在复习职称英语的时候，大家一定不能够盲目的去进行复习，大家是需要知道一些技巧的，这样才能够更好的完成职称英语的考试。 首先，大家需要准备一本正版的英语同义词的词典，推荐大家使用牛津出版社出版的词典教材的练习不需要做，可以把答案先勾画出来，只需要记住其中题目划线的部分，或者是答案是词组的，其余大家都不用看。考试的时候看到有教材里面的词主题就可以直接答上，其余的大家可以查字典。 职称英语考试是允许带一本正式出版的词典进去的而本题考核内容就是词组使用同义词词典效率会更高一些，词组的记忆相对容易而查，字典查找同义词组相对比较的困难，所以大家一定要记住教材里面的子主题教材词汇练习一共有一百题，其中有20个左右的词组，记住的话也非常的容易。 阅读理解做题目的必杀技就是熟练的记住教材文章练习题的正确答案，重点就是掌握一下去年教材上面没有的新增的文章，考试的时候可以先找教材上面的文章做出来其他的文章先做考试题目里面的人名地名。

读法： 例如 m—i—ǎo→miǎo秒。 ② 声介合母拼读法： 例如 m—i→mi，mi—ǎo→miǎo秒。 ③ 介韵合母拼读法： 例 i—ǎo→iǎo，m—iǎo→miǎo秒。 汉语拼音教学中多数采用三拼连读法。拼读要领：声轻介快韵母响，三音连读很顺当 注意：拼音中间含有字母i、u、ü的音节不都是三拼音节！例如niú（牛），拼音中间虽然含有字母i，但是这里的i并不是起介母作用，而是与后面的u构成复韵母iu，属于两拼音节n—iú→niú。再如jiě（姐），也不是三拼音节，而是由声母j和复韵母ie组成的两拼音节。   3、三拼音节的分类 为了便于孩子掌握，学习时，可以按照介母的不同，把三拼音节归纳成三类。 ① 用 i 做介母的三拼音节。 ② 用 u 做介母的三拼音节。 ③ 用 ü 做介母的三拼音节。 用ü做介母的三拼音节只涉及一个韵母an和 j、q、x 三个声母。例如：juān（捐）、quán（全）、xuǎn（选）。应该注意的是：小 ü 遇见 j、q、x，头上两点要省去，注音时候写成u，拼读还要读成 ü。

差点「こうさてん」：十字路口 　　四つ角「よっつかく」：交叉口 　　信号「しんごう」：信号灯 　　横断歩道「おうだんほどう」：马路横行道 　　歩道「ほどう」：人行道 　　大通り「おおどおり」：大马路 　　道「みち」：路 　　細い道「ほそいみち」：小路 　　路地「ろじ」：小巷 　　みたまたに分ける道：二叉路 　　一方通行「いっぽうつうこう」：单行道 　　歩行者専用「ほこうしゃせんよん」：步行街 　　踏切「ふみきり」：铁道路口 　　橋「はし」：桥 　　バス停：公共汽车站 　　まっすぐ行く：一直走 　　角を右に曲がる：拐角往右拐弯 　　角を左に曲がる：拐角往左拐弯 　　道を渡る/横断する：穿过马路 　　踏切を渡る/横断する：穿过铁道口 　　2 　　方位地点相关的描述 　　～の手前：不过~的前面 　　～の先：过了~的前面 　　窓際「まどげわ」：窗旁边 　　廊下「ろうか」：走廊 　　階段「かいだん」：楼梯 　　エレベーター：电梯 　　エスカレーター：手扶电梯 　　トイレ/お手洗い：厕所 　　入口「いりぐち」：进口 　　出口「でぐち」：出口 　　奥から二つ目のドア：从里面数起第2个门 　　本屋の手前を右に曲がる：不过书店的前面，往右拐弯 　　銀行の先を左に曲がる：过了银行的前面拐弯 　　階段を上がって右にまっすぐ行って左にある：上了楼梯往右一直走，在左边 　　3 　　交通工具 　　空港「くうこう」：机场 　　飛行機「ひこうき」：飞机 　　何便「なんびん」：几个航班 　　新幹線「しんかんせん」：新干线 　　電車「でんしゃ」：电车 　　地下鉄「ちかてつ」：地铁 　　港「みなと」：港口 　　船「ふね」：船 遊覧船「ゆうらんせん」：游览船 　　モーターボート：摩托艇 　　ヘリコプター：直升飞机 　　車「くるま」：汽车 　　タクシー：出租车 　　平常どおりの運行「うんこう」：正常通行 　　通

美的文字和配图，  从极简风到高大上，各种设计方式信手拈来。 连简历都是用PPT方便又迅猛的做出来的， 比起隔壁宿舍的哥们让打印店老板帮他随便改改的简历好了几百倍！     Excel！office中的王者！分析数据让我感受到了掌控知识的快感！ 让同学们颤抖的函数、数据透视表、宏，我都掌握得炉火纯青！ 人送外号“大表哥”，毕竟做表格做到我这份儿上的人，真的不多。     可是！     为什么！     为什么无论我在面试中如何强调我的office很牛逼     都没有人相信呢！     每一个面试官都面带微笑的问我     你有MOS证书吗？？？     你的MOS证书是什么级别？？？     没有大师级的话，你的MOS总有专家级吧？？？      MOS证书是什么？     通过伟大的度娘，我才知道原来MOS是微软为全球所认可的 Office软件国际性专业认证。全球已有 168个国家和地区认可，将近1400万人次参加考试。该认证是为协助企业、政府机构、学校、主管、员工与个人确认对于Microsoft®Office 各软件应用知识与技能的专业程度，包括如 Word、PowerPoint 、Excel 、 Access等软件的具体实践应用能力。     MOS证书还很有作用！     对于留学来说，它能提高留学入学申请竞争力。American Council on Education (ACE) 对精选 Microsoft 认证批准了大学学分。通过 Microsoft 认证考试后，您就可以通过 ACE 大学学分推荐服务 获得美国大学学分，美国 ACE 下属已有1600 所大学可抵免学分。     对于工作而言，考试均是实战题，职场人士通过学习可以提升工作效率，拥有更强的职场竞争力。据调查，通过认证的职场白领，他们的平均薪水比没有通过MOS认证的高20%；在接受技术移民的国家，MOS 可以作为申请移民的参考资料。     有了这个证书在手，就能证明我是通晓Word、PPT、Excel的专业人才！     好的，让我用自己高超的实力考一个给你看看！     在这个什么都需要证书的年代     一份国际认证的终身有效的证书，比再多作品都有用。     如果你也和我一样厉害，不如也一起来证明看看吧！     沪江网校的MOS课程 是由 微软官方唯一认证MOS考试培训机构 针对想要系统提升办公软件技能、考取MOS证书提升含金量的同学 倾心研发 快来搞定一张权威的Office证书，提升你的职场竞争力！  

　　因韩剧、韩综等而喜欢上韩国的同学不在少数，很多同学会因此选择去韩国留学，韩国语是去韩国留学的必备能力，下面沪江小编为大家详细介绍一下韩国语考试。 　　一、考试用途 　　韩国语考试(TOPIK)是为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，有些韩国大学在录取学生或企业等在雇用员工时，会要求提供韩国语考试成绩，以作为评价韩国语能力的标准。 　　二、考试结构 　　①韩语1-2级 9:00-10:40 (100分钟) 　　阅读(40道小题) 　　听力(30道小题) 　　②韩语3-6级 13:00-16:05 (180分钟)(中间有半个小时的休息时间) 　　阅读(50道小题) 　　听力 (50道小题) 　　写作(4道小题) 　　三、考试形式与费用 　　韩国语考试需要考前两个月报名。每年4月末(星期日)和10月末(星期日) 09:00 - 16:05 　　费用：400元/等级 　　形式：笔试。考生应按照准考证上规定的具体时间，在考试开始前30分钟抵达考场。 　　四、建议备考时间 　　建议出国前一年开始准备考试，可有充足时间考取需要的分数 　　TOPIK成绩有效期为两年 　　五、报名步骤 　　第一阶段，注册个人信息和上传电子照片，韩国语考试官网是 　　注册个人信息→登录报名系统→上传电子照片→完成个人信息注册 　　第二阶段，预定座位和支付考费，完成报考 　　登录报名系统→选择报考考点→选择考试类型/级别→完成网上银行支付→自行打印准考证→完成报考 　　六、考试地点 　　韩国语等级考试由世界韩国语认证考试委员会主办，承办的检验韩国语能力的考试，考查考生现有的韩国语实力。共划分为1到6六个等级。目前提供考试的城市：北京、上海、西安、青岛、长春、大连、天津、潍坊、哈尔滨。 　　关于韩国语考试的相关内容沪江小编就介绍到这里，想要去韩国留学正在准备TOPIK考试的同学们，可以了解一下。更多关于韩语考试的内容，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

到了自己的乐趣。 他虽然一直痴迷于小发明，但他没有忽略学习，经过不断的努力，牛顿终于以优异的成绩考取了剑桥大学。牛顿在大学期间的学习成绩最有功的就是巴罗教授。巴罗教授是牛顿的导师，他更加赏识牛顿的勤 奋和才能，还非常关心牛顿的学业，耐心地指导牛顿的科学研究，并且热心地将牛顿读后感范文一 一放暑假，妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。妈妈说：“希望你像牛自己呕心沥血的研究成果和专长，毫无保留地传授给牛顿。牛顿不断地努力和不屈不挠地精神打动所有人，英国女王亲授爵士称号。1727年3月20日凌晨1点多钟，牛顿的心脏永远停止。 牛顿确实以其一生的艰苦探索创造了科学的辉煌，为人类作出了巨大贡献。他是多谦虚啊！

错题时，要耐心帮助他们，同时还要说一些鼓励的话，如“It’s OK,no problem. That’s OK. Don’t worry!”等。 C、师生情感交融。 教师应积极参与到各种学习、活动之中，回答学生提出的各种各样的问题。 2、与家长的沟通方式。 A、与家长建立平等的关系。 很多家长都认为，教师是权威，高与他们，所以在关于孩子的学习方面，他们完全依赖于教师。但是教师每周每个班就几节课，虽然教学中尽量顾及到全体，但难免有疏漏，如果孩子所学的课程能得到家长的密切配合，必然会达到更好的教学效果。所以在与家长沟通时，教师要让家长明白他们是平等的关系，都是可以督促孩子学习的。 B、 采用多种方式与家长进行交流。 此种方式便于家长及时了解孩子的学习状况。比如，最初的交流，定期的交流，电话交流等。但是如果采用电话交流，第一个电话一定要是褒义的，否则家长会产生一种心理障碍：每次老师打电话来，家长的第一反应就是孩子在学校做

题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才罢体。好问是好事，但从整体的学习过程来说，这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次，继续学习，再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西，或许你就已经可以理解它了。 　　看语法书时，不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法是不太好的。要理解一个语法内容，往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解，在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。由此可以一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界已经不同了，能理解的东西也多了。 　　从例句、文章中总结巩固语法知识 　　学语法的过程中，注意分析例句，那么你收获到的将不仅仅是语法，还有一些常用的词汇。因为通过语法分析，你会知道哪些韩文对应哪些中文，学了一段时间语法后，出现得多的单词会无形中记住，而且会记得很牢固。这样就省去了初学时期背单词的麻烦，而且对单词也不至于厌恶，有利于以后的进一步学习。 　　以上就是沪江韩语培训小编分享的关于韩语语法如何快速学习掌握的内容，总之，有了一定的语法基础，积累了一些常用单词，接下来就可以开始练阅读了，在阅读中学习更多的东西，巩固更多的语法知识。