachen, Riese、rot，drei, Frau 等练习。 　　上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话，也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁，对德语感兴趣的同学，千万不要错过这里的课程，帮语助您更好地学习德语，准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!

获得性 　　availability of credit 获得信贷的可能性 　　demand exceeds availability 供不应求 　　water availability水资源可利用量 　　line [laɪn] n. 产品, 产品系列 　　a line in sth 某类产品 　　2.The demand for this bag is steadily on the increase.对这款包包的需求正稳步增长。 　　steadily [ˈstɛdəli] adv. 平稳地 　　on the increase正在增加之中，不断增加 　　3.Then,I think we should replenish supply in good time. 那么，我认为我们应该及时补充货源。 　　replenish [rəˈplɛnɪʃ] v. 补充 　　in good time [ˈpɑrsəl] 适时;早，提前 　　4.You must have perfected your promoting.你的推广技巧一定是炉火纯青. 　　perfect在这里用作动词,使用比较不常见，其含义是只是使完善,使完美,使完备， 　　She has spent years perfecting her techniques in producing wheat. 　　她花费多年心血在生产小麦的技巧上。 　　They have perfected the art of winemaking. 　　他们酿酒的技艺已达炉火纯青的地步. 　　5.The manager have already got in touch with purchasing agent. 　　经理已经与采购代理接洽。 　　get in touch with 接触;和…取得联系 　　purchasing agent 采购代理 　　6.Do not miss the market opportunity for our products. 　　不要错英语学习在一些特定的商业场合中使用，所以商务英语更专业、更准确。学习英语口语的目的也很清楚，以便能够在工作场所用英语过了商机。 　　market opportunity商机 　　学习商务英语，不仅要学一些常用的口语句子，更加需要细细品味其中不同的商务英语词汇的用法，才能将商务英语口语融会贯通。希望上述沪江小编分享的基础的商务英语口语学习的内容，希望对大家口语学习有所帮助。

没用的人也能做点实事，比如一只眼睛看不见的鸡也能找到一颗谷粒。当然用大家更熟悉的说法就是，瞎猫碰到死耗子。 　　09 Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch 　　猫儿不在家，老鼠放心耍。/山中无老虎，猴子称大王。 　　当老师父母不在的时候，孩子们往往就开始捣蛋。这句谚语使用很普遍，在英语中也有类似的表达：When the cat’s away, the mice shall play. 　　10 Pech im Spiel, Glück in der Liebe 　　赌场失意，情场得意。 　　本质上说这句话的人也是想求个心理安慰吧：我之所以没能中语言中都有谚语或者歇后语的存在，德语中也有大量的谚语和歇后语彩票，因为我正幸福地恋爱着呢。这句德语谚语来源于一句西班牙谚语：“你在赌场上春风得意，不幸可能就在家等着你。”(Suchst du Glück im Spiel, winkt dir zuhause das Pech)   　　谚语凝聚着一个民族古老的智慧，在德语中有着众多谚语，并且有很多和中文里的谚语意义相通。这些表达都十分有趣，各种转意有时候会让人忍俊不禁又心领神会。你会说了嘛?还想了解哪些德语知识点，我们可以一起来学习一下。

语的功能词大家了解吗?其实使用功能动词体现了德语应用的较高语言水平，也是众多德语

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

　　在职场竞争越发激烈的今天，越来越多的人希望通过提高自己的英语能力改善自己在职场中尴尬的境地，可是商务英语考试不是一件简单的事情，想要在商务英语考试中取得好的成绩，就必须有充足的备考，今天沪江小编就为大家整理了商务英语备考经验分享，希望能够对大家有所帮助。 　　1.拓展业务背景，培养业务思维 　　有些学生已经学了很多年英语，甚至是英语专业毕业，他们的英语已经足够好了，语法、词汇和听说能力也都很好。然而，还是无法获得在商务英语环境中使用语言的能力。 　　商务人士说话的语气和沟通思维，尤其是英美商务思维和日常生活思维是不同的。语言是思维的载体。不同的思维方式会导致不同的情绪和表达。这也是商务英语和一般英语的区别。 　　2.扎根好英语 　　一些学生有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力有待提高，以适应或处理工作中对外交流的需要。 　　3.学习商务英语的案例 　　任何商业真实案例都是一个有用的“小故事”，学生应该把自己当成故事或即将发生在自己身上的场景中的主角。这样的“故事”可以帮助学生消化语言，提高他们的技能。 　　对于较简单的场景，学生可以在课堂上练习，而对于较复杂的业务案例，学生可以在课后利用一些时间来准备。这样可以避免学生在口语课上“练习听力”的尴尬。 　　4.把商务英语学习和工作结合起来 　　随着社会经济的快速发展和全球化在各行各业的不断深入，电子商务不再是企业的一项技术，而是一项必要的战略。这为商业时间带英语能力改善自己在职场中尴尬的境地，可是商务英语来了新技术、新思想、新概念和新策略，也带来了丰富的新词汇。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的职场商务英语考试的备考经验，如果你即将面对商务英语考试，那么要好好了解一下经验，从经验中汲取精髓，剔除糟粕，只有不断的提高自己才能从商务英语考试中脱颖而出。

签上可以是一个单词或短语，同时让孩子美化标签，让孩子觉得写英语不再是一件无聊的事情，而是一种游戏。在不知不觉中养英语，但是很多家长对于英语成了正确的写作习惯。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎么教零基础的小孩子英语，对于孩子来说，学习一门语言应该是一个简单的事情，但是前提必需是有好的老师，如果你没有这个能力，可以为孩子选择沪江教育。

发生的，因此商务英语文章脱离不了当时或前后特定的政治、经济和社会背景。如果对相关的背景有比较深刻的了解，有助于我们加深对文章的理解。排除在商务英语阅读中的文化知识障碍，有利于提高阅读速度和理解能力。 　　3.培养阅读技巧，把握文章的总体结构 　　学生应有意识地纠正自己在阅读中的一些不良习惯。课外尽量多地涉猎关于英语阅读尤其是商务英语阅读技巧的文章、书籍。定期选用一些相关文章进行阅读训练，并逐步提高所读文章的难度，提高阅读的速度。要认识到阅读水平的提高需要一段比较长的时间，是一个从量变到质变的过程。 　　很多学生在排英语学习还是商务英语除了词汇和句子结构障碍之后，还很难理解文章的主题，这是因为他们缺乏语篇分析能力。因此在阅读训练时，应从逐字逐句阅读转变为从语篇分析入手去理解文章。商务英语文章讲究谋篇布局，力求做到结构完整、脉络清晰。在阅读这类文章时，我们不能仅限于对单个段落、句子的理解而忽视了对文章总体结构和逻辑脉络的把握。 　　4.解读结构复杂的长难句 　　商务英语文章多是比较专业化的经济与贸易问题，所针对的读者文化层面相对较高。这类文章的语言多数都表现出严谨、准确的特点。句子较长、结构复杂也是其中的一个重要特点。在接触商务文章前，应建立系统的语法体系，熟悉各类语法结构。学会分析句子的语法成分以及相应的语法功能。在理解这些长句子时，最关键的是找出句子的主干部分、分清主从句、并且理清句子每个组成部分之间的关系、了解每个部分的意思之后在综观全句，理清作者论证的前因后果，进而理顺整个句子。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语阅读能力培养策略，学习商务英语的过程中，听说读写是缺一不可的，想要提高自己的听力、口语以及书写，阅读能力就必须有所提升，如果你不知道如何提升，希望本篇中提到的策略可以帮助到你。

须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这语就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。 　　3、概括全文的主要内容的答题公式：谁----为了什么-----做了什么----结果怎样 　　4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来，如：他从以前……变得…… 　　5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情 　　记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。 　　记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小学语文阅读理解提分的技巧，希望同学们能够深入掌握这些提分方法，切实提升自己阅读理解解题的综合实力，取得理想的阅读理解分数。