代人(如讲话者、听话者、第三者)的词叫做人称代词。人称代词又分为4类。 　　①指讲话者自己的叫做“第一人称”或“自称”。 　　单数：わたくし、わたし、僕(ぼく)、俺(おれ)、わし、あたし 　　复数：わたくしたち、わたしども、ぼくたち、ぼくら、われわれ 　　②指讲话者对方的叫做“第二人称”或“对称”。 　　单数：貴方(あなた)、あんた、君(きみ)、お前、貴様(きさま 　　复数：あなたがた、きみたち、きみら、お前たち 　　③指代谈话双方以外的其他人的叫做“第三人称”或“他称”。 　　单数：彼(かれ)、彼女(かのじょ)、この人、その人、あの人 　　复数：かれら、かのじょたち、この人たら、このかたがた、その人たち、そのかたがた 　　④指不确定的、表示疑问的叫做“疑问代词”或“不定称”。 　　例：だれ、どなた、どいつ、どのかた 　　⑤其中“第三人称”(他称)中又把近于讲话者的叫做“近称”，近于听话者的叫做“中称”，远于谈话双方的叫做“远称”。 　　近称：この人、このかた、こいつ 　　中称：その人、そのかた、そいつ 　　远称：あの人、あのかた、かのじょかれあいつ 　　指示代词 　　与人称代词相对，指代事物、场所、方向的词叫做指示代词。 　　根据讲话人与指代事物、场所、方向在空间或时间上的距离，指示代词又可以分为近称、中称、远称和不定称。 　　①表示近称的指示代词：これ、ここ、こちら 　　②表示中称的指示代词：それ、そこ、そちら 　　③表示远称的指示代词：あれ、あそこ、あちら 　　④不定称：どれ、どこ、どちら 　　另外，根据指示代词的语法特点，也可以将指示代词进一步细分成： 　　在句中可以做主语的名词基本上可以分为两大类，人称代词与指示代词，每一类代词词性代词，如：「これ」「ここ」「こちら」 　　只能做定语的连体词性质的代词，如：「この」「その」「こんな」 　　以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词，如：「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。 　　以上就是天津沪江日语培训学校小编分享的学日语可以总结的日语代词。大家要深入掌握这些内容，提升日语学习的效率，储备更多的日语学习知识。

　　新冠疫情的影响波及全世界，天气之后会逐渐转凉，天然冷链环境适合病毒生存，大家要注意保护好自己。学习德语的朋友们，大家知道关于疫情都有哪些重要的德语词汇呢?如果你不清楚，如果你也想知道的话，不妨一起往下看看吧! 　　das Corona-Virus 新冠病毒 　　2019-nCoV/ das neuartige Coronavirus /2019-nCoV 2019新型冠状病毒 　　Corona-Pandemie 新冠病毒大流行病 　　testen jn. A 测试 　　Corona-Schnelltest 新冠快速检测 　　positiv 阳性的 　　negativ 阴性

《英汉大词典》内容概要：收录词条22万，覆盖面广，查得率高，释义力求精准。增补新词、新义约2万条，及时描记最新语言动态。例证近24万条，典型示范，举一反三，译文通达。承载大量语法、语用信息，兼顾学习型词典特征和百科信息。附录全面更新，图文并茂，兼具实用性和知识性…… 《英汉大词典》读后感，来自亚马逊网友：在长沙各大书店跑了个遍，还是没有能买到这本词典（是在上研时我的导师力荐的，但一直没有去买），幸好有当当网，这么快就让我拥有了她，抱在手里很有感觉，比对了以前买的一些英汉词典，发现确实不一般，词条要丰富很多，而且注解也很详尽，唯有要说的是，要是条目能用彩色标注，不全是黑糊糊的，眼睛会好受很多，毕竟字体太小，加点色彩会要柔和一些的…… 英汉大词典的读后感，来自京东商城的网友：我是今天收到书的 11月20号 之前一直在等当当降价，等到164的时候看着没有动静了，手头上有一张5元的券 等不及了就买了我本身是英语专业的学生，这本字典的知名度相信大家也很清楚，对于我们专业来说就像是圣经一样，明年我就要升学读翻译硕士了，所以就当做是奖励给自己买了这本字典，汉英还在观望中，目前比较倾向于配套的吴光华主编的那本，就是好贵啊……好了 下面是整体：1.首先是印刷批次的问题。我拿到的是今年1月份印刷的版本，很新鲜，至于之前的勘误表上的错误我还没来得及比较，不过既然之前印刷的版本都已经改过来了，现在估计也没问题了。2.字典送来的时候时用纸箱包装的，但是就是一个盒子里面空空的装了字典，有塑封，我的受到的时候边角都没有收到任何损伤。我付钱之后还仔细地检查了一遍，目前为止没有发现任何问题。3.我不过是一个普通的本科生，对字典的内容什么的也说不出什么很有见地的话来，只能说字典的纸质不错，比我之前的牛津高阶的纸质稍厚，不会有很透很单薄的感觉。很大一本，装订我看不出来结不结实，但是应该不会很脆弱，而且……字典嘛 就是多翻得 也许。。翻烂了才能见证你的努力呢，反正翻烂了第三版也该出了，到时咱就买新的！4.词典后面的附录很实用。不过建议大家也别抱太高期待把这本字典神话了，今天我翻译的时候顺手就用上了这本字典，大部头确实不是很好翻动，不过重要的是有一个词chillax，我在网上找不到，在这本书上也没找到，但是在光盘版的Oxford Advanced Learner's Dictionary - 8th Edition上却找到了，可见如果真的要深入研究，条件又允许的话，还是多备几本其他的权威字典，一起用应该就能解决绝大多数的问题了。5.计划明年考CATTI，这个还是用词典》内容概要：收录词条22万，覆盖面广，查得率高，释义力求精准。增补新词得上的，不过因为实在是不好带，还是打算买个收录有这套英汉汉英的卡西欧电子词典。方便嘛，这个就常备案头了。总的来说，现……

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

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《最新通俗美语词典》内容概要：本书专门处理美国人每天习用的词语及俚语。条目包括单词、词组、短语及句子。新词新语一括俱全。概括作者旅居美国多年的经验，以个人的观点和随笔体裁编写成…… 《最新通俗美语词典》读后感，来自卓越网的网友：非常喜欢的一本书，不过必须指出，要想拿它当词典你可能会比较失望。因为其中涉及的词汇还是很有限的。这本书的价值在于它是本非常有趣的英语书。寻根溯源，并且涉及许多美国文化的东西，从词了解美国的文化很有趣。当时就是冲着作者去的，和介绍的一样，真的很棒…… 最新通俗美语词典的读后感，来自当当网的网友：我想，应该是不能把它看作是一本词典的，我更觉得是反映美国生活和社会的一本趣味盎然的书。书中所有的词条都非常严谨细致，有详细的资料为每个词条进行考证——为此，我相当佩服作者广博的知识面和严谨的思维——而且有些词条还有作者精辟的点评，通常是一针见血，还有生动的表述来说明怎样用这个词。读这词典》内容概要：本书专门处理美国人每天习用的词语及俚语。条目包括单词、词组、短语及句子。新词本书，即使学习语言，也是学习美国文化，还是学习一种怎样看待美国文化的态度。怎么看怎么都不像一本词典，如果仅仅把它当做一本词典来用，就太辜负高先生的心血了……

面的，最好是听广播电台。 　　韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 　　而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 　　02 　　跟读 　　一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 　　但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 　　03 　　记录 　　如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 　　然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 　　养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 　　不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 　　04 　　单词语法累积 　　没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 　　所以，这也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 　　光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 　　大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!

会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　上述内容大家都看明白了吗?如果对此感兴趣的话可以来这里更好地学习。当然如果你还对此有疑问的话也可以来这里一起学习，这里的培训课程已经开始上课了，想了解或者想参与的千万不要错过哦!不管你是不是为了考试，我们都要好好努力。